中心小學(xué)語(yǔ)言文字工作會(huì)議記錄

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1、中心小學(xué)語(yǔ)言文字工作會(huì)議記錄?時(shí)間：2014年9月2日地點(diǎn)：會(huì)議室參加人員：全體教師主持人：張衛(wèi)東記錄人：王奉鐵會(huì)議內(nèi)容：一、落實(shí)語(yǔ)言文字工作規(guī)范示范校迎檢方案建立語(yǔ)言文字規(guī)范示范校迎檢工作小組，建立以校長(zhǎng)帶頭，全體教工、學(xué)生參與的三級(jí)工作機(jī)構(gòu)，形成覆蓋全校的縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)狀工作網(wǎng)絡(luò)。由分管校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，組織部署，下達(dá)計(jì)劃，相關(guān)人員具體落實(shí)貫徹實(shí)施。二、建立相應(yīng)的工作體系構(gòu)架：為了推動(dòng)語(yǔ)言文字工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范要求納入規(guī)章制度之中。在教師崗位職責(zé)、學(xué)校會(huì)議制度、課堂教學(xué)制度、教工文

2、明行為規(guī)范等條例中都予以強(qiáng)調(diào)。學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)作為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，通過(guò)建立優(yōu)秀教研組的評(píng)選、文明組室的評(píng)比等激勵(lì)機(jī)制，將語(yǔ)言文字工作真正落實(shí)到每一位教師和員工。具體做法如下：1、制定相應(yīng)的學(xué)校制度，在自覺(jué)參與的基礎(chǔ)上做到“有法可依”：①把規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入教師崗位職責(zé)，并作為考評(píng)依據(jù)之一。②把規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入課堂教學(xué)制度，并作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)之一。③把規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入教工文明行為規(guī)范。④把規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入學(xué)校的會(huì)議制度，會(huì)議記錄及發(fā)言須符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范。⑤建立星級(jí)教研組的評(píng)

3、選的評(píng)比等激勵(lì)機(jī)制，將語(yǔ)言文字工作真正落實(shí)到每一位教師和員工。2、設(shè)立學(xué)校語(yǔ)言文字專(zhuān)管員，并制定相應(yīng)的職責(zé)范圍及獎(jiǎng)懲制度。3、為了提高教師的語(yǔ)言素養(yǎng)，學(xué)校定期舉行教學(xué)基本功大賽。學(xué)校將通過(guò)普通話(huà)測(cè)試作為教師資格認(rèn)定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。三、按照濟(jì)寧市語(yǔ)言文字規(guī)范示范校的要求建立學(xué)校語(yǔ)言文字工作檔案。??按照下發(fā)的的文件要求，由各處室負(fù)責(zé)對(duì)各部門(mén)的工作檔案進(jìn)行整理。四、將語(yǔ)言文字工作融于教育教學(xué)管理的全過(guò)程1、教管部在各學(xué)科教師在自查的基礎(chǔ)上要定期抽樣檢查作業(yè)、試卷、教案

4、，并在工作會(huì)議上予以反饋。2、課堂：老師、學(xué)生都能做到用普通話(huà)交流，沒(méi)有使用地方方言的情況3、綜合實(shí)踐活動(dòng)：老師及學(xué)生在宣傳海報(bào)、活動(dòng)過(guò)程中均能做到使用規(guī)范用字用語(yǔ)。4、社團(tuán)：社團(tuán)內(nèi)的活動(dòng)開(kāi)展、外部外聯(lián)均能做到使用規(guī)范字、講普通話(huà)5、環(huán)境：校園內(nèi)的宣傳牌、指示牌均能做到使用規(guī)范字，師生交流用語(yǔ)規(guī)范。五、提高師生語(yǔ)言素養(yǎng)，將語(yǔ)言文字工作向?qū)W校的各個(gè)領(lǐng)域滲透。定期舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，師生互動(dòng)、人人參與，形成系列。要把達(dá)到“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”作為學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)這一目的，初步消滅

5、校園內(nèi)語(yǔ)言文字不規(guī)范現(xiàn)象。在校園文化建設(shè)中，學(xué)校的用語(yǔ)用字環(huán)境是不可或缺的組成部分。校園里應(yīng)設(shè)置永久性宣傳牌，宣傳牌應(yīng)與校園環(huán)境相襯映，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，追求語(yǔ)言文字應(yīng)用的品位和規(guī)范。對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育，把民族精神融合在語(yǔ)言文字工作之中，并且向?qū)W校各個(gè)方面滲透。力爭(zhēng)在此基礎(chǔ)上可以形成學(xué)校此項(xiàng)工作的鮮明特色。中心小學(xué)語(yǔ)言文字工作會(huì)議記錄?時(shí)間：2014年9月9日地點(diǎn)：會(huì)議室參加人員：全體教師主持人：張衛(wèi)東記錄人：王奉鐵會(huì)議主題：語(yǔ)言文字工作制度會(huì)議紀(jì)要：為了進(jìn)一步推廣普通話(huà)和推行規(guī)范漢字，推動(dòng)我

6、校語(yǔ)言文字工作，盡快進(jìn)入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，做好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的申報(bào)事務(wù)，2014年9月9日由張衛(wèi)東校長(zhǎng)召集，全體教師參加的語(yǔ)言文字工作會(huì)議在校小會(huì)議室召開(kāi)。會(huì)上主要就學(xué)校近期的語(yǔ)言文字工作情況進(jìn)行了總結(jié)與探討，并初步計(jì)劃下一個(gè)階段的工作內(nèi)容和具體實(shí)施辦法。與會(huì)者圍繞如何實(shí)施與操作進(jìn)行了熱烈發(fā)言和深入討論，并形成基本決議?，F(xiàn)紀(jì)要如下：??1、我校語(yǔ)言文字專(zhuān)管員的主要工作內(nèi)容和職責(zé)在實(shí)施意見(jiàn)書(shū)中已經(jīng)有明確的規(guī)定：主要負(fù)責(zé)制定和完善校園語(yǔ)言文字的有關(guān)規(guī)章制度和學(xué)期工作計(jì)劃，幫助有關(guān)部門(mén)

7、做好用字規(guī)范等工作，負(fù)責(zé)組織管理普通話(huà)水平培訓(xùn)和測(cè)試，對(duì)全校的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行小結(jié)等。?2、各部門(mén)在實(shí)施語(yǔ)言文字工作相關(guān)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)有相應(yīng)的操作步驟和具體的文字體現(xiàn)。?????3、建議成立“啄木鳥(niǎo)大隊(duì)”，由語(yǔ)文組帶隊(duì)，每月一查，形成檔案，并設(shè)計(jì)表格、整改單，構(gòu)成較為完備的查改體制。建議所有班級(jí)的宣傳欄與板報(bào)由語(yǔ)文老師把關(guān)，并長(zhǎng)期擔(dān)任課外語(yǔ)言文字輔導(dǎo)老師。?????4、學(xué)校的精神文明和校園的文化建設(shè)要體現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的內(nèi)容。?????5、教師的評(píng)優(yōu)、晉升職稱(chēng)等方面必須要普通話(huà)證書(shū)以及與符合語(yǔ)言文字規(guī)

8、范化的相關(guān)事宜。?????6、持證（普通話(huà)等級(jí)證）上崗率不得低于90%，培訓(xùn)上崗歸入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職后培訓(xùn)計(jì)劃中，各部門(mén)要有相關(guān)文件的體現(xiàn)。?????7、教師的考核表、聽(tīng)課筆記、評(píng)課的評(píng)議表等必須加入語(yǔ)言規(guī)范方面的內(nèi)容：語(yǔ)言規(guī)范精練、板書(shū)正確整齊。質(zhì)量分析表、本人的教學(xué)分析中必須加入：語(yǔ)言是否規(guī)范，是否用普通話(huà)，板書(shū)是否整齊。?????8、教師的普通話(huà)達(dá)標(biāo)率須在90%以上；學(xué)生的達(dá)標(biāo)率暫時(shí)不作要求。9、學(xué)生手冊(cè)中應(yīng)有：在必要場(chǎng)合，自覺(jué)講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。