下期末七級(jí)語(yǔ)文題

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1、2008—2009學(xué)年第二學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文本試卷共5頁(yè)，分三部分，共18小題。全卷100分。考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)填寫(xiě)在密封線(xiàn)處。2．所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫(xiě)在答題卷各題目指定區(qū)域的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。3．考生必須保持答卷的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答卷一并交回。第一部分積累與運(yùn)用（共30分）一、（5小題，1

2、2分）1．下面是一位同學(xué)的整理作業(yè)，請(qǐng)指出其中加點(diǎn)字讀音歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）（2分）序號(hào)讀音例詞Atuō兌現(xiàn)蟬蛻金蟬脫殼Bɡènɡ更加哽咽方便快捷Clì歷史瀝水老驥伏櫪Dméi每天晦暗霉?fàn)€變質(zhì)2．下面是一份抄寫(xiě)常用詞的作業(yè)，每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（）（4分）序號(hào)例詞改正A來(lái)勢(shì)兇兇人聲鼎沸“”應(yīng)為“”B蕓蕓眾生婦儒皆知“”應(yīng)為“”C叱咤風(fēng)云相得益章“”應(yīng)為“”D養(yǎng)精畜銳姍姍來(lái)遲“”應(yīng)為“”3．依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）①他告訴人們，多虧成為一名飛行員，他才能夠他的生涯中那些令人難忘的業(yè)績(jī)。②晉西北

3、民歌在統(tǒng)一的激越豪放的基調(diào)和悠揚(yáng)的旋律中，顯示出深邃撼人的詩(shī)意。A．建立悲慘B．樹(shù)立悲哀C．創(chuàng)建慈悲D．建樹(shù)悲愴4．下面畫(huà)線(xiàn)部分有一處是有毛病的，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的序號(hào)并改正。（2分）法布爾耗盡一生來(lái)觀察、研討昆蟲(chóng)，并寫(xiě)出長(zhǎng)達(dá)十卷的《昆蟲(chóng)記》，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。①②③序號(hào)：改正：5．在下面橫線(xiàn)處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使之與上下文組成排比句。（2分）行動(dòng)起來(lái)，拯救黃河！如果您是一位記者，請(qǐng)積極宣傳拯救黃河的意義；如果您是一位水利工程師，請(qǐng)參與研究解決黃河水土流失的方案；。二、（2小題，18分）5/56．誦讀與積累（10分）（1）給下面句子中的

4、加點(diǎn)字注音。①日扳仲永環(huán)謁于邑人。②少時(shí)，一狼徑去。（2）下面句子朗讀節(jié)奏不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．山際/見(jiàn)/來(lái)煙，竹中/窺/落日。B．獨(dú)坐/幽/篁里，彈琴/復(fù)/長(zhǎng)嘯。C．但聞/黃河/流水/鳴/濺濺。D．誰(shuí)家/玉笛/暗/飛聲，散入/春風(fēng)/滿(mǎn)/洛城。（3）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A．森林人不知，明月來(lái)相照。B．青草池塘處處蛙，黃梅時(shí)節(jié)家家雨。C．未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。D．將軍十年歸，壯士百戰(zhàn)死。（4）根據(jù)課本，給下列古詩(shī)文補(bǔ)寫(xiě)上句或下句。（六題只選四題作答。）①春潮帶雨晚來(lái)急，。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）②，落花

5、時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）③江山代有才人出，。（趙翼《論詩(shī)》）④，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）⑤雙兔傍地走，？（《木蘭詩(shī)》）⑥天傾西北，。（《共工怒觸不周山》）7．理解與運(yùn)用。（8分）（1）寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)字的意義。①自是指物作詩(shī)立就。（《傷仲永》）就：②邑人奇之，稍稍賓客其父。（《傷仲永》）稍稍：③少項(xiàng)，但聞屏障中撫尺一下。（《口技》）但：④奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（《口技》）走：⑤轉(zhuǎn)視積薪，一狼洞其中。（《狼》）洞：（2）認(rèn)讀下面的顏體書(shū)法作品，按現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)順序用規(guī)范漢字抄寫(xiě)在方格內(nèi)。（3分）第二部分閱讀與理

6、解（共30分）三、（4小題，10分）閱讀下面文言文，完成8-11題。初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《資治通鑒》）8．下列句子中加點(diǎn)字意義解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．卿今當(dāng)涂掌事當(dāng)涂：當(dāng)權(quán)5/5B．蒙辭以軍中多務(wù)辭：推辭C．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪治：治理D

7、．及魯肅過(guò)尋陽(yáng)過(guò)：到9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳（2）士別三日，即更刮目相待10．孫權(quán)是從哪兩方面指出學(xué)習(xí)的可能性來(lái)勸勉呂蒙學(xué)習(xí)的？（2分）11．閱讀下面的古詩(shī)片段，然后回答問(wèn)題。（2分）歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（節(jié)選自《木蘭詩(shī)》）（1）概括木蘭取得輝煌戰(zhàn)功的詩(shī)句是。（2）表達(dá)木蘭建功立業(yè)之后的心愿的詩(shī)句是。四、（6小題，20分）閱讀下面文段，完成12-14題?，F(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過(guò)那茫茫無(wú)際

8、、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。他們疲倦已極，已不再抱任何希望，只是靠著迷迷糊糊的直覺(jué)支撐著身體，邁著蹣跚的步履。天氣變得愈來(lái)愈可怕，每到一個(gè)貯藏點(diǎn)，迎接他們的是新的絕望，好像故意捉弄他們似的，只留下極少的煤油，即熱能。3月21日，他們離下一個(gè)貯藏點(diǎn)只有