西北放歌教案

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1、音怎送教下鄉(xiāng)及優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)教案《西北放歌》［教學(xué)內(nèi)容］1、欣賞民歌《黃河水手歌》2、欣賞民歌《東方紅》3、欣賞陜北民歌《趕牲靈》4、欣賞民歌手阿寶的歌曲山丹丹花開紅艷艷。5、學(xué)唱陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》［教學(xué)目標(biāo)］1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景及欣賞歌曲等活動(dòng)，讓學(xué)生初步感受陜北地區(qū)民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠初步學(xué)會(huì)用高亢、瞭亮的聲音演唱《黃河水手歌》，并能努力表現(xiàn)粗獷、豪放的陜北民歌風(fēng)格。3、了解陜北“信天游”的知識(shí)。［教學(xué)重點(diǎn)］感受、體驗(yàn)陜北民歌的風(fēng)格［教學(xué)難點(diǎn)］學(xué)唱歌曲時(shí)能準(zhǔn)確掌握裝飾音的演唱［教學(xué)思路］本課以創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，引出陜北

2、民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，通過(guò)補(bǔ)充欣賞讓學(xué)生初步感受陜北民歌基本特點(diǎn)一一豪放、樸實(shí)、自由。并結(jié)合欣賞陜北民歌，介紹“信天游”的相關(guān)知識(shí)，最后通過(guò)學(xué)唱陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》體驗(yàn)并努力表現(xiàn)陜北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)及韻味。［教學(xué)課時(shí)］一課時(shí)［教學(xué)準(zhǔn)備］紅綢帶皮影笛子啖吶鞋墊教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境1、聽(tīng)?zhēng)资孜覈?guó)其他地方的民歌片斷，并判斷它的流行區(qū)域。2、播放陜西風(fēng)光圖片思考：你覺(jué)得在這片貧瘠、荒涼的黃土地上會(huì)產(chǎn)生什么風(fēng)格的音樂(lè)？引言：陜北地處黃土高原，山連著山，溝連著溝，人們?cè)诜敝囟鴨握{(diào)的勞動(dòng)生活中，為了派遣心頭的憂愁和寂寞，人們便見(jiàn)景

3、生情，信口編唱歌曲。用高亢而悠揚(yáng)的歌聲抒發(fā)自己的感情。二、欣賞陜北民歌引言：在陜北，人們的喜、怒、哀、樂(lè)都可以用民歌的形式來(lái)表達(dá)。無(wú)論是站在崇山峻嶺Z巔，還是走在彎彎曲曲的山間小道里，或者行進(jìn)在一馬平川的大路上。陜北人唱陜北民歌是信口而歌，信口而唱，所以“信天游”三個(gè)字極為形象地說(shuō)明了陜北民歌完全是一種自由之歌，一種奔放Z歌?！翱磮D設(shè)想”部分主要讓學(xué)生了解陜北民歌是來(lái)源與生活，（豪放、樸實(shí)、自由）的基本特點(diǎn)與黃土地獨(dú)特的地理環(huán)境和黃土地文化是分不開的1、欣賞民歌《黃河水手歌》《東方紅》A、介紹陜北歌王——王向榮PPTB、我們

4、在哪部音樂(lè)作品中還聽(tīng)到東方紅的音調(diào)——鋼琴協(xié)奏曲黃河。2、欣賞民歌《趕牲靈》PPT介紹民歌大王賀玉堂3、欣賞民歌手的歌曲《山丹丹花開紅艷艷》邙可寶）引言：信天游的主題十分廣泛，傳統(tǒng)歌曲主要反映了I口社會(huì)受地主壓榨剝削的農(nóng)民、天災(zāi)人禍被活活拆散的夫妻等下層人民的苦難生活。新中國(guó)成立后，產(chǎn)生了許多反映土地革命、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等斗爭(zhēng)生活和歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨，贊揚(yáng)社會(huì)主義的新民歌。A、欣賞《山丹丹開花紅艷艷》一一阿寶B、結(jié)合歌曲欣賞舉例介紹歌詞特點(diǎn)（1）上句用比興手法，下句點(diǎn)出主題（2）運(yùn)用大量的襯詞（3）歌詞反映陜北人民熱烈歡迎子弟兵的心情

5、與場(chǎng)面3、賞析《山丹丹開花紅艷艷》一一合唱曲設(shè)問(wèn)：（1）歌曲可以分為幾部分？（2）各部分音樂(lè)有何變化？歸納：曲式結(jié)構(gòu)ABA，速度慢f快f慢演唱形式女聲領(lǐng)唱——混聲合唱——女聲領(lǐng)唱4、請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)同一首歌曲用不同演唱形式表現(xiàn)有何理解三、討論陜北民歌特點(diǎn)PPT1、討論2、展示陜北民歌之魂笛子和噴吶四、體驗(yàn)陜北民歌1、聆聽(tīng)《山丹丹開花紅艷艷》根據(jù)陜北民歌改編的合唱曲《山丹丹花開紅艷艷》，曲調(diào)采用了陜北民歌中最具有代表性的信天游，曲調(diào)起伏較大，音調(diào)高亢、舒展、寬廣。歌曲分為三個(gè)部分，反映了紅軍經(jīng)過(guò)兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到達(dá)陜北，陜北人民熱烈

6、歡迎子弟兵的心情與場(chǎng)面。問(wèn)題：歌曲的節(jié)奏和速度有什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了怎樣的情最？2、學(xué)生輕聲跟鋼琴演唱3、個(gè)別陜北秧歌表演，其他學(xué)生跟隨伴奏演唱。欣賞是讓學(xué)生從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上去感受陜北民歌的獨(dú)特風(fēng)格通過(guò)歌詞的介紹，讓學(xué)生進(jìn)一步了解信天游（山歌）的特點(diǎn)。同時(shí)引出改編后的革命歌曲《山丹丹開花紅艷艷》。從歌曲的速度、演唱形式角度賞析合唱曲《山丹丹開花紅艷艷》對(duì)比欣賞用不同的演唱形式表現(xiàn)的歌曲，從不同的角度感受陜北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)唱歌曲去體驗(yàn)并表現(xiàn)陜北民歌的韻味介紹“信天游”的相關(guān)知識(shí)是為了更好的五、介紹“信天游”PPT了解陜

7、北民歌教師拓展：《山東小調(diào)》山東《小白菜》河北《水紅花令》甘肅《刺繡》黑龍江《茉莉花》江蘇《小放?！泛颖薄杜荞R溜溜的山上，黃羊扁擔(dān)》四川六、總結(jié)1、“熱愛(ài)民歌不需要理由，哼唱民歌不需要舞臺(tái)，放歌民歌不需要聽(tīng)眾”。今天我們欣賞了陜北民歌，它只是我國(guó)民歌海洋中的及少部分，還有很多全國(guó)各地的，豐富多彩的、形形色色的民歌需要我們?nèi)バ蕾p，那吋我們真正會(huì)感受到民歌的美，感受到“民歌是一切音樂(lè)創(chuàng)作源泉”真諦。2、學(xué)生在陜北民歌《陜北是個(gè)好地方》的歌聲中走出教室