葉爾蘭(對(duì)照檢查材料)829

葉爾蘭(對(duì)照檢查材料)829

ID:34081467

大?。?3.50 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2019-03-03

葉爾蘭(對(duì)照檢查材料)829_第1頁
葉爾蘭(對(duì)照檢查材料)829_第2頁
葉爾蘭(對(duì)照檢查材料)829_第3頁
葉爾蘭(對(duì)照檢查材料)829_第4頁
葉爾蘭(對(duì)照檢查材料)829_第5頁
資源描述:

《葉爾蘭(對(duì)照檢查材料)829》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、對(duì)照檢查材料托里縣第一中如扎(2014年8月29日)自我單位開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,黨組高度重視,周密安排,精心組織,教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。作為黨組成員,我嚴(yán)格按照要求,加強(qiáng)政策和理論學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取意見建議,并嚴(yán)格對(duì)照檢查。一段時(shí)間以來,我深受教育,感觸很深,收獲很大。尤其是對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)有了更大的提高。我作為一名黨員干部要時(shí)刻警醒,以身作則,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,扎扎實(shí)實(shí)做好黨組織交給自己的各項(xiàng)工作任務(wù)。通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照檢查,認(rèn)識(shí)到自己

2、與黨組織的要求還有很大差距,需要進(jìn)一步整改、完善和提高。現(xiàn)將本人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)一是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠足,理論功底不深。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,揚(yáng)長避短,注重實(shí)踐。通過不斷學(xué)習(xí),本人逐一對(duì)照,尋找差距,認(rèn)真剖析,概括起來,存在下列一些不足之處:1、師德師風(fēng)作為一名中學(xué)教育系統(tǒng)的成員,我深知“為師先為人”、“育人先為范”,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想道德素質(zhì),努力做到潛心教育、淡泊明志、扎根實(shí)幼、無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)后,不斷反省,我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面做的還不夠:比如平時(shí)對(duì)教學(xué)管

3、理工作鉆研較少等。通過剖析,我認(rèn)為產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是自己平時(shí)學(xué)習(xí)不夠,認(rèn)為不違背社會(huì)公德即可,將自己的道德水準(zhǔn)要求降低,沒有將社會(huì)道德對(duì)于老師的特殊要求落到實(shí)處。二是宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。-7-工作作風(fēng),熱愛教師這一職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與優(yōu)秀的教師相比自己做得還很不夠。我在工作中,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著含糊的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,墨守成規(guī),遇事不愿多想,心想反正領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦。二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題(一)形式主義方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入,沒有很好

4、的學(xué)以致用。主要表現(xiàn)為:有時(shí)學(xué)習(xí)只應(yīng)付場面,蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止。例如:一是主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論意識(shí)不強(qiáng)。平時(shí)主要以組織安排的學(xué)習(xí)為主,自身在思想政治理論學(xué)習(xí)方面不夠主動(dòng),存在邊干邊學(xué)的思想,工作過程中需要了才主動(dòng)去查找書本,或到網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。沒有將讀書學(xué)習(xí)是是教師保持正確政治方向,在教育教學(xué)中體現(xiàn)黨的教育方針政策的保證。特別是對(duì)此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,還存在學(xué)習(xí)不到位情況。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在學(xué)習(xí)中沒有發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),學(xué)歸學(xué),用歸用,較少以理論學(xué)習(xí)

5、成果指導(dǎo)工作實(shí)踐,特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。二是工作方法缺少創(chuàng)新。工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面,更完善的進(jìn)一步的探索精神。(二)官僚主義方面一是群眾意識(shí)還不夠強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待工作有點(diǎn)隨意,自己放松了對(duì)工作的要求,尤其是當(dāng)工作處于畏難情緒狀態(tài)時(shí),存在服務(wù)不主動(dòng)的情況,做工作的熱情和干工作的激情不足。-7-二是對(duì)黨建研究工作不透徹。主要表現(xiàn)為:存在“不求有功,但求無過”的現(xiàn)象。例如:一是憑借自己工作幾十年的經(jīng)驗(yàn),在工作中因循守舊、墨守成規(guī),拘泥于已有

6、的教學(xué)思路和方法,不愿意創(chuàng)新工作方法。二是在對(duì)學(xué)生管理中不冷靜和不明智的作法出現(xiàn),不利于矛盾的解決。三是管理學(xué)生方面只是認(rèn)為自己課堂出現(xiàn)的事情自己解決,沒有了解該生的思想動(dòng)機(jī),尋找有效的解決問題的方法。(三)享樂主義方面一是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。工作創(chuàng)新意識(shí)不夠,有時(shí)滿足于憑經(jīng)驗(yàn)辦事,按照程式化去工作,局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么干什么,沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,有時(shí)存在工作只求過得去,不求過得硬的僥幸心理。二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。群眾意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。有時(shí)會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠,精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)教育形勢發(fā)展的要求,工作

7、作風(fēng)還不夠扎實(shí)。比如在工作中會(huì)產(chǎn)生懶惰心理和畏難情緒。(四)奢靡之風(fēng)方面。一是接待超標(biāo)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。奢糜之風(fēng)在我個(gè)人身上雖然不存在,但艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節(jié)約意識(shí)還不夠強(qiáng)。二是優(yōu)親厚友現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。-7-由于生活環(huán)境越來越好,受到社會(huì)上一些奢靡之風(fēng)的影響和侵蝕,自己也逐漸受到影響了。有時(shí)看到別人發(fā)展的好時(shí)就有了攀比心理,有奢靡的念頭。比如,在看到一些奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)也不制止了;在打印紙張等辦公用品方面存在浪費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)為公家的東西浪費(fèi)了不心痛;在來客招待時(shí)存在吃飯的人少而點(diǎn)的菜多、從而造成浪費(fèi)的現(xiàn)象

8、。三、產(chǎn)生問題的原因分析一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),理想信念不夠堅(jiān)定。多年來,雖然一直在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論和科學(xué)發(fā)展觀,但只是學(xué)了皮毛,沒有理解其精髓,更沒有做到結(jié)合工作的實(shí)際入腦入心。理論的欠缺導(dǎo)致自己黨性修養(yǎng)不夠,動(dòng)搖了理想信念,對(duì)黨的方針、政策理解認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)黨的群眾觀念理解認(rèn)識(shí)不夠,出現(xiàn)工作方法簡單、政治意識(shí)和大局意識(shí)不強(qiáng),出現(xiàn)工作失誤時(shí),不敢于擔(dān)當(dāng)。隨著年齡的增長和職務(wù)的變化,為黨的事業(yè)奮斗的誓言也不那

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。