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《團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響機(jī)制研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、學(xué)校代碼10125專業(yè)代碼1202Z2碩士學(xué)位論文題目團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響機(jī)制研究姓名刁重艷專業(yè)人力資源管理研究方向組織行為學(xué)所屬學(xué)院工商管理學(xué)院指導(dǎo)教師于慧萍二〇一八年六月四日UniversityCode10125MajorCode1202Z2ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleAStudyontheinfluencemechanismofrelationshipbetweenTeamBoundarySpanningActivitiesandTeameffectivenessNam
2、eDiaoChongyanMajorHumanResourceManagementResearchOrientationOrganizationalBehaviorSchoolFacultyofBusinessAdministrationTutorYuHuipingJune4th，2018學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究所做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。
3、學(xué)位論文作者簽名：日期：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山西財(cái)經(jīng)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于保密□，不保密□。在年解密后適用本授權(quán)書。（請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：日期：年月日日期：年月日山西財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要近年來，隨著外部環(huán)境日趨動(dòng)態(tài)復(fù)雜，團(tuán)隊(duì)作業(yè)顯示出很大的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)管理形式在組織中得到廣泛應(yīng)用。如何
4、提高團(tuán)隊(duì)效能成為管理理論和實(shí)踐關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在以往關(guān)于團(tuán)隊(duì)效能的研究中，學(xué)者主要從內(nèi)向型視角考察團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、和團(tuán)隊(duì)過程對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響。然而，隨著團(tuán)隊(duì)與其外部生存環(huán)境的聯(lián)系越來越緊密，傳統(tǒng)的內(nèi)向型視角在解釋團(tuán)隊(duì)效能時(shí)出現(xiàn)了局限。有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，很多團(tuán)隊(duì)雖致力于優(yōu)化自己的結(jié)構(gòu)和過程，但因缺乏對(duì)外部的關(guān)注仍然出現(xiàn)效能不高的情況。因此，學(xué)者們提出應(yīng)該對(duì)團(tuán)隊(duì)問題研究的外向型視角給予充分重視。基于此，本文將從外向型視角對(duì)團(tuán)隊(duì)效能進(jìn)行研究。從外向型視角進(jìn)行研究的一個(gè)重要變量是團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)是指團(tuán)隊(duì)為了獲取關(guān)鍵信息和資源主動(dòng)與其外部聯(lián)系者進(jìn)行互動(dòng)的過程。國(guó)外學(xué)者已對(duì)團(tuán)隊(duì)跨界活
5、動(dòng)和團(tuán)隊(duì)效能的關(guān)系進(jìn)行了研究，證明團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)效能有著直接的正向影響。然而，關(guān)于團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)效能影響機(jī)制的研究還比較缺乏，有必要對(duì)團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)影響團(tuán)隊(duì)效能的作用機(jī)制進(jìn)一步探索。本研究以意義建構(gòu)理論為基礎(chǔ)，試圖探索共享心智模型在團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)效能之間的中介作用和悖論式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)與共享心智模型關(guān)系的調(diào)節(jié)作用。本文以團(tuán)隊(duì)為研究對(duì)象，通過問卷調(diào)查獲得來自北京、上海、廣東、山西等地的67個(gè)研究樣本，通過SPSS17.0和AMOS17.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得到如下結(jié)論：第一，團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)效能有正向影響作用；第二，團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)對(duì)共享心智模型有正向影響；第三，共
6、享心智模型在團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)效能之間起中介作用；第四，悖論式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)與共享心智模型的關(guān)系起負(fù)向調(diào)節(jié)作用。當(dāng)悖論式領(lǐng)導(dǎo)水平較高時(shí)，二者關(guān)系較弱；反之，則越強(qiáng)。本研究在中國(guó)情境下驗(yàn)證了團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的正向作用，并在此基礎(chǔ)上，檢驗(yàn)了共享心智模型在團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)效能間的中介作用和悖論式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)與共享心智模型關(guān)系的調(diào)節(jié)作用，豐富了團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)效能影響機(jī)制的研究，為團(tuán)隊(duì)開展有效的跨界活動(dòng)進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)效能提供了一定的啟示。關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)，共享心智模型，悖論式領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)效能1團(tuán)隊(duì)跨界活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響機(jī)制研究ABSTRACTRecentyears,
7、teamshavereplacedindividualsasthebasicunitsfortaskexecution.Theyhavebeenwidelyusedinvariousorganizationsandhavenowbecomethecornerstoneofmodernorganizations.Howtoimproveteameffectivenessisanimportantissueinmanagementtheoryandpractice.Inthisres
