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《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為對團(tuán)隊(duì)效能影響之研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為對團(tuán)隊(duì)效能影響之研究姓名：周志成申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：朱月龍20050101蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明及使用授權(quán)聲明學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)贏進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體、均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。研究生簽名：：主j盤題日期：碰：蘭學(xué)位論文使用授權(quán)聲明蘇州大學(xué)、
2、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館、清華大學(xué)論文合作部、中國杜科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中心有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借闋，可以公布(包括刊登)論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布(包括刊登)授權(quán)蘇州大學(xué)學(xué)位辦辦理。研究生簽名導(dǎo)師簽名雄4脅日期：．羔型：!Et期：≯趙』一團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為對團(tuán)隊(duì)效能影響之研究中文摘要團(tuán)隊(duì)已成為國內(nèi)外應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)，而國內(nèi)對于團(tuán)隊(duì)效能影響因素方面的實(shí)證研究較少。本文在對以往文獻(xiàn)總結(jié)探討的基礎(chǔ)上
3、，對修訂的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為量表和自編的團(tuán)隊(duì)效能量表進(jìn)行了信效度檢驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析研究了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為對團(tuán)隊(duì)效能的影響情況。結(jié)果表明：修訂的中文版團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為量表具有良好的結(jié)構(gòu)效度，可以分為挑戰(zhàn)陳規(guī)、魅力領(lǐng)導(dǎo)、動機(jī)激勵、個(gè)別關(guān)懷四個(gè)維度：團(tuán)隊(duì)效能量表同樣具有良好的結(jié)構(gòu)效度，可以分為任務(wù)績效和周邊績效兩個(gè)維度。相關(guān)分析和路徑分析的結(jié)果表明，翻隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為對團(tuán)隊(duì)效能具有顯著的預(yù)測作用，其對團(tuán)隊(duì)效能中周邊績效的影響要顯著的大于對任務(wù)績效的影響。多元逐步線性回歸的分析結(jié)果表明，團(tuán)隊(duì)中轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)行為的這三個(gè)維度對團(tuán)隊(duì)效能影響顯著，影響程度大小依次為動機(jī)激勵，魅力領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)別關(guān)
4、懷，而挑戰(zhàn)陳規(guī)這一維度對團(tuán)隊(duì)效能的影響并沒有達(dá)到顯著的程度。另外，從本研究還可知，不同的團(tuán)隊(duì)類型中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為對團(tuán)隊(duì)效能的影響是有差異的。關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)類型團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)效能作者：周志成指導(dǎo)老師：朱月龍副教授THEIMP^CTOFTEAM’STRANSFORMA丁IONALLEADERSHlPONTEAMEFFEClIlVENESSAbstractlMPACToFTEAM，STRANSFoRMATIoNALLEADERSHIPoNTEAMEFFECTIVENESSAbstractsTeamhasbecomeanewareaofappliedp
5、sychologyinthewestandChina．However,therearefewempiricalresearchesonteameffectivenessinChina．Inthepresentresearch，exploratoryfactoranalysiswasusedtotesttheconstructvalidityof‘theteamleadershippracticesinventory(LPI)’and‘theteameffectivenessquestionnaire’．Andtheimpactofteamleadership
6、offteameffectivenesswasstudied．TheresultsshowedpreliminaryevidenceoftheLPIandtheteameffectivenessquestionnaire．TheLPIcouldbedividedintoinspirationalmotivation，charismmicleadership，challengingtheprocessandindividualconsideration．Theteameffectivenessquestionnairecouldhedividedintotas
7、kperformanceandcontextualperformance．Regressionanalysisshowedthattherewerecauseandeffectrelationshipbetweenteam’stransformationalleadershipanditseffectiveness．Andinspirationalmotivation，charismaticleadership，individualconsiderationhadpositiverelationshipswithteameffectiveness．Butth
8、erelationshipbetweenchalle
