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《復(fù)調(diào)的喧嘩《八月之光》的巴赫金式解讀》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文復(fù)遢的墮唑；Ⅸ』∑旦查左》的巴赫金基鯉逮，是本人在導(dǎo)師塞蒸廷指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者：＼，多荔簽字日期：沙c，年6月籮日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)
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3、∥乃，汐荔乃防：沙名期簽日師字導(dǎo)簽易泊摘要舢舢ⅧⅢⅢ㈣Ⅲ川舢?0Y2301208復(fù)調(diào)的喧嘩：《八月之光》的巴赫金式解讀英語語言文學(xué)碩士研究生：羅荔指導(dǎo)教師：秦蘇玨摘要威廉·?？思{是二十世紀(jì)美國現(xiàn)代主義文學(xué)大師，留給世人許多經(jīng)典之作，如給他帶來名譽(yù)的《喧嘩與騷動(dòng)》、很受讀者喜愛的《押沙龍，押沙龍!》等?！栋嗽轮狻纷鳛楦？思{的主要代表作之一，在其“約克納帕塔法世系"中占有相當(dāng)重要的位置。眾所周知，?？思{的作品都比較晦澀難懂，而《八月之光》是他所有作品中篇幅最長的一部小說，或許也是在情節(jié)結(jié)構(gòu)和人物形象上最為復(fù)雜豐富的作品。自該小說問世以來，很多文學(xué)評(píng)論家卻認(rèn)為它
4、的人物紛繁復(fù)雜、敘事線索不連貫，且沒有一個(gè)統(tǒng)一的主題。其實(shí)，?？思{在這部小說的藝術(shù)手法及運(yùn)用上更加獨(dú)特和創(chuàng)新。他在小說里展開了更廣闊的現(xiàn)實(shí)空間，塑造了更多更豐滿的人物形象，也揭示了更多元的美國南方社會(huì)問題。筆者試用巴赫金的復(fù)調(diào)理論來解讀《八月之光》，探討小說中的人物、敘事及其深刻主題。本論文首先分析小說的人物構(gòu)造，揭示發(fā)生在人物話語中的微型對(duì)話。這種對(duì)話不是通常意義上的對(duì)話，而是蘊(yùn)藏于具有雙重聲音的話語中，能使讀者感受到人物意識(shí)的對(duì)立面、認(rèn)識(shí)到不同思想之間的沖突。另外，復(fù)調(diào)小說的主人公在作者的構(gòu)思中是相對(duì)自由的和相對(duì)獨(dú)立的，他們不是作者表達(dá)其思想的工具，而是
5、與小說中的其他人物意識(shí)相并列，這使他們的性格及命運(yùn)具有了未完成性。接著，討論敘事結(jié)構(gòu)上的復(fù)調(diào)。平行故事的并置以及人物之間的關(guān)系創(chuàng)造出了在敘事上的對(duì)位，因此整個(gè)小說就是一個(gè)大型對(duì)話。而且?？思{沒有給人物的命運(yùn)一個(gè)最終的闡述，并使小說在敘事上呈現(xiàn)出開放式的結(jié)尾，所以作品也具有了不確定性。最后，一種眾聲喧嘩的場(chǎng)景被體現(xiàn)出來，這使得小說主題多元化。因?yàn)槊恳粋€(gè)單獨(dú)的主題中都可以聽到不同的矛盾的聲音，可能是發(fā)自不同的角色，也可四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文能是發(fā)自同一個(gè)角色。這樣一來，多元社會(huì)中人性的矛盾和分裂都被呈現(xiàn)在了讀者的面前，從而揭示出了該小說的深刻主題。本論文從復(fù)調(diào)
6、理論解析《八月之光》，能使讀者進(jìn)一步了解?？思{的獨(dú)特藝術(shù)手法，并引起讀者對(duì)小說形式與創(chuàng)作技巧的思考。關(guān)鍵詞：《八月之光》復(fù)調(diào)理論人物敘事主題IIAbstractTheSoundofPolyphony：ABal出tinianInterpretationof上觸f覷彳昭蝣fMACandidate：LuoLiAdVisor：QinSujueWilli鋤FaulknerisaliterarymaSteroft11eAmericanmodemismintlletwentietllcentuIy，andheleRmallyclaSsicworks，suchaS砌P勛“耐
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