資源描述:
《認(rèn)知詩學(xué)視域下雪萊《西風(fēng)頌》的研究》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、認(rèn)知詩學(xué)視域下雪萊《西風(fēng)頌》的研究研究生姓名:陳曉蘭導(dǎo)師姓名:姚本標(biāo)學(xué)科專業(yè):英語語言文學(xué)研究方向:英美文學(xué)年級:2010級摘要珀西·比西·雪萊是十九世紀(jì)英國浪漫主義詩壇中一顆璀璨的明星,他在短暫的生命歷程中創(chuàng)作了大量的詩歌、散文和戲劇,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他語言功底卓越,思想深邃,感情熾烈,想象豐富,表現(xiàn)力強(qiáng),以生花之筆創(chuàng)作了《西風(fēng)頌》。該詩比喻奇特,音韻節(jié)奏匠心獨運,詩歌中所傳達(dá)出來的意象和音韻之美廣為傳頌,同時也成為眾多詩歌研究者孜孜探究的目標(biāo)。國內(nèi)外學(xué)者紛紛結(jié)合各種批評理論對雪萊的《西風(fēng)頌》進(jìn)行詮釋,在文體學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)、翻譯學(xué)等領(lǐng)域取得的成就可謂
2、是碩果累累,但是從認(rèn)知的角度去研究《西風(fēng)頌》卻鮮有涉及。因此,本文試圖從認(rèn)知的角度對該詩進(jìn)行研究。認(rèn)知詩學(xué)是將認(rèn)知語言學(xué)及認(rèn)知科學(xué)的理念運用來解讀文學(xué)作品閱讀過程的新興學(xué)科,它認(rèn)為文學(xué)是人類日常生活經(jīng)驗的一種特殊表達(dá)方式,也是人類認(rèn)知世界的一種特殊體現(xiàn)方式。作為一種新的文學(xué)批評方法,它不僅為該詩的研究提供了一個新的視角,同時也拓寬了分析雪萊詩作方法。本文以雪萊的《西風(fēng)頌》為文本,從認(rèn)知詩學(xué)的兩個角度:圖形與背景和概念整合,對詩人創(chuàng)作《西風(fēng)頌》時的心智過程以及讀者閱讀過程中的心智體驗過程進(jìn)行研究,以期解讀詩歌的主題意義,并深度挖掘隱藏在詩歌中的思想內(nèi)涵。第一章首先
3、介紹認(rèn)知詩學(xué)的起源和發(fā)展,特別是相關(guān)的兩個概念:圖形與背景以及概念整合,為后面的分析提供了認(rèn)知理據(jù)。接著對國內(nèi)外《西風(fēng)頌》的研究做了簡要回顧,歸納總結(jié)了主要研究成果。最后提出了認(rèn)知詩學(xué)對解讀《西風(fēng)頌》這首詩歌的創(chuàng)新意義。第二章運用認(rèn)知詩學(xué)中圖形與背景這一認(rèn)知方式來解讀《西風(fēng)頌》,通過分析文本中圖形與背景的建立及它們之間的動態(tài)變化和反復(fù)轉(zhuǎn)換來探討詩中“西風(fēng)”的威力在讀者的認(rèn)知域中是如何突顯的,并結(jié)合時代背景來思考詩人當(dāng)時的心境,探索i詩人是如何表達(dá)自身內(nèi)在的情感,從而使革命主題得以突顯。第三章從概念整合的角度對詩歌中的意象進(jìn)行分析,通過意象意義的建構(gòu)挖掘隱含在詩歌
4、中的思想內(nèi)涵。人們對《西風(fēng)頌》的解讀更多的是定義在革命詩歌的范疇內(nèi),分析其中表現(xiàn)出來的詩人反傳統(tǒng)和對現(xiàn)實社會批判與諷刺的思想。事實上,雪萊是一位革命家,同時也是一位哲學(xué)家。其在中學(xué)時期就醉心于哲學(xué),人們往往不了解這一層面而忽視了他哲理詩人的一面。且該詩意象豐富,比喻奇特,它們的意義是怎樣被讀者認(rèn)知的,概念整合這一認(rèn)知原理提供了一個很好的解讀方式。在解讀過程中,挖掘出了詩人濃郁的生命哲理意蘊。第四章為論文的結(jié)論部分。認(rèn)知詩學(xué)是一門對文學(xué)閱讀有著獨特解釋力的學(xué)科,對本文有強(qiáng)大的可行的闡釋力。認(rèn)知詩學(xué)在詩歌解讀中的運用,不僅讓讀者在理解詩歌的同時提供了可靠的認(rèn)知理據(jù),
5、而且還能夠在欣賞詩歌的同時挖掘其中隱含的思想內(nèi)涵。關(guān)鍵詞:《西風(fēng)頌》;認(rèn)知詩學(xué);主題;意象iiAbstractPercyByssheShelly,shinninglikeastar,isoutstandinginEnglishromanticlyricsofththe19century.Hehascreatedmanypoems,essays,novelsanddramasduringhisshortlife,whichhaveagreatinfluenceonthelatergenerations.BecauseofShelly?sexcellentlangu
6、age,fieryemotion,profoundthoughtsandsincereexpression,mostofhisworksarewellaccepted.OdetotheWestWindisoneofhispopularpoems,famousforthepeculiarmetaphors,distinctiveimageryandglamorousrhythms.Thestudyonthebeautyofimageryandrhythmsinthepoemisagoalforagreatnumberofpoeticresearchers.Scho
7、larsbothathomeandabroadtrytoexplainOdetotheWestWindwithkindsofcritictheories.Theyhavegotalotofachievementsfromtheperceptionsofstylistics,linguistics,aestheticsandtranslatology.Itseemsthattherearefewstudiesonthispoemconductedfromtheperspectiveofcognitivepoetics.Sointhelightofthecognit
8、ivepoeticsba