web2.0、社交化和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)

《web2.0、社交化和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、Web2.0、社交化和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)目錄?Web2.0概念、思想、原則、理論?Web2.0技術(shù)和應(yīng)用?社交化網(wǎng)絡(luò)?移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)?結(jié)語：認(rèn)識(shí)論、方法論和機(jī)會(huì)Web2.0概念?2002年DermotMcCormack的《Web2.0》一書中就已經(jīng)提了出來?！半m然互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)階段以戲劇性的衰落劃上了句號(hào)，而互聯(lián)網(wǎng)的第二個(gè)階段——Web2.0卻剛剛開始，而且在未來的20年將會(huì)有更為出人意料發(fā)展”。?O‘Reilly媒體公司總裁兼CEO提姆?奧萊理（TimO’Reilly）在2004年10月5-7日在SanFrancisco組織召開了第一屆“Web2.0”會(huì)議。Web2.0思

2、想?希望互聯(lián)網(wǎng)更具有人性、更加民主化、社會(huì)化。?互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該以人為核心，圍繞人的社會(huì)生活各個(gè)方面的需求加以構(gòu)建。?互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該允許每一個(gè)人自由地表達(dá)自己的思想和個(gè)性，應(yīng)該允許用戶來創(chuàng)造并能夠彼此分享精彩內(nèi)容，應(yīng)該允許用戶彼此之間建立廣泛而持久的聯(lián)系，允許用戶彼此有更多的互動(dòng)和交流，應(yīng)該允許用戶創(chuàng)造價(jià)值，添加、選擇、評(píng)價(jià)、甚至修改互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容。?目標(biāo)：開放性、互動(dòng)性、參與性、可擴(kuò)展性。Web2.0七大原則?互聯(lián)網(wǎng)作為平臺(tái)。?利用集體智慧。?數(shù)據(jù)是下一個(gè)IntelInside。?軟件發(fā)布周期的終結(jié)。?輕量型編程模型。?軟件超越單一設(shè)備。?豐富的用戶體驗(yàn)。Web2.0理論-六

3、度分隔?20世紀(jì)60年代由美國(guó)的心理學(xué)家斯坦利?米爾格萊姆提出的，最多通過六個(gè)人你就能夠認(rèn)識(shí)任何一個(gè)陌生人。?一般而言，我們往往和那些與自己生活工作在同一個(gè)小空間的人們發(fā)生聯(lián)系。人們所選的朋友往往也是與自己同齡的人和同民族的人。但是如果朋友住在隔壁，年齡和民族就變得不那么重要了。可見朋友之間的距離比他們擁有的共性顯得更為重要。?“六度分離”理論并不是說每個(gè)人和其他人聯(lián)系僅存在六步之遙，他的實(shí)際意義是，有個(gè)別一些人與其他所有人相隔僅幾步之遙，我們就是通過那幾個(gè)個(gè)別人與世界聯(lián)系在一起。Web2.0理論-蝴蝶效應(yīng)?1979年12月，洛倫茲在華盛頓的美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)的一次講演

4、中提出：一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀，有可能會(huì)在美國(guó)的德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。?從科學(xué)的角度來看，“蝴蝶效應(yīng)”反映了混沌運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要特征：系統(tǒng)的長(zhǎng)期行為對(duì)初始條件的敏感依賴性。?網(wǎng)絡(luò)傳播加速蝴蝶效應(yīng),一件在生活中可能并不起眼的事情，在網(wǎng)上像雪崩一樣急遽擴(kuò)大，新聞界坐在炸藥桶上:話語權(quán)。Web2.0理論-破窗理論?美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)家詹巴斗曾做過這樣一項(xiàng)試驗(yàn)：他找來兩輛一模一樣的汽車，一輛停在比較雜亂的街區(qū)，一輛停在中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)。他把停在雜亂街區(qū)的那一輛的車牌摘掉，頂棚打開，結(jié)果一天之內(nèi)就被人偷走了。而擺在中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)的那一輛過了一個(gè)星期也安然無恙。后來，詹巴斗用錘子把

5、這輛車的玻璃敲了個(gè)大洞，結(jié)果，僅僅過了幾個(gè)小時(shí)，它就不見了。?政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳依托這項(xiàng)試驗(yàn)，提出了“破窗理論”：如果有人打壞了一個(gè)建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又未得到及時(shí)維修，別人就可能受到暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺。那么在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會(huì)滋生、蔓延。?“破窗理論”在社會(huì)管理和企業(yè)管理中都有著重要的借鑒意義，它給我們的啟示是：必須及時(shí)修好“第一塊被打碎的窗戶玻璃”。Web2.0理論-長(zhǎng)尾?“長(zhǎng)尾”(longtail)著力于描繪大熱門之外的世界。?人們往往專注于需求曲線左方高高突起的“頭

6、部”。?美國(guó)《連線》(Wired)雜志主編克里斯·安德森于2004年10月在雜志上發(fā)表了一篇名為“長(zhǎng)尾”的文章。同時(shí)，安德森開設(shè)了長(zhǎng)尾blog，與讀者分享心得，并不斷完善自己的理論，后來出版了《長(zhǎng)尾》一書。Web2.0理論-98%法則?經(jīng)營(yíng)數(shù)字音樂的Ecast公司CEO羅比讓克里斯·安德森猜猜看，在他們銷售的1萬張專輯中，有多大比例的專輯每個(gè)季度可以賣掉至少一支單曲。安德森想了想，說出了50%，但正確答案卻是98%。?安德森將這個(gè)發(fā)現(xiàn)命名為“98%法則”，意在說明長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”上還擁有海量的市場(chǎng)潛能。?如果書架和電波里只有那么些有限的位置，那就只好用最暢銷的東西去填

7、充；可是現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的日漸盛行，所有商品都變得觸手可及，那它們都有可能在同一平臺(tái)上成為顧客的選擇。Web2.0理論-80/20法則?在傳統(tǒng)店面中，由于高昂的庫(kù)存成本，制造20%營(yíng)業(yè)額的80%商品幾乎不能帶來任何利潤(rùn)。這容易讓人在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代依然被思維定勢(shì)所禁錮，進(jìn)而忽視那些似乎一文不名的利基市場(chǎng)。?在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)中，網(wǎng)站上的商品并不需要用鋼筋混凝土搭建的商鋪進(jìn)行擺放，成本因此被大大降低。需求方和供給方之間出現(xiàn)了新的渠道，長(zhǎng)久以來消息流通不暢的溝壑得以填平——消費(fèi)者的注意力和購(gòu)買力借此從“頭部”被分流到“長(zhǎng)尾”，小眾商品被眼球和錢包更多地眷顧。Web2.0的技