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《半期總結(jié)及試卷分析楊秀芳》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、一年級上學(xué)期語文期中考試試卷分析一、基本情況： 我們一年級共有學(xué)生194名.從學(xué)習(xí)情況來看，大部分學(xué)生的識字基礎(chǔ)比較扎實(shí)，有一定的閱讀能力和寫字能力，學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)變能力差，對已經(jīng)學(xué)過的知識的運(yùn)用能力比較差。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，知識面狹窄，聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)一團(tuán)糟，面對兩拼音節(jié)三拼音節(jié)更是什么都不會，為此卷子上很少會看到他們的字跡，還有一部分學(xué)生上課不張嘴，考試了，在卷面上一句通順的話都寫不出來。語言表達(dá)能力差，不太善于表達(dá)自己的思想也就
2、導(dǎo)致看圖說話得不上分。經(jīng)過半學(xué)期的鼓勵和訓(xùn)練，部分學(xué)生學(xué)會一些表達(dá)方法，識字寫字興趣也比較高，但是審題和選材能力還有待加強(qiáng)。二、卷面分析：???本次期中考試，試卷從基礎(chǔ)知識、閱讀、看圖寫話等方面對學(xué)生的知識、能力和習(xí)慣進(jìn)行了較全面的檢測。整份試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，題量較大、難易適中，覆蓋面較廣，體現(xiàn)出靈活性和綜合性，側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際理解語言、運(yùn)用語言的能力，考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識的基本技能。注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，從這份語文試卷中可以清晰地看出平時(shí)的教學(xué)情況。三、一年級成績統(tǒng)計(jì)平均分及格率優(yōu)秀率706
3、2％22％四、本次測試情況分析如下：第一題：按順序?qū)懧暷?，是考察學(xué)生的聲母、韻母、音節(jié)的區(qū)別能力，學(xué)生學(xué)得十分扎實(shí)，說明課后做好了很好地鞏固。個(gè)別同學(xué)還是p,q不分。第二題：找出音節(jié)中的整體認(rèn)讀，這可能是由于平時(shí)沒有把知識點(diǎn)落實(shí)到位，不經(jīng)常動手做類似的練習(xí)的原因，很多同學(xué)把qi也寫上去了。第三題：照樣子，拼一拼，寫一寫，有少數(shù)學(xué)生對拼音掌握的不夠，不會拼讀音節(jié)，就把(xué)中的üé寫成ué，這說明平時(shí)對小魚見了j,q,x脫帽向他行個(gè)禮掌握的不好。第四題：看圖選擇拼音，寫在四線三格里，大部分學(xué)生看不懂這題要干什么，老師在讀題時(shí)解
4、釋過，但他們沒有留意，這樣的題做得還是太少了。第五題：我會給加點(diǎn)的字選音節(jié)，同學(xué)們做的非常好，能認(rèn)真聆聽老師的發(fā)音。第六題：照樣子，寫出下列字的筆順。中“火”，“文”，“日”“門”測試學(xué)生有無到筆畫，學(xué)生還真被考到了。第七題：選詞填空，同學(xué)們對“目”和“木”的錯(cuò)誤理解使得失分很嚴(yán)重。第八題：照樣子，寫一寫。15分的題全班沒幾個(gè)人得上，語文書上有這題但學(xué)生在做練習(xí)時(shí)大意，沒有學(xué)透。第九題：我會讀，我會寫相比第八題得分還可以。都能用心拼讀并都能寫上。第十題：口語交際。它考察學(xué)生對圖文結(jié)合的了解，它但另拿出春天的圖畫就要問為什么喜歡春
5、天？很多同學(xué)沒摸清就寫了剩下的3個(gè)季節(jié)。第十一題：快樂閱讀。。。。有點(diǎn)拔高，它沒有拼音是的學(xué)生讀文有很大程度的障礙為此丟分很慘。第十二題：看圖寫話?？疾鞂W(xué)生對生字的積累能力，學(xué)習(xí)好的孩子寫字沒太大困難，但絕大部分學(xué)生都寫的拼音。五、存在的問題：1、部分學(xué)生的拼音學(xué)的不夠扎實(shí)，對基本的聲母、韻母掌握的不太好。?2、對兩拼三拼音節(jié)掌握的不太好。3、學(xué)生對字的筆順有待于加強(qiáng)。4.學(xué)生的觀察能力太差，缺乏最基本的觀察嘗識。5.閱讀能力欠缺，基本上不會閱讀。六、整改的措施：1.組建“一幫一”小隊(duì)，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動幫助一名學(xué)困生讓他快速成
6、長起來。2.充分利用早自習(xí)加強(qiáng)學(xué)生識字寫字能力，讓他們多多積累詞語以及背誦。3.多做看圖說話練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)能力。4.課堂及家庭作業(yè)內(nèi)容多元化點(diǎn)，豐富一點(diǎn)?！ 】傊?，要教好語文，讓學(xué)生真正學(xué)好語文，必須靠廣大語文教師本著一顆積極探索努力鉆研的心去不斷努力，不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時(shí)代的要求才行。一年級上學(xué)期語文期中考試試卷分析?二六工鎮(zhèn)中心學(xué)校一年級組2013/11/20四年級語文教學(xué)半期工作總結(jié) 半個(gè)學(xué)期過去了，時(shí)光匆匆。在這半個(gè)學(xué)期我擔(dān)任四年級（2）班的語文教學(xué)工作，在教學(xué)中，我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)
7、課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，為了能從半學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對半學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)： 一、基本情況分析：經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo)，四年級的絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成，大部分同學(xué)對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，形成了學(xué)習(xí)語文的良好氛圍。但仍有個(gè)別學(xué)生因基礎(chǔ)差，與班級隊(duì)伍有一定的差距，希望通過復(fù)習(xí)能盡量縮小差距，使班級總體成績上一個(gè)新臺階。二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語
8、境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形
