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《半期總結(jié)及試卷分析楊秀芳》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷分析一、基本情況： 我們一年級(jí)共有學(xué)生194名.從學(xué)習(xí)情況來(lái)看，大部分學(xué)生的識(shí)字基礎(chǔ)比較扎實(shí)，有一定的閱讀能力和寫(xiě)字能力，學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)變能力差，對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的運(yùn)用能力比較差。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，知識(shí)面狹窄，聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)一團(tuán)糟，面對(duì)兩拼音節(jié)三拼音節(jié)更是什么都不會(huì)，為此卷子上很少會(huì)看到他們的字跡，還有一部分學(xué)生上課不張嘴，考試了，在卷面上一句通順的話都寫(xiě)不出來(lái)。語(yǔ)言表達(dá)能力差，不太善于表達(dá)自己的思想也就
2、導(dǎo)致看圖說(shuō)話得不上分。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的鼓勵(lì)和訓(xùn)練，部分學(xué)生學(xué)會(huì)一些表達(dá)方法，識(shí)字寫(xiě)字興趣也比較高，但是審題和選材能力還有待加強(qiáng)。二、卷面分析：???本次期中考試，試卷從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、看圖寫(xiě)話等方面對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力和習(xí)慣進(jìn)行了較全面的檢測(cè)。整份試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，題量較大、難易適中，覆蓋面較廣，體現(xiàn)出靈活性和綜合性，側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的基本技能。注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，從這份語(yǔ)文試卷中可以清晰地看出平時(shí)的教學(xué)情況。三、一年級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)平均分及格率優(yōu)秀率706
3、2％22％四、本次測(cè)試情況分析如下：第一題：按順序?qū)懧暷?，是考察學(xué)生的聲母、韻母、音節(jié)的區(qū)別能力，學(xué)生學(xué)得十分扎實(shí)，說(shuō)明課后做好了很好地鞏固。個(gè)別同學(xué)還是p,q不分。第二題：找出音節(jié)中的整體認(rèn)讀，這可能是由于平時(shí)沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，不經(jīng)常動(dòng)手做類似的練習(xí)的原因，很多同學(xué)把qi也寫(xiě)上去了。第三題：照樣子，拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，有少數(shù)學(xué)生對(duì)拼音掌握的不夠，不會(huì)拼讀音節(jié)，就把(xué)中的üé寫(xiě)成ué，這說(shuō)明平時(shí)對(duì)小魚(yú)見(jiàn)了j,q,x脫帽向他行個(gè)禮掌握的不好。第四題：看圖選擇拼音，寫(xiě)在四線三格里，大部分學(xué)生看不懂這題要干什么，老師在讀題時(shí)解
4、釋過(guò)，但他們沒(méi)有留意，這樣的題做得還是太少了。第五題：我會(huì)給加點(diǎn)的字選音節(jié)，同學(xué)們做的非常好，能認(rèn)真聆聽(tīng)老師的發(fā)音。第六題：照樣子，寫(xiě)出下列字的筆順。中“火”，“文”，“日”“門”測(cè)試學(xué)生有無(wú)到筆畫(huà)，學(xué)生還真被考到了。第七題：選詞填空，同學(xué)們對(duì)“目”和“木”的錯(cuò)誤理解使得失分很嚴(yán)重。第八題：照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。15分的題全班沒(méi)幾個(gè)人得上，語(yǔ)文書(shū)上有這題但學(xué)生在做練習(xí)時(shí)大意，沒(méi)有學(xué)透。第九題：我會(huì)讀，我會(huì)寫(xiě)相比第八題得分還可以。都能用心拼讀并都能寫(xiě)上。第十題：口語(yǔ)交際。它考察學(xué)生對(duì)圖文結(jié)合的了解，它但另拿出春天的圖畫(huà)就要問(wèn)為什么喜歡春
5、天？很多同學(xué)沒(méi)摸清就寫(xiě)了剩下的3個(gè)季節(jié)。第十一題：快樂(lè)閱讀。。。。有點(diǎn)拔高，它沒(méi)有拼音是的學(xué)生讀文有很大程度的障礙為此丟分很慘。第十二題：看圖寫(xiě)話?？疾鞂W(xué)生對(duì)生字的積累能力，學(xué)習(xí)好的孩子寫(xiě)字沒(méi)太大困難，但絕大部分學(xué)生都寫(xiě)的拼音。五、存在的問(wèn)題：1、部分學(xué)生的拼音學(xué)的不夠扎實(shí)，對(duì)基本的聲母、韻母掌握的不太好。?2、對(duì)兩拼三拼音節(jié)掌握的不太好。3、學(xué)生對(duì)字的筆順有待于加強(qiáng)。4.學(xué)生的觀察能力太差，缺乏最基本的觀察嘗識(shí)。5.閱讀能力欠缺，基本上不會(huì)閱讀。六、整改的措施：1.組建“一幫一”小隊(duì)，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)幫助一名學(xué)困生讓他快速成
6、長(zhǎng)起來(lái)。2.充分利用早自習(xí)加強(qiáng)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字能力，讓他們多多積累詞語(yǔ)以及背誦。3.多做看圖說(shuō)話練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。4.課堂及家庭作業(yè)內(nèi)容多元化點(diǎn)，豐富一點(diǎn)?！ 】傊?，要教好語(yǔ)文，讓學(xué)生真正學(xué)好語(yǔ)文，必須靠廣大語(yǔ)文教師本著一顆積極探索努力鉆研的心去不斷努力，不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時(shí)代的要求才行。一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷分析?二六工鎮(zhèn)中心學(xué)校一年級(jí)組2013/11/20四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)半期工作總結(jié) 半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，時(shí)光匆匆。在這半個(gè)學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)（2）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在教學(xué)中，我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)
7、課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，為了能從半學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對(duì)半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)： 一、基本情況分析：經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo)，四年級(jí)的絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成，大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，形成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍。但仍有個(gè)別學(xué)生因基礎(chǔ)差，與班級(jí)隊(duì)伍有一定的差距，希望通過(guò)復(fù)習(xí)能盡量縮小差距，使班級(jí)總體成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)
8、境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形
