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《畢業(yè)論文--《寫(xiě)生到抽象-論油畫(huà)中的造型因素》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、寫(xiě)生到抽象——論油畫(huà)中的造型因素美術(shù)系美術(shù)學(xué)(油畫(huà))專(zhuān)業(yè)08(學(xué)號(hào))(姓名)指導(dǎo)老師:摘要:抽象從寫(xiě)生中得到形體本身的升華加之于畫(huà)面,利用造型因素不同的組合表達(dá)各自不同的想法,傳達(dá)精神上與內(nèi)在的關(guān)系,深化繪畫(huà)藝術(shù)的意味,更自由隨性的闡述個(gè)人認(rèn)知,創(chuàng)造出各色富有沖擊力和影響力的藝術(shù)成果。造型因素的把握,指向著畫(huà)面意圖和畫(huà)面情感,加強(qiáng)繪畫(huà)語(yǔ)言的生動(dòng)性,豐滿著畫(huà)中表達(dá)的物象,使畫(huà)面在讀者的眼中更富價(jià)值。關(guān)鍵字:油畫(huà).造型因素.抽象.寫(xiě)生引言:藝術(shù)是人性美的體現(xiàn),也是人類(lèi)追求的共同目標(biāo),藝術(shù)與人類(lèi)同生,自
2、從有了人類(lèi)也就有了藝術(shù),就像我們生下來(lái)就有鼻子有眼一樣。就算是在原始的時(shí)代里,原始的土著們不知道建造房屋,制作衣服,他們的智力就像他們身邊的動(dòng)物一樣,但他們卻一樣擁有著頗具意味的藝術(shù)表現(xiàn)形式。從寫(xiě)生中對(duì)自然的認(rèn)識(shí),到主觀上的繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的抽象形態(tài)。就這樣,繪畫(huà)成了人們對(duì)自然世界進(jìn)行摸索的必然產(chǎn)物。點(diǎn)、線、面、這些最基礎(chǔ)的造型因素便承載著人們通過(guò)認(rèn)識(shí)世界表達(dá)出來(lái)的抽象形態(tài),比例與分割,特征與基本型,轉(zhuǎn)折與輪廓,結(jié)構(gòu)與構(gòu)成等等藝術(shù)的表達(dá)。我們所描繪的物體都是立體的,而最基本的形體是立方體、球形、柱
3、體與椎體。素描寫(xiě)生可從這四類(lèi)形體出發(fā),去研究主體構(gòu)成的基本因素與形體塑造的關(guān)系。而在色彩寫(xiě)生中,點(diǎn)、線、面、也承載著色塊,分界,形體輪廓等等色彩中的重要關(guān)系。當(dāng)我們拋開(kāi)其他雜陳的情緒,單獨(dú)純粹的去看待畫(huà)面,才更切實(shí)的理解畫(huà)面的構(gòu)成要素中間的原理。在油畫(huà)繪畫(huà)中,造型因素不斷地向我們表達(dá)著繪畫(huà)者對(duì)于畫(huà)面造型的手段,造型因素與畫(huà)面本身就像音樂(lè)藝術(shù)中的音符,語(yǔ)言藝術(shù)中的詞匯一樣。單純的在色彩中來(lái)說(shuō),色彩的情感特性可以與音樂(lè)性相比。①紅、橙、黃、青、紫,多種色相具有多樣的情感意味和象征意味,明度和純度的變化
4、又給人以微妙細(xì)膩的心理感受。抽象油畫(huà)中的主觀性色彩是相對(duì)客觀對(duì)象本身所呈現(xiàn)的色彩而言的。這樣或那樣的造型因素相互的組合形成具有獨(dú)特情感的“象”,也許就是從寫(xiě)生到抽象這樣一類(lèi)繪畫(huà)初始的方向。1.寫(xiě)生與抽象寫(xiě)生,這個(gè)對(duì)于我們并不陌生的繪畫(huà)研究方式。在我們最初學(xué)習(xí)繪畫(huà)的時(shí)候就開(kāi)始接觸,學(xué)習(xí)觀察物象的造型,色彩,明暗關(guān)系,然后轉(zhuǎn)化為主觀的認(rèn)識(shí)力量作用于繪畫(huà)當(dāng)中。而寫(xiě)生本身的具體概念是直接面對(duì)對(duì)象進(jìn)行描繪的一種繪畫(huà)方式,基本有"風(fēng)景寫(xiě)生"、"靜物寫(xiě)生"和"人像寫(xiě)生"等多種根據(jù)描繪對(duì)象不同的分類(lèi)。一般寫(xiě)生不作
5、為成品繪畫(huà),只作為素材進(jìn)行收集,但隨著油畫(huà)的逐漸發(fā)展也有的畫(huà)家直接用寫(xiě)生的方法進(jìn)行創(chuàng)作,尤其是印象派畫(huà)家,經(jīng)常利用風(fēng)景寫(xiě)生,直接描繪瞬間即逝的光影變化,所以被稱為"外光派畫(huà)家"。而抽象則是從眾多的事物中抽取出共同的、本質(zhì)性的特征,去掉那些非本質(zhì)的特征。例如蘋(píng)果、香蕉、生梨、葡萄、桃子等,它們共同的特性就是水果。這樣一個(gè)提取本質(zhì)的過(guò)程,就是一個(gè)抽象的過(guò)程。抽象是通過(guò)比較得出來(lái)的,沒(méi)有比較就無(wú)法找到在本質(zhì)上的共同點(diǎn)。共同特征是指那些能把一類(lèi)事物與他類(lèi)事物區(qū)分開(kāi)來(lái)的特征,這些具有區(qū)分作用的特征就稱之為本
6、質(zhì)特征。因此抽取事物的共同特征就是抽取事物的本質(zhì)特征,舍棄非本質(zhì)的特征。所以抽象的過(guò)程也是一個(gè)裁剪的過(guò)程。在抽象時(shí),同與不同,決定于從什么角度上來(lái)抽象。分析問(wèn)題的目的就決定了抽象的角度。我覺(jué)得,具象與抽象本身是沒(méi)有明顯界限的。我們?cè)趯?xiě)生中觀察物象,利用理論做程式化的的理解,再結(jié)合自身的感受去表達(dá)畫(huà)面情感。在這個(gè)過(guò)程之中我們把觀察物象的感受用抽象的手法來(lái)表達(dá)。比如說(shuō):物象的本身并不存在輪廓,亮部、暗部、灰部、并不存在界限,對(duì)稱物象的形態(tài)并不存在絕對(duì)的中線,我們的繪畫(huà)是在對(duì)比關(guān)系中求得解答的。所以我們
7、將物象抽象的用點(diǎn)、線、面、這些最基本的造型因素對(duì)比著描繪出來(lái)作為承載進(jìn)入繪畫(huà)。在似與不似之間尋求美的界限或是這些界限之外的東西。我們?cè)趯?xiě)生中會(huì)出發(fā)于自身的情感和理解,歸納相近的色彩,例如在油畫(huà)靜物寫(xiě)生中,我們用相對(duì)統(tǒng)一的顏色構(gòu)筑畫(huà)面,利用點(diǎn)、線、面、色彩的形式抽象我們視覺(jué)中的形態(tài)。用塊面的方式塑造大致的形體和色彩方向。這個(gè)過(guò)程中我們就利用基本的造型因素處理形體,也是一種方式的抽象處理。而這樣的方式,便在寫(xiě)生中更顯快捷。例如莫奈的一些繪畫(huà)作品,就拿日出印象這幅畫(huà)來(lái)說(shuō)。整個(gè)畫(huà)面用一種灰色調(diào)的色彩,用隨
8、意的筆觸和輕薄的顏料表達(dá)日出時(shí)天邊的云彩,用簡(jiǎn)單的生藍(lán)色的線條表達(dá)遠(yuǎn)方模糊不清的港口,用較厚的橘紅色顏料表達(dá)出剛出的太陽(yáng),長(zhǎng)條狀的點(diǎn)表達(dá)水面上陽(yáng)光的倒影。整個(gè)畫(huà)面筆法簡(jiǎn)單輕快。用最基本的造型因素表達(dá)了一個(gè)稍縱即逝的日出。寫(xiě)生中,我們常用這樣簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)畫(huà)面,他能更快的記錄下瞬間流失的美。中間體現(xiàn)出來(lái)的筆觸也深刻的表達(dá)出作者的想法。畫(huà)中簡(jiǎn)單的畫(huà)面布置,表達(dá)出日出的空曠和安靜,用藍(lán)色的線條勾畫(huà)遠(yuǎn)方的場(chǎng)景模糊的碼頭,抽象細(xì)節(jié)形體,用塊面和線,密與疏的關(guān)系加強(qiáng)畫(huà)面的形式感,更好的表現(xiàn)出了