帕森斯社會(huì)學(xué)理論

帕森斯社會(huì)學(xué)理論

ID:35996401

大小:33.50 KB

頁數(shù):5頁

時(shí)間:2019-04-29

帕森斯社會(huì)學(xué)理論_第1頁
帕森斯社會(huì)學(xué)理論_第2頁
帕森斯社會(huì)學(xué)理論_第3頁
帕森斯社會(huì)學(xué)理論_第4頁
帕森斯社會(huì)學(xué)理論_第5頁
資源描述:

《帕森斯社會(huì)學(xué)理論》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、一、反思和批判以往的社會(huì)學(xué)理論二、社會(huì)行動(dòng)理論三、功能必要條件(AGIL)四、模式變量五、社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)變遷帕森斯1、反思和批判以往的社會(huì)學(xué)理論,帕森斯重點(diǎn)檢討與反思了功利主義、實(shí)證主義以及唯意志論思想。(1)批判了功利主義思想。帕森斯認(rèn)為,功利主義包含著人類自覺追求私利的個(gè)人概念,因而體現(xiàn)著一種強(qiáng)大的行動(dòng)動(dòng)力。但是,功利主義中原子論的社會(huì)觀、分散的目的觀以及過分的理想性,都無法解釋為什么自利的個(gè)體會(huì)形成有秩序的集體或社會(huì)?也就是說為什么要用社會(huì)秩序來控制個(gè)人行動(dòng)。(2)批判了實(shí)證主義思想。實(shí)證主

2、義把人的行為歸結(jié)為生理的、心理的、遺傳的、地理的以及社會(huì)的因素,但是,它不能為行動(dòng)者主觀的、有選擇的、隨意的以及有目的的行動(dòng)留有余地。也就是說以個(gè)人的主觀行動(dòng)為依據(jù)無法解釋社會(huì)的目的性活動(dòng)。(3)批判了唯意志主義思想。唯意志主義也是沒有真理性的。因?yàn)檫@種理論也沒有能夠?qū)ι鐣?huì)結(jié)構(gòu)和意識(shí)形態(tài)之間復(fù)雜的相互作用作出令人滿意的解釋,因?yàn)樗鼈冎荒軐⑿袆?dòng)者的行為差異歸結(jié)為觀念和文化的決定作用。但這往往是狹隘的。2、社會(huì)行動(dòng)理論:?jiǎn)卧袆?dòng)、社會(huì)行動(dòng)帕森斯在批判前人的基礎(chǔ)上指出,我們的興趣不在于有機(jī)體與環(huán)境之間的

3、聯(lián)系,而在于行動(dòng)者與情境之間的關(guān)系。這種關(guān)系包含了行動(dòng)者、目標(biāo)手段、情境及規(guī)范限定等四種要素,從而構(gòu)成了一個(gè)“單位行動(dòng)”或者叫“單元行動(dòng)”。(1)繼承韋伯的思想,帕森斯認(rèn)為,社會(huì)行動(dòng)首先是具有主觀性的個(gè)人行動(dòng),因此,個(gè)人行動(dòng)就構(gòu)成了社會(huì)行動(dòng)的基本單元。單元行動(dòng)則是社會(huì)行動(dòng)的基礎(chǔ)。(2)帕森斯認(rèn)為,在行動(dòng)者的行動(dòng)過程中,必然會(huì)遇到行動(dòng)者與其周圍環(huán)境之間的關(guān)系,也就是行動(dòng)者與情境之間的關(guān)系。這種關(guān)系主要包括行動(dòng)者、目標(biāo)、情境以及規(guī)范或限定等四種要素,從而構(gòu)成了一個(gè)單元行動(dòng)。單元行動(dòng)是社會(huì)行動(dòng)的基礎(chǔ)。一

4、是行動(dòng)者。為了實(shí)現(xiàn)各自不同目標(biāo)的主體。行動(dòng)者本人必須有知識(shí),必須有實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的沖動(dòng)、需要或欲望。二是目標(biāo)。這是行動(dòng)者行動(dòng)的理由和動(dòng)力,它指向行動(dòng)者的未來。三是情境。行動(dòng)者實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的環(huán)境因素,主要包括個(gè)人無法控制的情境以及個(gè)人可以控制的情境因素。帕森斯認(rèn)為,情境非常重要,因?yàn)樗切袆?dòng)者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的限定。帕森斯舉例說:如果一個(gè)人視力不好,那么就無法成為飛行員,視力不好成為一個(gè)無法控制的情境。一個(gè)信仰天主教的醫(yī)生,即使有機(jī)會(huì)讓他選擇,他也不會(huì)去學(xué)墮胎手術(shù),這個(gè)就是可以控制的情境。四是規(guī)范或限定。規(guī)范

5、本身就是一種限定,它制約著行動(dòng)者的思想和行為傾向,影響行動(dòng)者的行動(dòng)。帕森斯舉例說,在斯巴達(dá),一個(gè)戰(zhàn)士不是凱旋而歸就是戰(zhàn)死疆場(chǎng),很少有茍且偷生的選擇。(3)社會(huì)行動(dòng):個(gè)體的行動(dòng)通過“制度化”就能夠成為社會(huì)行動(dòng)。第一,帕森斯認(rèn)為,任何單元行動(dòng)總要涉及到外在的社會(huì)結(jié)構(gòu)因素,涉及到社會(huì)秩序、共同價(jià)值觀念等問題。這樣,任何單元行動(dòng)必然會(huì)涉及到社會(huì)系統(tǒng)或者制度化問題。這樣,他就提出了社會(huì)行動(dòng)的概念。所謂“制度化行動(dòng)”就是將個(gè)人的行動(dòng)結(jié)構(gòu)化、制度化。第二,社會(huì)行動(dòng)表示各個(gè)行動(dòng)者之間的互動(dòng)結(jié)構(gòu)。因此,社會(huì)行動(dòng)又可

6、稱為社會(huì)行動(dòng)體系或社會(huì)行動(dòng)系統(tǒng),或者直接叫做行動(dòng)系統(tǒng)或社會(huì)系統(tǒng)。但是,單位行動(dòng)如何轉(zhuǎn)化為社會(huì)行動(dòng)呢?帕森斯認(rèn)為,其中橋梁就是共同的規(guī)范以及由此形成的共的角色。例如:某個(gè)行動(dòng)者在與別人的互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),他就會(huì)重復(fù)該行動(dòng)(守株待兔就是一個(gè)極端的例子)每個(gè)行動(dòng)者都會(huì)期待他人(其他行動(dòng)者)做出某種反應(yīng),以實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo),這樣社會(huì)規(guī)范便形成了。第三,社會(huì)行動(dòng)系統(tǒng)往往通過地位、角色把個(gè)人與他人結(jié)合起來,從而把個(gè)別行動(dòng)整合為社會(huì)行動(dòng)系統(tǒng)。這里又涉及到帕森斯的兩個(gè)概念:一是“地位”:行動(dòng)者在社會(huì)行動(dòng)系統(tǒng)中

7、的位置。如教師、醫(yī)生、總統(tǒng)等(社會(huì)化);二是“角色”:則是依附于地位之上的,被社會(huì)所期待的規(guī)范。(內(nèi)在化)第四,這樣,社會(huì)行動(dòng)系統(tǒng)就包括兩個(gè)部分:社會(huì)行動(dòng)系統(tǒng)的價(jià)值或目標(biāo)制度化;二是個(gè)人人格的價(jià)值體系的內(nèi)在化。即角色的自我認(rèn)同。所以,社會(huì)行動(dòng)體系九必然包括:追求目標(biāo)的行動(dòng)者的人格體系;調(diào)節(jié)地位角色并整合為一個(gè)的行動(dòng)觀即文化體系。后來他又加了個(gè)“有機(jī)體系統(tǒng)”。3.社會(huì)整合或社會(huì)和諧的必要條件—功能必要條件從現(xiàn)在開始,我們可以發(fā)現(xiàn),帕森斯的理論已經(jīng)開始從個(gè)體行動(dòng)上升到社會(huì)行動(dòng),事實(shí)上實(shí)現(xiàn)社會(huì)學(xué)微觀到宏

8、觀的整合正是帕森斯理論的主旨。帕森斯認(rèn)為,社會(huì)整合有兩層含義:一是社會(huì)行動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)部共同維持以抗拒外來壓力;如:人格系統(tǒng)對(duì)于社會(huì)行動(dòng)系統(tǒng)的整合主要有兩個(gè)途徑:社會(huì)化與社會(huì)控制;二是系統(tǒng)與外部環(huán)境之間的和諧關(guān)系,以使社會(huì)(行動(dòng))系統(tǒng)達(dá)到均衡狀態(tài),以使社會(huì)變遷。這兩者是任何一種社會(huì)行動(dòng)系統(tǒng)維持生存和發(fā)展的條件。具體來說:(1)適應(yīng):adaptation:從外部環(huán)境中獲取足夠的資源,并在系統(tǒng)中加以分配,以使之適應(yīng)環(huán)境,即對(duì)“環(huán)境”這個(gè)條件的適應(yīng)。(2)目標(biāo)實(shí)現(xiàn):goalattainment

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。