《陋室銘》課件 (2)

《陋室銘》課件 (2)

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1、劉禹錫《陋室銘》安徽和縣劉禹錫陋室劉禹錫簡介劉禹錫(772~843),字夢(mèng)得,唐代進(jìn)步的思想家,又是一位有成就的文學(xué)家。官至監(jiān)察御史。他和柳宗元輔佐王叔文執(zhí)政,采取了一些革新措施,最終招致失敗,受到達(dá)官權(quán)貴的排擠、打擊,但始終不屈。他一生創(chuàng)作了不少膾炙人口的詩詞散文,受到同時(shí)代大詩人白居易的推崇。劉禹錫簡介《陋室銘》題解陋室,是劉禹錫的室名,意為簡陋的房屋。據(jù)說是劉禹錫在安徽和州任刺史時(shí)修建的。有一正房,兩廂房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆書“陋室銘”三個(gè)字,現(xiàn)在安徽和縣仍保存著?!堵毅憽奉}解銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這

2、種文體一般都是用韻的。座右銘:寫出來放在座位旁邊的格言。解題:關(guān)于“銘”朗讀欣賞自學(xué)檢測(cè)看誰讀得好要求:讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)節(jié)奏,讀得順暢,讀出感情。重點(diǎn)字詞1.辨音識(shí)字:德馨()苔()痕案牘()鴻儒()西蜀()何陋()重點(diǎn)詞語重點(diǎn)字詞4.一詞多義:名:有仙則名()并自為其名()之:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形()孔子云:何陋之有()重點(diǎn)詞語重點(diǎn)字詞1.辨音識(shí)字:德馨()苔()痕案牘()鴻儒()西蜀()何陋()2.辨析多音字:調(diào)素琴()/調(diào)動(dòng)()重點(diǎn)詞語3.辨析字形:馨()德馨/罄()罄竹難書牘()案犢/讀()讀書儒()鴻儒/濡()相濡以沫xīntáidúhónɡrúshǔlòu

3、tiáodiàoxīnqìnɡdúdúrúrú重點(diǎn)字詞4.一詞多義:名:有仙則名(出名)并自為其名(名字)之:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形(助詞,取消句子獨(dú)立性)孔子云:何陋之有(賓語前置的標(biāo)志,無意義)重點(diǎn)詞語重點(diǎn)詞語有仙則名()有龍則靈:()斯是陋室:()惟吾德馨:()談笑有鴻儒:()無絲竹之亂耳:()何陋之有:()重點(diǎn)詞語有仙則名:(出名)有龍則靈:(靈氣,神氣)斯是陋室:(這)惟吾德馨:(只;品德高尚)談笑有鴻儒:(博學(xué)的人)無絲竹之亂耳:(奏樂的聲音,音樂)何陋之有:(有何陋,有什么簡陋的呢?)重點(diǎn)字詞5.積累詞語:苔痕上階綠,草色入簾青。()往來無白丁()無案牘

4、之勞形()重點(diǎn)詞語重點(diǎn)字詞5.積累詞語:苔痕上階綠,草色入簾青。(長到;映入)往來無白丁(沒有什么學(xué)問的人)無案牘之勞形(官府的公文;使……勞累)重點(diǎn)詞語合作探究從山水寫起,以山水作類比,引出陋室。以不高、不深襯“陋”,以“仙”、“龍”襯“德”,以“名”、“靈”襯“馨”,暗示陋室不陋。陋室因?yàn)橹魅说摹暗萝啊倍败啊?,從而點(diǎn)明短文主旨。1.文章的題目是《陋室銘》,但是作者并沒有直接寫陋室,而是從什么寫起?為什么這樣寫?重點(diǎn)字詞課文研讀作者是如何表現(xiàn)陋室不陋的?一是自然環(huán)境清幽。(景)二是交往人物不俗。(人)三是生活情趣高雅。(事)想一想1、作者以陋室比古圣賢的居室用意何在?

5、(引用“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”典故的用意?)意在以古代名賢自比,表明陋室主人也具有古代圣賢的志趣和抱負(fù),暗示陋室不陋的原因。2、文章最后引用孔子的話作用何在?畫龍點(diǎn)睛,總結(jié)全文,突出作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。有力表現(xiàn)甘居陋室,不以為陋的品質(zhì)。再讀課文,找出點(diǎn)明文章主旨的句子?——“惟吾德馨”。作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。想一想作者寫陋室不陋,表達(dá)了怎樣的思想感情?通過對(duì)居室的描繪,極力形容陋室不陋,表達(dá)了一種高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。(主題)5、分析本文“托物言志”的寫法。托物:言志:——陋室(對(duì)陋室的環(huán)境及室主人的日常生活進(jìn)行描寫。)——表達(dá)了

6、作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。(文章主題)研讀課文山水引景人事描廬亭贊陋 室 銘(不陋)托物言志淡泊名利安貧樂道(德馨)找出課文中對(duì)偶句1、山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。2、苔痕上階綠,草色入簾青。3、談笑有鴻儒,往來無白丁。4、調(diào)素琴,閱金經(jīng)。5、無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。6、南陽諸葛廬,西蜀子云亭。探究:本文表現(xiàn)了作者淡泊名利、安貧樂道的人生志趣,對(duì)于作者這種思想,你有怎樣的看法呢?仿寫作品之一教室銘(諷刺某些學(xué)生)分不在高,及格就行。學(xué)不在深,作弊則靈。斯是教室,惟吾閑情。小說傳得快,雜志翻得勤,琢磨下圍棋,尋思看電影??梢詫懬闀?,閱金庸。無書聲之

7、亂耳,無復(fù)習(xí)之勞形。雖非跳舞場,堪比游樂廳。心里云:混張文憑。你能仿寫嗎?

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