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《補間動畫教學設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《補間動畫》教學設(shè)計湖北谷城職教中心蔣紅艷【教材及教學內(nèi)容分析】所用教材：《FlashCS4案例教程》歐陽俊梅主編，高等教育出版社出版。教學內(nèi)容：第三章第3節(jié)補間動畫Flash是當今最熱門、最流行的矢量動畫和多媒體編輯軟件，F(xiàn)lashCS4是它的最新版本。補間動畫是Flash諸多動畫類型的一種，是在傳統(tǒng)運動補間的基礎(chǔ)上新增的一種動畫形式，是一種基于對象的動畫形式，它提供了更加直觀簡單的操作方式。本節(jié)內(nèi)容編排以掌握基礎(chǔ)、突了實踐、適應市場、服務社會為原則，選擇具有代表性的網(wǎng)站“電視廣告”為案例，很有實際應用價值。
2、讓學生在掌握技術(shù)的同時，潛移默化的把握市場動向，為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。【學生分析】 本課程教授對象是我校09春級計算機專業(yè)的學生，通過前面章節(jié)的學習，他們已經(jīng)掌握了flash的一些基本知識、常用工具的使用方法和技巧，學習了制作逐幀動畫、形狀補間動畫、傳統(tǒng)運動補間動畫，這對學習新的補間動畫有很大的幫助。同時，他們正處于十七八歲的年齡，思想活躍、意識超前、接受能力快、模仿能力強、易塑性強，具有強烈的好奇心，但是自主學習能力較差，討厭煩燥的理論說教，喜歡有聲有色、生動直觀的多媒體教學?！窘虒W目標】認識目標：l理解補間動畫
3、的制作原理；l理解FlashCS4補間動畫的特點；技能目標：l掌握補間動畫的創(chuàng)建方法；l會使用動畫編輯器對屬性關(guān)鍵幀進行設(shè)置；l會定義和使用動畫預設(shè)；l培養(yǎng)學生舉一反三，分析解決問題的能力；情感目標：l通過欣賞動畫、分析動畫、制作動畫，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識；l拓展視野，培養(yǎng)學生對本課程及本專業(yè)的熱愛，激發(fā)生活熱情?！窘虒W重難點】教學重點：l補間動畫的創(chuàng)建方法；l使用動畫編輯器對屬性關(guān)鍵幀進行設(shè)置；l定義和使用動畫預設(shè)；教學難點：l分析動畫制作步驟；l使用動畫編輯器對屬性關(guān)鍵幀進行設(shè)置；【教學策略】采用情景啟法、任
4、務驅(qū)動的項目教學方法，運用“引→激→鞏→拓”的課堂教學模式。教師教法：展示激趣、分析解惑、演示探究、歸納梳理 學生學法：欣賞激趣、探究頓悟、觀看模仿、實踐創(chuàng)新【教學資源與媒體】多媒體教室、投影儀、PPT電子演示文稿、案例文件、圖片素材【課程類型】多媒體講授課【授時時間】２課時6【教學過程】教學活動教學步驟教師活動學生活動一、情 景 導 入展示向?qū)W生展示案例文件：電視廣告.swf。欣賞、驚奇、感嘆、贊美，產(chǎn)生學習興趣。解說（學生欣賞完后）教師介紹創(chuàng)意：這是一個動畫電視廣告，是騰訊大楚網(wǎng)的宣傳廣告。創(chuàng)意以大武漢跳
5、動的知名建筑景點為背景，一輛行駛的卡通公交車為線索，每?？恳粋€車站就會有人上車，人越來越多后人們開始談論各種各樣的話題，緊接著出現(xiàn)汽車內(nèi)部的特寫，一群人關(guān)注的正是大楚網(wǎng)的網(wǎng)站，最后出現(xiàn)大楚網(wǎng)的點題的標版。 提問教師：這個動畫是一種什么動畫形式呢？思考回答點題教師小結(jié)：這是一種新的動畫形式，叫補間動畫。了解【設(shè)計意圖】創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的學習興趣，導入新課。二、講 授 新 課1、補間動畫原理再一次展示案例“電視廣告.swf”，結(jié)合案例教師講解補間動畫的原理，用PPT展示出來。補間動畫是FlashCS4新增的一種
6、動畫制作功能，是一種基于對象的動畫形式。它和前面介紹的傳統(tǒng)補間動畫原理相同，從關(guān)鍵幀到屬性關(guān)鍵幀之間的補間，F(xiàn)lash會通過計算自動生成。但它提供了更加直觀的操作方式，使動畫的創(chuàng)建變得更加簡單。觀看，認真聽老師講授，感知、思考、理解【設(shè)計意圖】用理論來定義動畫效果，把學生看到的動畫效果提升到理論高度，讓他們對新的補間動畫有一個初步認識。2、制作簡單補間動畫教師演示制作一個簡單的補間動畫“松鼠跑步.fla”，讓小松鼠從右向左跑（提供松鼠圖片）。讓學生學習創(chuàng)建新的補間動畫的方法：1、創(chuàng)建補間動畫只需要確定動畫的起始
7、幀或直接單擊舞臺上的對象，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【創(chuàng)建補間動畫】；或選擇主菜單【插入】→【補間動畫】；1、看教師操作，學習創(chuàng)建新補間動畫的方法。2、觀察在教師操作的同時，舞臺和時間軸的變化。62、在時間軸某幀右擊，選擇【插入關(guān)鍵幀】→【位置｜縮放｜傾斜…】添加屬性關(guān)鍵幀，并對舞臺對象進行相應調(diào)整。教師邊操作邊講解創(chuàng)建新的補間動畫的方法，讓學生觀察舞臺和時間軸的變化，對比新的補間動畫與傳統(tǒng)補間動畫的區(qū)別。3、思考并找出新補間動畫與傳統(tǒng)補間動畫的區(qū)別。根據(jù)“松鼠跑步.fla”動畫，教師小結(jié)新補間動畫的
8、特點（PPT展示）：l補間動畫是基于對象的動畫，只需要將補間效果應用于對象本身而不是關(guān)鍵幀；l創(chuàng)建補間動畫后，F(xiàn)lash會自動在關(guān)鍵幀后面生成一定數(shù)量的補間幀（默認情況下是24幀）；l如果補間對象在補間過程中更改其舞臺位置，則補間范圍具有與之關(guān)聯(lián)的運動路徑。l新補間動畫在時間軸表示為從起始的關(guān)鍵幀到結(jié)束的屬性關(guān)鍵幀之間的藍色區(qū)域，屬性關(guān)鍵幀用小菱形表示。在教師的小結(jié)引導下，對新的補間動
