補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)湖北谷城職教中心蔣紅艷【教材及教學(xué)內(nèi)容分析】所用教材：《FlashCS4案例教程》歐陽(yáng)俊梅主編，高等教育出版社出版。教學(xué)內(nèi)容：第三章第3節(jié)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)Flash是當(dāng)今最熱門(mén)、最流行的矢量動(dòng)畫(huà)和多媒體編輯軟件，F(xiàn)lashCS4是它的最新版本。補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是Flash諸多動(dòng)畫(huà)類(lèi)型的一種，是在傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間的基礎(chǔ)上新增的一種動(dòng)畫(huà)形式，是一種基于對(duì)象的動(dòng)畫(huà)形式，它提供了更加直觀(guān)簡(jiǎn)單的操作方式。本節(jié)內(nèi)容編排以掌握基礎(chǔ)、突了實(shí)踐、適應(yīng)市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)為原則，選擇具有代表性的網(wǎng)站“電視廣告”為案例，很有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

2、讓學(xué)生在掌握技術(shù)的同時(shí)，潛移默化的把握市場(chǎng)動(dòng)向，為就業(yè)奠定基礎(chǔ)?！緦W(xué)生分析】　　本課程教授對(duì)象是我校09春級(jí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)前面章節(jié)的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)掌握了flash的一些基本知識(shí)、常用工具的使用方法和技巧，學(xué)習(xí)了制作逐幀動(dòng)畫(huà)、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，這對(duì)學(xué)習(xí)新的補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)有很大的幫助。同時(shí)，他們正處于十七八歲的年齡，思想活躍、意識(shí)超前、接受能力快、模仿能力強(qiáng)、易塑性強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的好奇心，但是自主學(xué)習(xí)能力較差，討厭煩燥的理論說(shuō)教，喜歡有聲有色、生動(dòng)直觀(guān)的多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)目標(biāo)：l理解補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)

3、的制作原理；l理解FlashCS4補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)；技能目標(biāo)：l掌握補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)建方法；l會(huì)使用動(dòng)畫(huà)編輯器對(duì)屬性關(guān)鍵幀進(jìn)行設(shè)置；l會(huì)定義和使用動(dòng)畫(huà)預(yù)設(shè)；l培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，分析解決問(wèn)題的能力；情感目標(biāo)：l通過(guò)欣賞動(dòng)畫(huà)、分析動(dòng)畫(huà)、制作動(dòng)畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；l拓展視野，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程及本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，激發(fā)生活熱情?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：l補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)建方法；l使用動(dòng)畫(huà)編輯器對(duì)屬性關(guān)鍵幀進(jìn)行設(shè)置；l定義和使用動(dòng)畫(huà)預(yù)設(shè)；教學(xué)難點(diǎn)：l分析動(dòng)畫(huà)制作步驟；l使用動(dòng)畫(huà)編輯器對(duì)屬性關(guān)鍵幀進(jìn)行設(shè)置；【教學(xué)策略】采用情景啟法、任

4、務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)方法，運(yùn)用“引→激→鞏→拓”的課堂教學(xué)模式。教師教法：展示激趣、分析解惑、演示探究、歸納梳理　　學(xué)生學(xué)法：欣賞激趣、探究頓悟、觀(guān)看模仿、實(shí)踐創(chuàng)新【教學(xué)資源與媒體】多媒體教室、投影儀、PPT電子演示文稿、案例文件、圖片素材【課程類(lèi)型】多媒體講授課【授時(shí)時(shí)間】２課時(shí)6【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)活動(dòng)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、情　景　導(dǎo)　入展示向?qū)W生展示案例文件：電視廣告.swf。欣賞、驚奇、感嘆、贊美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。解說(shuō)（學(xué)生欣賞完后）教師介紹創(chuàng)意：這是一個(gè)動(dòng)畫(huà)電視廣告，是騰訊大楚網(wǎng)的宣傳廣告。創(chuàng)意以大武漢跳

5、動(dòng)的知名建筑景點(diǎn)為背景，一輛行駛的卡通公交車(chē)為線(xiàn)索，每?？恳粋€(gè)車(chē)站就會(huì)有人上車(chē)，人越來(lái)越多后人們開(kāi)始談?wù)摳鞣N各樣的話(huà)題，緊接著出現(xiàn)汽車(chē)內(nèi)部的特寫(xiě)，一群人關(guān)注的正是大楚網(wǎng)的網(wǎng)站，最后出現(xiàn)大楚網(wǎng)的點(diǎn)題的標(biāo)版。　　提問(wèn)教師：這個(gè)動(dòng)畫(huà)是一種什么動(dòng)畫(huà)形式呢？思考回答點(diǎn)題教師小結(jié)：這是一種新的動(dòng)畫(huà)形式，叫補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。了解【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課。二、講　授　新　課1、補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)原理再一次展示案例“電視廣告.swf”，結(jié)合案例教師講解補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的原理，用PPT展示出來(lái)。補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是FlashCS4新增的一種

6、動(dòng)畫(huà)制作功能，是一種基于對(duì)象的動(dòng)畫(huà)形式。它和前面介紹的傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)原理相同，從關(guān)鍵幀到屬性關(guān)鍵幀之間的補(bǔ)間，F(xiàn)lash會(huì)通過(guò)計(jì)算自動(dòng)生成。但它提供了更加直觀(guān)的操作方式，使動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)建變得更加簡(jiǎn)單。觀(guān)看，認(rèn)真聽(tīng)老師講授，感知、思考、理解【設(shè)計(jì)意圖】用理論來(lái)定義動(dòng)畫(huà)效果，把學(xué)生看到的動(dòng)畫(huà)效果提升到理論高度，讓他們對(duì)新的補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。2、制作簡(jiǎn)單補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)教師演示制作一個(gè)簡(jiǎn)單的補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)“松鼠跑步.fla”，讓小松鼠從右向左跑（提供松鼠圖片）。讓學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建新的補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的方法：1、創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)只需要確定動(dòng)畫(huà)的起始

7、幀或直接單擊舞臺(tái)上的對(duì)象，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇【創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)】；或選擇主菜單【插入】→【補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)】；1、看教師操作，學(xué)習(xí)創(chuàng)建新補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的方法。2、觀(guān)察在教師操作的同時(shí)，舞臺(tái)和時(shí)間軸的變化。62、在時(shí)間軸某幀右擊，選擇【插入關(guān)鍵幀】→【位置｜縮放｜傾斜…】添加屬性關(guān)鍵幀，并對(duì)舞臺(tái)對(duì)象進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。教師邊操作邊講解創(chuàng)建新的補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的方法，讓學(xué)生觀(guān)察舞臺(tái)和時(shí)間軸的變化，對(duì)比新的補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)與傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的區(qū)別。3、思考并找出新補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)與傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的區(qū)別。根據(jù)“松鼠跑步.fla”動(dòng)畫(huà)，教師小結(jié)新補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的

8、特點(diǎn)（PPT展示）：l補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是基于對(duì)象的動(dòng)畫(huà)，只需要將補(bǔ)間效果應(yīng)用于對(duì)象本身而不是關(guān)鍵幀；l創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)后，F(xiàn)lash會(huì)自動(dòng)在關(guān)鍵幀后面生成一定數(shù)量的補(bǔ)間幀（默認(rèn)情況下是24幀）；l如果補(bǔ)間對(duì)象在補(bǔ)間過(guò)程中更改其舞臺(tái)位置，則補(bǔ)間范圍具有與之關(guān)聯(lián)的運(yùn)動(dòng)路徑。l新補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)在時(shí)間軸表示為從起始的關(guān)鍵幀到結(jié)束的屬性關(guān)鍵幀之間的藍(lán)色區(qū)域，屬性關(guān)鍵幀用小菱形表示。在教師的小結(jié)引導(dǎo)下，對(duì)新的補(bǔ)間動(dòng)