第19課時(直線的斜率(1))

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1、溧水縣第二高級中學(xué)(數(shù)學(xué)蘇教版必修二) 總課題直線與方程總課時第19課時分課題直線的斜率(一)分課時第1課時教學(xué)目標理解直線的斜率,掌握過兩點的直線的斜率公式.重點難點理解直線的斜率,感受直線的方向與直線的斜率之間的對應(yīng)關(guān)系.1引入新課1.練習(xí):(1)已知直線l過點(,),(,),求l的方程.(2)已知直線l過點(,),(,),求l的方程.2.確定直線位置的要素除了點之外,還有直線的傾斜程度.通過建立直角坐標系,點可以用坐標來表示.那么直線的傾斜程度如何來刻畫呢?3、樓梯或路面的傾斜程度可用坡度來刻畫,對于直線我們可用類似的方法來刻畫直線的傾斜程度——斜率.4、直線的斜率的定義:(1)已知兩點

2、、.如果,那么直線的斜率為;如果,那么直線的斜率.(2)對于與軸不垂直的直線,它的斜率也可以看作是          ?。⒁猓褐本€斜率公式與兩點在直線上的位置及順序無關(guān).1例題剖析例1 如圖,直線l1,l2,l3,都經(jīng)過點P(3,2),又l1,l2,l3分別經(jīng)過點Q1(-2,-1),Q2(4,-2),Q3(-3,2),試計算直線l1,l2,l3的斜率.●●●xyQ1l1l2l3Q3Q2P歸納總結(jié):第4頁共4頁溧水縣第二高級中學(xué)(數(shù)學(xué)蘇教版必修二) 例2 經(jīng)過點(3,2)畫直線,使直線的斜率分別為:(1);(2).例3 證明三點A(-2,12),B(1,3),C(4,-6)在同一條直線上.變式

3、:已知兩點A(1,-1),B(3,3),點C(5,a)在直線AB上,求實數(shù)a的值.例4 已知直線經(jīng)過點P(a,1),Q(3,-3),求直線PQ的斜率.1鞏固練習(xí)1.分別求經(jīng)過下列兩點的直線的斜率.(1);(2);(3);(4),()2.根據(jù)下列條件,分別畫出經(jīng)過點,且斜率為的直線.(1),;(2),;(3),;(4),斜率不存在.3.分別判斷下列三點是否在同一直線上.(1);(2).1課堂小結(jié)掌握過兩點的直線的斜率公式.第4頁共4頁溧水縣第二高級中學(xué)(數(shù)學(xué)蘇教版必修二) 1課后訓(xùn)練班級:高一( ?。┌唷 ⌒彰篲___________一 基礎(chǔ)題1.經(jīng)過點的直線的斜率為( ?。?..2.2、已

4、知為直線上的三點,若直線的斜率為2,則___________,___________.3、經(jīng)過兩點的直線的斜率為12,則的值為___________.4、已知直線的斜率為,為直線上的一定點,為直線上的動點,則關(guān)于的關(guān)系式是______________________.5、若直線沿軸的負方向平移個單位,再沿軸的正方向平移個單位后,又回到原來位置,則直線的斜率為______________________.6、已知點,軸上有一點,若,則點坐標為___________.二 提高題7.設(shè)過點的直線的斜率為,試分別寫出下列直線上另一點的坐標(答案不唯一).(1);(2);(3);(4).8.已知平行四邊

5、形四個頂點,,,,試分別求四條邊所在直線的斜率.第4頁共4頁溧水縣第二高級中學(xué)(數(shù)學(xué)蘇教版必修二) 三 能力題9.若三點在同一條直線上,求的值.10.已知點,求直線的斜率.11、已知實數(shù)滿足,試求的最大值和最小值.第4頁共4頁

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