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頁數(shù):17頁
時間:2019-05-12
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1、自己的花是讓別人看的學習目標了解作者所介紹的德國風景與民俗特點,結合上下文與生活實際,體會含義深刻的語句,從中受到啟示與教育。奇麗的景色作者在德國看到了一種怎樣的“奇麗景色”?并說說自己的看法。奇特的民族為什么說德國是“奇特的民族”?并說說自己的看法。獲得的啟示1、我能夠理解“美麗并沒有改變”這句話?2、從這篇課文中,我明白了?奇麗的景色1、作者在德國看到了一種怎樣的“奇麗景色”?我能畫出相關句子,并說說自己的看法。2、多么奇麗的景色?。∥乙堰@種感覺讀出來。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花
2、團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。奇特的民族1、為什么說德國是“奇特的民族”?我能畫出相關句子,并說說自己的看法。2、多么奇特的民族??!我要把這種感受讀出來。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開放,在屋子里只能看見花的脊梁。每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。每一家都是這樣,在屋子里的
3、時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。人人為我,我為人人獲得的啟示1、我能認真讀第四段。2、我能夠理解“美麗并沒有改變”這句話?3、從這篇課文中,我明白了什么?作業(yè):1、背誦第三自然段2、抄寫課文中描寫花美的句子。
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