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《三語上第六單元試卷》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、三語(上)第六單元考試班級姓名一、聽力訓(xùn)練。1、聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國的()省南部。2、黃山奇石有趣極了,文中詳細介紹了()種奇石,你能寫出其中的兩個嗎?()、()3、這篇文章的結(jié)構(gòu)是()。4、文中有一個成語的意思是:形狀很多,而且很奇怪。你知道這個成語是什么嗎?寫出來:()二、讀句子,在拼音下寫出合適的詞語,或在詞語上寫出相應(yīng)的音節(jié)(14分)lǎnjiǎnxīnshǎnɡ1、她這個人很(),還專門()好東西吃,沒有人()她。fēnɡjǐnɡyǒuměiyìnɡ2、海邊():椰林倒()在水中,海鳥在
2、()()()wùchǎnfēnɡfù林中棲息,海龜在島嶼上產(chǎn)卵;海洋里(),不wēiwǔmínɡɡuìxínɡzhuànɡ僅有()的大龍蝦,有()的海參,還有()各異的魚類。lándǎnɡshìxiàn3、()色的天空中,幾朵烏云()住了太陽的(),huìjìn過了一會兒,云散了,光線又()集到一起,我們便又沉()在溫暖的陽光中。三、形近字組詞(10分)孤()刮()材()妝()料()狐()亂()村()壯()抖()四、我能照樣子寫詞語。又松又軟不慌不忙確確實實五、給句子中帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專诶ㄌ柪飳?/p>
3、上序號。深:①與“淺”相反②久,時間長③顏色重1、海水有深有淺。()2、這件衣服的顏色是深紅的。()3、夜深了,老師還在工作。()好:①完,完成②友愛,和睦③容易1、請你閃開,好讓我過去。()2、我和小明是好朋友。()3、我們的學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)訂好了。()六、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。1、宋代詩人蘇軾寫了一首贊美杭州西湖的詩,詩中寫到:水光,雨亦奇。這是說西湖的景色不管是還是都很美妙,詩中還有一句是這樣寫的:把西湖,淡妝。在這首詩里,詩人把西湖比作美女(),這首詩的題目是《》。2、《美麗的小興安嶺》按的順序介紹了
4、小興安嶺的美麗景色。3、西沙群島,是個可愛的地方。4、小興安嶺一年四季,是一座,也是一座。5、自古以來就是中國的領(lǐng)土,它被稱為“萬國市場”,“美食天堂”,是南海的一顆璀璨的明珠。6、我積累了好多寫景的古詩名句,不信,你們看。①兩岸青山相對出,。②山重水復(fù)疑無路,。③明月松間照,。④江碧鳥逾白,。⑤,三峽天下雄。七、閱讀。㈠細心閱讀《富饒的西沙群島》片段,回答問題。魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中。有的全身布滿;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺兒,鼓起氣來。各
5、種各樣的魚。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。1、根據(jù)課文內(nèi)容,把句子補充完整。2、用“√”給下面帶點的字選擇正確的讀音。扇子(shānshàn)一簇(zúcù)3、本文共有()句話,共寫了()種魚。4、給句子選擇正確的意思。(只寫序號)西沙群島的海里一半是水,一半是魚。()①這個句子夸張地寫出了西沙群島的魚多。②西沙群島海里水和魚各占一半。5、仿照短文,用“有的……有的……有的”把這段話補充完整。天上的云形態(tài)各異,變化多端,有趣極了。有的(二)閱讀下面短文,回答問題。我家鄉(xiāng)有一個美麗
6、的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得(déde)名。天鵝湖呈圓形,湖水清澈見底,碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(chuíchuī)柳,在微風(fēng)的吹(cuīchuī)動下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nènnùn)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖面上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!(1)給短文加個題目。(2)劃去短文中畫線字不正確讀音。(3)第一自然段主要寫的是___
7、_____________________________。(4)_________________這個詞語能說明湖水很清。(5)第二自然段先寫了湖水、再寫湖的四周有_______,接著寫樹下有______和______,最后寫湖上有___________。(6)選擇正確答案,打上“√”1、短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。()2、短文主要講了天鵝湖四周的景色。()3、短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖的美麗景色,表達了我對它的喜愛、贊美之情。()八、書法展示臺。請在下面的兩個方格中用毛筆書寫:“禾、天”兩個字
8、(3分)禾天九、作文。你一定去過許多地方,請向大家介紹自己去過的一個地方吧,有條有理地描寫一下這個地方的美麗景色,爭取做到語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整。