打開(kāi)媒體大門打開(kāi)媒體大門打開(kāi)媒體大門打開(kāi)媒體大門

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1、打開(kāi)媒體大門「「「作自己的媒體「作自己的媒體」」」實(shí)作案例」實(shí)作案例張麗華一一一、一、、、「「「「做自己的媒體做自己的媒體」」」的意義」的意義做自己的媒體，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是能夠運(yùn)用媒體表達(dá)自己的意見(jiàn)。在媒體素養(yǎng)教育中，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用「媒體」來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)有非常多的面向。在這邊我們特別把「近用媒體」的觀念與「媒體企劃」的觀念結(jié)合，融入國(guó)小的課程中。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生影響媒體、接近使用媒體能力的同時(shí)，將這樣的觀念帶入學(xué)生思考自己製作的媒體文本中。媒體是「公共財(cái)」的觀念在臺(tái)灣民眾的認(rèn)知中並不普遍，這跟臺(tái)灣媒體發(fā)展的

2、整體政治社會(huì)背景有非常大的影響。一般人普遍把媒體當(dāng)作某個(gè)政黨或私人企業(yè)的財(cái)產(chǎn)，而沒(méi)有意識(shí)到基於媒體乃是向國(guó)家租用全民共有的公共廣播頻道來(lái)傳播訊息，進(jìn)而才能以申請(qǐng)的頻道經(jīng)營(yíng)媒體。另一方面，臺(tái)灣服務(wù)全民的公共媒體相較於其他的私人媒體並不發(fā)達(dá)，私人媒體普遍淪為營(yíng)利導(dǎo)向，就在整體「公民權(quán)」觀念缺乏以及媒體私人經(jīng)營(yíng)的社會(huì)脈絡(luò)下，民眾不了解或忽略媒體所應(yīng)肩負(fù)服務(wù)全民的社會(huì)責(zé)任及義務(wù)。而即使了解「基於媒體是公共財(cái)，須服務(wù)於社會(huì)大眾」的概念，其實(shí)也不清楚在這樣的觀念下，我們有什麼樣的權(quán)力，媒體應(yīng)該提供公民怎樣的管道發(fā)

3、聲?！缸鲎约旱拿襟w」因此有許多可能。首先，我們應(yīng)該了解媒體有義務(wù)要讓公民可以藉由媒體發(fā)表意見(jiàn)，而我們也有「公民權(quán)」以及「自由表達(dá)意見(jiàn)的權(quán)力」，可以運(yùn)用媒體參與「公共事務(wù)」的討論，所以「做自己的媒體」代表每個(gè)媒體公民應(yīng)有的基本權(quán)力。在這樣的概念下，我們學(xué)習(xí)如何使用媒體發(fā)聲時(shí)，不論是經(jīng)由公共媒體的管道，或是個(gè)人或社會(huì)團(tuán)體成立的媒體發(fā)聲時(shí)，都要考慮到整體的社會(huì)架構(gòu)，而使得學(xué)習(xí)媒體使用需要加入更多不同的概念。所以當(dāng)學(xué)習(xí)「做自己的媒體」時(shí)，除了應(yīng)該對(duì)於媒體製作有完整的企劃思維，1還應(yīng)該擴(kuò)大媒體製作的概念到社會(huì)脈

4、絡(luò)中，當(dāng)我們要運(yùn)用媒體(公共的或自己經(jīng)營(yíng)的)參與公共領(lǐng)域的討論時(shí)，相關(guān)的權(quán)力與義務(wù)以及製作(或選擇)媒體的考量與技巧。二二二、二、、、從從從從「「「「做自己的媒體做自己的媒體」」」談」談?wù)務(wù)劇浮浮浮该襟w近用媒體近用」：我們自己製作的媒體文本，有時(shí)其實(shí)是不公開(kāi)的，只用於自己與親友間的情感交流；不過(guò)大部分的媒體訊息在製作完成後，都是希望能夠公開(kāi)播放，向大眾表達(dá)自己的意見(jiàn)。所以在「做自己的媒體」時(shí)，我們要了解接近使用媒體表達(dá)公共意見(jiàn)的相關(guān)認(rèn)知。也就是媒體素養(yǎng)教育中「媒體近用」的觀念?！该襟w近用」是媒體素養(yǎng)教

5、育五大領(lǐng)域之ㄧ。媒體素養(yǎng)教育除了帶領(lǐng)閱聽(tīng)人認(rèn)識(shí)媒體文本、媒體工業(yè)與媒體生態(tài)環(huán)境，更要培養(yǎng)閱聽(tīng)人影響媒體、接近使用媒體的能力。為達(dá)成此一目標(biāo)，閱聽(tīng)人首先須瞭解何謂媒體公民權(quán)，繼而學(xué)習(xí)實(shí)踐媒體公民權(quán)，作一個(gè)主動(dòng)的媒體公民。於此同時(shí)，為維護(hù)公民之權(quán)利、促進(jìn)公共利益，閱聽(tīng)人應(yīng)認(rèn)識(shí)「保障個(gè)人肖像權(quán)、隱私權(quán)」，以及「公共資訊開(kāi)放」之必要性?！附妹襟w」與你我的關(guān)係現(xiàn)代社會(huì)中，電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)路等大眾傳播媒體，是人們用來(lái)了解世界大事的主要窗口。雖然有很多媒體機(jī)構(gòu)是私人財(cái)團(tuán)的財(cái)產(chǎn)，卻沒(méi)人會(huì)同意媒體可以只為少數(shù)人的

6、利益做報(bào)導(dǎo)，因?yàn)榇蟊妭鞑ッ襟w即便為私人所有，本身卻具有「公共性」，牽涉到社會(huì)成員的福祉，因此不像一般行業(yè)，可以只為私人利益而存在，相反地，它必須擔(dān)負(fù)守望社會(huì)的天職，為人們傳遞資訊、溝通彼此多元意見(jiàn)的「?jìng)鞑?quán)」而服務(wù)。早在1948年，「聯(lián)合國(guó)人權(quán)宣言」便指出不分性別、種族、國(guó)籍、年齡，全人類都應(yīng)當(dāng)具有的「?jìng)鞑?quán)」包括了「知的權(quán)利」與「近用媒體」權(quán)。前者指出2人們有不受限制、充分獲得資訊的權(quán)利，後者則強(qiáng)調(diào)你我有權(quán)透過(guò)媒體表達(dá)不同的主張。換句話說(shuō)，大眾傳播媒體作為保障人民「?jìng)鞑?quán)」的社會(huì)公器，除了滿足民眾「

7、知的權(quán)利」，也應(yīng)該提供公眾「近用」的機(jī)會(huì)。1、什麼是「媒體近用」？「近用」(access)是外來(lái)語(yǔ)，在字典當(dāng)中同時(shí)有「接近」、「進(jìn)入」與「使用」的意思。我們可以把「媒體近用」想成報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體機(jī)構(gòu)開(kāi)放版面篇幅或節(jié)目時(shí)段，讓有需要發(fā)聲的社會(huì)大眾，比如弱勢(shì)族群、公益團(tuán)體、社區(qū)民眾來(lái)撰寫(xiě)內(nèi)容或製作節(jié)目，並且由媒體機(jī)構(gòu)協(xié)助出版與播送，使得這些弱勢(shì)的意見(jiàn)得以傳播出去。因此，「媒體近用」不是「在家收聽(tīng)廣播、看電視或使用電腦與網(wǎng)路」，也不是「參觀報(bào)社內(nèi)部作業(yè)」、「參加電視錄影」，更不是「上節(jié)目表演個(gè)人才藝

8、」?！该襟w近用」是依據(jù)公平的原則，讓每一個(gè)人與多元的社會(huì)團(tuán)體，都有機(jī)會(huì)在報(bào)紙上、在廣播、電視上發(fā)表自己對(duì)於公共議題的想法。2、媒體近用的原則「公眾」是由個(gè)人所組成，因此「媒體近用」並不排除個(gè)人單槍匹馬上陣、對(duì)公共議題提出個(gè)人的看法。然而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，對(duì)於公共議題的主張，往往必須以「公民團(tuán)體」(或稱「意見(jiàn)團(tuán)體」)的集體形式發(fā)聲，才能突顯其重要性與影響性，繼之引起關(guān)注與協(xié)助，進(jìn)而達(dá)到訴求的目的。舉例而言，一群要說(shuō)服民眾支持他們，要求政府不要在自己家園旁興建核能