內(nèi)外科護(hù)理學(xué)

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1、長榮大學(xué)護(hù)理系九十三學(xué)年度第二學(xué)期內(nèi)外科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)（一）實(shí)習(xí)計(jì)劃系主任：周傳姜實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)老師：涂秀妮、黃淑娟、蘇清菁學(xué)校地址：臺(tái)南縣711歸仁鄉(xiāng)長榮路一段396號(hào)電話：(06)2785123轉(zhuǎn)3151分機(jī)傳真電話：(06)278558137長榮大學(xué)護(hù)理學(xué)系九十三學(xué)年度第二學(xué)期內(nèi)外科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)（一）課程計(jì)劃一、科目名稱：內(nèi)外科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)（一）二、授課年級(jí)：護(hù)理學(xué)系三年級(jí)（大學(xué)日間部）三、授課學(xué)分：3學(xué)分，共96小時(shí)四、授課教師：涂秀妮、黃淑娟、蘇清菁五、授課地點(diǎn)＆時(shí)間：(1)成大醫(yī)院8B病房，94.4/2

2、7-5/20每週三、四、五（共四週，12天）；(2)成大醫(yī)院10A病房，94.5/25-6/17每週三、四、五（共四週，12天）；(3)成大醫(yī)院10A病房，94.6/28-7/15每週二、三、四、五（共三週，12天）六、科目概述：本科目旨在協(xié)助學(xué)生於內(nèi)外科的臨床情境中，應(yīng)用內(nèi)外科護(hù)理相關(guān)知識(shí)、各種評(píng)估知能與技術(shù)及護(hù)理過程於病患個(gè)別性之整體性護(hù)理。期使經(jīng)由臨床護(hù)理照護(hù)，獲得並增進(jìn)基本內(nèi)外科護(hù)理的知識(shí)與技能，了解醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之角色與功能，體認(rèn)關(guān)懷、尊重敬業(yè)之專業(yè)倫理精神，並且在護(hù)理照護(hù)過程中體認(rèn)創(chuàng)造性及批判性

3、思考的重要性及應(yīng)用方式。七、科目目標(biāo)：學(xué)生在上完本科目之後能夠1.了解醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之角色與功能2.有系統(tǒng)的評(píng)估個(gè)案健康問題3.初擬個(gè)案健康照護(hù)計(jì)劃4.正確執(zhí)行個(gè)案的護(hù)理措施5.辨識(shí)護(hù)理措施之成效6.體認(rèn)關(guān)懷、尊重敬業(yè)之專業(yè)倫理精神7.體認(rèn)創(chuàng)造性及批判性思考於護(hù)理照護(hù)過程中八、實(shí)習(xí)方式：1.個(gè)案護(hù)理活動(dòng)2.個(gè)案討論3.測驗(yàn)九、需繳交的作業(yè)：1.個(gè)案護(hù)理報(bào)告---個(gè)案評(píng)估(一份)2.實(shí)習(xí)日誌3.總心得報(bào)告（一份）十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.臨床表現(xiàn)佔(zhàn)70%---(1)紙筆測驗(yàn)5%(2)個(gè)案討論(個(gè)案評(píng)估與護(hù)理)10%（

4、個(gè)案簡介、臨床癥狀、診斷檢查、醫(yī)療處置、護(hù)理評(píng)估與護(hù)理計(jì)劃）：以護(hù)理評(píng)估為主(見附件三)(3)臨床實(shí)務(wù)表現(xiàn)55%2.書面報(bào)告佔(zhàn)30%---(1)個(gè)案護(hù)理報(bào)告(個(gè)案評(píng)估一份)20%(2)實(shí)習(xí)週記(二份)6%(3)總心得報(bào)告（一份）4%十一、參考書：周幸生（2002）新臨床護(hù)理診斷　臺(tái)北：偉華。劉雪娥（2004）成人內(nèi)外科護(hù)理學(xué)上下冊(cè)臺(tái)北：偉華。37長榮大學(xué)護(hù)理學(xué)系學(xué)生臨床實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)表科目：內(nèi)外科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)（一）實(shí)習(xí)時(shí)間：94年月日至年月日實(shí)習(xí)單位：學(xué)生性名：指導(dǎo)老師：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)細(xì)項(xiàng)分項(xiàng)評(píng)分備註一.護(hù)

5、理專業(yè)知識(shí)16%1.能了解醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的角色功能(1)52.能瞭解個(gè)案病因、病程、預(yù)後及治療情形(2)33.能分析比較個(gè)案臨床癥狀與學(xué)理之異同(2)34.能瞭解個(gè)案接受各項(xiàng)檢查之理由及可能產(chǎn)生之結(jié)果(2)35.能適時(shí)給予個(gè)案及家屬正確衛(wèi)生教育(4)2二.護(hù)理專業(yè)技能18%1.適當(dāng)準(zhǔn)備各項(xiàng)護(hù)理照護(hù)環(huán)境(人、事、物)(4)42.執(zhí)行技術(shù)時(shí)能提供個(gè)案與家屬身、心之舒適、安全與隱私(4)43.能正確有效且安全地執(zhí)行護(hù)理技術(shù)，並於執(zhí)行前向個(gè)案說明過程與目的，降低個(gè)案或家屬之焦慮感(4)64.能注意及評(píng)價(jià)個(gè)案接受護(hù)理

6、處置後感受及反應(yīng)(5)4三.護(hù)理過程之應(yīng)用44%1.能應(yīng)用溝通、觀察及身體評(píng)估技巧,正確收集個(gè)案身、心、靈、社會(huì)文化、發(fā)展之資料(2)122.能確認(rèn)個(gè)案現(xiàn)存或潛在的身、心、靈、社會(huì)文化、發(fā)展之健康問題及其影響因素(2)83.能依個(gè)案之個(gè)別性需要，訂定出具體可行之護(hù)理目標(biāo)(3)44.能依護(hù)理目標(biāo)，提供具體可行之個(gè)別性護(hù)理活動(dòng)，並引導(dǎo)個(gè)案及家屬參與(4)85.能評(píng)價(jià)個(gè)案對(duì)護(hù)理活動(dòng)之反應(yīng)(5)36.能正確評(píng)價(jià)護(hù)理目標(biāo)達(dá)成之程度(5)37.能依個(gè)案狀況做適切之護(hù)理記錄(5)28.能體認(rèn)創(chuàng)造性及批判性思考於護(hù)理

7、過程中(7)4四.護(hù)理專業(yè)精神16%1.體認(rèn)關(guān)懷、尊重敬業(yè)之專業(yè)倫理精神(6)31.態(tài)度專業(yè)誠懇，能確實(shí)保守個(gè)案及家屬之秘密(6)32.能依醫(yī)囑及能力所及之範(fàn)圍確實(shí)負(fù)責(zé)個(gè)案之護(hù)理活動(dòng)(6)33.能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)(上班),若請(qǐng)假能依請(qǐng)假規(guī)則辦理(6)24.態(tài)度謙恭有禮且虛心求教(6)35.服裝儀容整齊清潔且精神抖擻(6)2五.人際關(guān)係6%1.能和同學(xué)溝通協(xié)調(diào)且適時(shí)協(xié)助(6)32.能與相關(guān)醫(yī)療人員溝通(6)3臨床實(shí)務(wù)表現(xiàn)總分：◎臨床表現(xiàn)70%(1)紙筆測驗(yàn)5%：(2)個(gè)案評(píng)估與護(hù)理10%：(3)臨床實(shí)務(wù)

8、表現(xiàn)55%：◎書面報(bào)告30%(1)個(gè)案護(hù)理報(bào)告20%(2)實(shí)習(xí)週記6%：(3)總心得報(bào)告4%：※總分:37長榮大學(xué)護(hù)理學(xué)系九十三年度第二學(xué)期內(nèi)外科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)（一）實(shí)習(xí)活動(dòng)第一週學(xué)習(xí)活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)醫(yī)院及實(shí)習(xí)單位的環(huán)境2.認(rèn)識(shí)病房硬體環(huán)境及相關(guān)儀器設(shè)備3.認(rèn)識(shí)病房相關(guān)護(hù)理人員的姓名及職責(zé)4.了解且遵循醫(yī)院服務(wù)規(guī)則，了解且遵守醫(yī)院的上班時(shí)間5.了解且遵守護(hù)理部規(guī)定之護(hù)生服裝儀容守則6.了解白班護(hù)理人員的工作職責(zé)、護(hù)理常規(guī)與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)人員之工作職責(zé)7.了解與其他