專題1宇宙中的地球第1講地球儀與地

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1、1.地圖是地理學的基礎，因其實用性和綜合性都很強，蘊含的信息量大，解題過程靈活，最能體現(xiàn)“能力立意”和“新課改精神”，使其成為命題人所青睞的對象。等高線地形圖的判讀及應用，地形剖面圖、各種比例尺的地圖等，是近幾年出現(xiàn)頻率很高的考點。從命題形式上看，用各種形式的等高線地形圖提供資料設置具體情境是近年來高考命題的重要手段。從能力要求上看，由過去單一考查等高線地形圖判讀轉(zhuǎn)向以地形圖為命題背景、多角度考查區(qū)域地形特征的分析能力和跨學科綜合運用的能力。第一部分　知識綜合篇專題一　宇宙中的地球2.地球的宇宙環(huán)境側(cè)

2、重于地球宇宙環(huán)境的探測、太陽活動對地球的影響。3.地球的運動及其地理意義是高考命題的重點之一。從內(nèi)容上看，地球自轉(zhuǎn)的地理意義、晨昏線的判讀與應用、黃赤交角、正午太陽高度及晝夜長短的變化是歷年高考所重點關注的對象。從考查形式上看，有兩大規(guī)律：一是直接以光照圖或結(jié)合區(qū)域地理知識來考查；二是以社會熱點問題或現(xiàn)實生活情景作為試題的素材來進行試題設計。側(cè)重于考查考生的讀圖能力和空間想象能力。第1講　地球儀與地圖一、經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀及應用1.常見經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀類型側(cè)視圖俯視圖常見例圖(以北極為例)演變簡圖判讀要領①

3、截取一段緯線，在其上標注經(jīng)度，如圖：②截取一段經(jīng)線，在其上標注緯度，如圖：截取極地投影圖中的一部分，如圖：①橫線(或弧線)一般代表緯線，由南向北增大為北緯度，反之為南緯度②豎線(或弧線)一般代表經(jīng)線，由西向東增大為東經(jīng)度，反之為西經(jīng)度③同一幅經(jīng)緯網(wǎng)圖中相鄰的兩條經(jīng)(緯)線之間經(jīng)(緯)度差一般是相等的①關注經(jīng)緯線的表現(xiàn)形式：緯線為圓弧線，經(jīng)線則是從圓心出發(fā)的射線②判斷圓心是北極點還是南極點，確定緯線是南緯度還是北緯度③依據(jù)自轉(zhuǎn)方向及經(jīng)線經(jīng)度值的變化特征，確定經(jīng)線是西經(jīng)度還是東經(jīng)度2.經(jīng)緯網(wǎng)的應用定位置地

4、球上除了極點外，任何地點都有一定的經(jīng)度和緯度，這也是區(qū)域定位的重要方法。如北回歸線經(jīng)過北非撒哈拉沙漠、阿拉伯半島、印度、我國華南地區(qū)、墨西哥高原等地圖中甲、乙、丙、丁四點的經(jīng)緯度分別為(0°，0°)、(20°E,40°N)、(40°E,0°)、(60°E,20°S)；定方向定距離同一經(jīng)線上的兩點為正南、正北的關系，同一緯線上的兩點為正東、正西的關系。判定東西方向，首先要選擇劣弧段(兩點間的經(jīng)度差值小于180°的弧段)，再按地球自西向東的自轉(zhuǎn)方向確定方位經(jīng)線上，緯度差1°的經(jīng)線對應的地面上的弧長大約是1

5、11km；赤道上，經(jīng)度差1°的赤道對應的地面上的弧長大約是111km；緯線的長度隨緯度的增加而縮短；在緯線上(假設其緯度為x)，經(jīng)度差1°的緯線對應的實際弧長大約為111×cosxkm甲在乙的西南方，甲在丙的正西方，甲在丁的西北方；甲丙之間的距離約為4440km兩地間最近航程的判斷方法1．若兩地經(jīng)度和等于180°，過這兩點的大圓便是經(jīng)線圈，最短航程是經(jīng)過兩極點，具體又分三種情況：(1)若兩點同位于北半球，應先向北，過北極點后，再向南。(如圖1)(2)若兩點同位于南半球，則先向南，過南極點后，再向北。(

6、如圖2)(3)兩地位于不同半球，則要具體看過哪一個極點的為劣弧。(如圖3)2．若兩地經(jīng)度和不等于180°，即過兩點的大圓不是經(jīng)線圈，而是與經(jīng)線圈斜交。具體又可分為兩種情況：(1)甲位于乙的東方，從甲到乙的最短航程為：同在北半球，先向西北，再向西，后向西南；同在南半球，先向西南，再向西，后向西北。(位于不同半球時需要討論)(如圖4)(2)甲位于乙的西方，從甲到乙的最短航程為：同在北半球，先向東北，再向東，后向東南；同在南半球，先向東南，再向東，后向東北。(位于不同半球時需要討論)(如圖5)二、比例尺的大

7、小與縮放2．讀圖回答下列問題。(1)A圖比例尺________(大于或小于)B圖比例尺。大于(2)若用圖中比例尺畫你學校的平面圖合適嗎？為什么？答：不合適；圖中比例尺太小，無法表示學校內(nèi)具體事物。(3)假設你所在學校面積為300米×200米，繪圖紙的大小為20cm×30cm，你認為選用的比例尺應為多大？答：1∶1000(4)若火車以120千米/小時的速度行駛，坐火車從北京到天津需多少時間？(注：兩城市圖上距離為3cm)答：1小時三、地形剖面圖的繪制、判讀與應用1．地形剖面圖的繪制與判讀繪制步驟確定剖面

8、線在等高線圖上畫出一條剖面線(可能為已知，如右圖中的AB)剖面圖的繪制法建坐標縱坐標表示高度，橫坐標表示水平距離描點將剖面線與等高線的所有交點(或僅描關鍵點，如最高點、最低點)按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標圖中連線用光滑曲線將各點順次連接，注意相鄰兩點間的升降趨勢(如右圖中8、9兩點高度相同，兩者之間為河谷，地勢較低)判讀規(guī)律定位根據(jù)經(jīng)緯度或地理事物確定地理位置剖面圖的繪制法看起伏看縱坐標(垂直比例尺)，了解圖示地區(qū)地勢起伏變化，確定地貌類型、分析地形特征