高考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞賞析語(yǔ)言之煉字

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1、煉字“語(yǔ)不驚人死不休”詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)之語(yǔ)言:何為煉字？所謂煉字，就是為了表達(dá)的需要，在用字遣詞時(shí)進(jìn)行精細(xì)的錘煉推敲和創(chuàng)造性的搭配，使所用的字詞獲得簡(jiǎn)練精美、形象生動(dòng)、含蓄深刻的表達(dá)效果。這種對(duì)字詞進(jìn)行藝術(shù)化加工的方法，就叫做煉字。輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花?！囈辉嚕o下面的空白處各填上一個(gè)動(dòng)詞，使之更有意蘊(yùn)?！靶略?shī)改罷自長(zhǎng)吟”（杜甫）;“夜學(xué)曉不休，苦吟鬼神愁”（孟郊“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”（盧延讓?zhuān)敖嘁魇?，天地最窮人”(杜荀鶴)“二句三年得，一吟雙淚流”。（賈島）……不妨來(lái)讀一讀

2、1、知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦？2、鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。3、江碧鳥(niǎo)愈白，山青花欲燃。4、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。5、煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。6、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。7、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。8、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。苦吟→煉字2008年各地高考卷:【全國(guó)卷Ⅰ】12.（1）第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處?！救珖?guó)卷Ⅱ】12．（1）請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析?！咎旖蚓怼?6.（1）簡(jiǎn)析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果?！旧虾＞怼?6.聯(lián)系全詩(shī)，賞析“雪”和“朱”的表達(dá)

3、效果?！景不站怼?2.（2）簡(jiǎn)析“危似孤臣末世難”中“孤”字的妙處?！瓘?fù)習(xí)目標(biāo)：1.了解高考詩(shī)歌鑒賞題中“煉字”問(wèn)題的設(shè)置。2.培養(yǎng)此類(lèi)試題的題型意識(shí)，把握答題方式。一、煉字類(lèi)答題要領(lǐng)：1、提問(wèn)方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？提問(wèn)變體：某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為它好在哪里？有什么作用？或與其它某字比較提出優(yōu)劣問(wèn)題。教你一招·解題秘笈題李凝①幽居賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根②。暫去還來(lái)此，幽期③不負(fù)言。注：①李凝：賈島的友人，生平不詳.②移石動(dòng)云根：山頂云腳騰挪飄移，仿佛山石在移動(dòng)。云根：古人認(rèn)為

4、云生在山石上，“石”為云根。③幽期：再訪(fǎng)幽居的期約。作者賈島(779——843)，字閬仙，自稱(chēng)碣石山人，范陽(yáng)(今河北涿州)人。早年屢試進(jìn)士不中，出家為僧，法名無(wú)本。后遇韓愈，還俗應(yīng)舉，卻終未及第。思考：“推敲”一詞是根據(jù)唐朝詩(shī)人賈島錘煉詩(shī)句的故事引申出來(lái)的，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看,頷聯(lián)中，不用“推”字而用“敲”字的妙處。課堂示例有唐詩(shī)專(zhuān)家云：“推門(mén)無(wú)聲，敲門(mén)有聲；‘推’字音節(jié)啞，‘敲’字音節(jié)亮；四野靜謐，皓月舒波，此時(shí)一緇衣僧，舉手篤篤敲門(mén)，聲響回蕩空間，境界倍見(jiàn)幽迥。”（馬茂元、趙昌平《唐詩(shī)三百首新編》）這是說(shuō)“敲”字勝于“推”字。鏈接一:今人：這兩句詩(shī)，粗看有

5、些費(fèi)解。難道詩(shī)人連夜晚宿在池邊樹(shù)上的鳥(niǎo)都能看到嗎？其實(shí)，這正見(jiàn)出詩(shī)人構(gòu)思之巧，用心之苦。正由于月光皎潔，萬(wàn)籟俱寂，因此老僧（或許即指作者）一陣輕微的敲門(mén)聲，就驚動(dòng)了宿鳥(niǎo)，或是引起鳥(niǎo)兒一陣不安的噪動(dòng)，或是鳥(niǎo)從窩中飛出轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又棲宿巢中了。作者抓住了這一瞬即逝的現(xiàn)象，來(lái)刻畫(huà)環(huán)境之幽靜，響中寓靜，有出人意料之勝。倘用“推”字，當(dāng)然沒(méi)有這樣的藝術(shù)效果了。鏈接二:解答分析：古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)過(guò)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。第一、把這個(gè)詞放在句中作具體解釋。第二、看這個(gè)字或者詞有沒(méi)有用

6、到什么修辭手法以及其他的表達(dá)技巧，然后加一些描述性的術(shù)語(yǔ)，如精練傳神、繪聲繪色、生動(dòng)形象等。第三、回答它這樣用有什么作用（從意境、表達(dá)的感情、主旨等方面考慮）。2、答題步驟：題李凝①幽居賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根②。暫去還來(lái)此，幽期③不負(fù)言。注：①李凝：賈島的友人，生平不詳.②移石動(dòng)云根：山頂云腳騰挪飄移，仿佛山石在移動(dòng)。云根：古人認(rèn)為云生在山石上，“石”為云根。③幽期：再訪(fǎng)幽居的期約。作者賈島(779——843)，字閬仙，自稱(chēng)碣石山人，范陽(yáng)(今河北涿州)人。早年屢試進(jìn)士不中，出家為僧，法名無(wú)本。后遇韓愈

7、，還俗應(yīng)舉，卻終未及第。思考：“推敲”一詞是根據(jù)唐朝詩(shī)人賈島錘煉詩(shī)句的故事引申出來(lái)的，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看,頷聯(lián)中，不用“推”字而用“敲”字的妙處。課堂示例參照答案:(釋義)敲，輕輕扣擊的意思。（表達(dá)技巧）用“敲”字，襯托（以動(dòng)襯靜）（闡釋作用）“僧敲月下門(mén)”，能讓人聯(lián)想到皓月之下，一位僧人輕輕敲響了友人的門(mén)扉，清脆的聲響回蕩在空間……暗藏了襯托的作用，以動(dòng)襯靜，使得環(huán)境愈發(fā)顯得清幽，同時(shí)又照應(yīng)了詩(shī)的標(biāo)題：幽居。（總結(jié)）這些都是“推”字所不能體現(xiàn)出來(lái)的。所以，選用“敲”字好。3、用得傳神的字可以是：動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、等等煉動(dòng)詞動(dòng)詞：表示人和事物的動(dòng)作、存

8、在、變化的詞。一個(gè)好的動(dòng)詞可以使一句詩(shī)甚至一首詩(shī)靈動(dòng)起來(lái)。詠柳宋·曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)