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《做做家務也能培養(yǎng)學習潛能》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、做做家務也能培養(yǎng)學習潛能孩子上學后,不少爸爸媽媽總想著這樣一個問題：“怎樣才能讓孩子學習好？”?????你是否同意下面的觀點——?????*讓一年級的小學生學做家務人影響他們的學習。?????*一年級小學生的首要任務是適應學校生活，培養(yǎng)良好的學習習慣。?????*用功就是坐在書桌前讀書、做功課，完成老師布置的家庭作業(yè)。?????*生活能力、生活教養(yǎng)和孩子的學習能力無關。??????如果你的回答是“是”，希望你能抽空讀一讀下面的文字。?????爸爸媽媽疼愛孩子，在所難免，天經(jīng)地義?？墒?，不少父母總是不由自主地用包辦代替來表
2、現(xiàn)自己的疼愛?，F(xiàn)在絕大多數(shù)的孩子在家里都不做家務，甚至連自己的個人雜務也由父母包辦。?????做家務只是家庭中的每一分子應盡的責任和義務，倒一次垃圾，收拾一下飯桌，洗幾只碗，并不需要占用太多的時間，也談不上會影響孩子的學習，為什么有這么多的孩子不為自己的家庭、父母，包括為自己承擔一點家務呢？孩子都這樣回答：爸爸媽媽只要我好好讀書就可以了。升學的競爭使得父母對待孩子的智力發(fā)展和學習成績過分關注，對孩子的學業(yè)懷有深深的緊張和焦慮。“只要好好讀書就可以了’，這樣的教育方式，使孩子把學習當成了生活的主要內容，學習成績的好壞成了他
3、快樂或者憂愁的主要根源。?????事實上，一個對周圍的人或事缺乏關心和溝通的孩子，是一個缺乏責任感的孩子，他無法享受到責任感給自己帶來的尊嚴和自信，更難體會到關心他人給自己帶來的愉悅和充實。他甚至會因此缺少學習的動力、興趣和勇氣，從早到晚趴在書桌上，成績就是上不去。?????1、學習潛能的培養(yǎng)，從孩子的生活教養(yǎng)開始?????一個孩子能否學習得好，關鍵在于他是否具有學習能力，即學習潛能。?????一個能主動而妥善地處理好自己的事務，能與周圍親人和朋友愉快相處的孩子，在學習和日常生活上也一定具備了比較發(fā)達的主動學習的能力，這
4、種能力就是一種“學習潛能”。它是促進孩子學習進步的原動力。?????對一年級小學生的“學習潛能”的培養(yǎng)，就是從他的生活教養(yǎng)、學做日常的家務和生活自理開始的。?????①做家務能提高孩子的學習能力?????一年級小學生首先碰到的難題，就是用橡皮擦掉寫錯的字。不把紙擦破而能把字擦掉，對6~7歲的孩子實在是一項挑戰(zhàn)。在家里經(jīng)常干家務的孩子，手會變得相當靈巧，橡皮的使用就不會成問題。即使孩子做家務不夠能干、靈巧，只要養(yǎng)成遇事全力以赴的習慣，也能對孩子的性格產(chǎn)生積極影響，使他敢于鍥而不舍地克服各種困難。?????②貴在培養(yǎng)孩子“我
5、自己的事情我負責”的意識?????做一件家務并不難，難的是堅持。分配給孩子屬于“自己的事情”，一定要督促他完成，這是培養(yǎng)孩子進取心的好辦法。一個孩子能做到持之以恒地完成“自己的事情”，不僅可以培養(yǎng)孩子的責任感，還能培養(yǎng)他的耐心和毅力，在學習上也能努力不懈。?????③做家務還能培養(yǎng)孩子的計劃能力?????做家務經(jīng)常需要計劃，分段實施，這可以培養(yǎng)孩子的計劃能力。一個孩子若有做事按順序的觀念，懂得計劃，今后的學習效率自然能提高。?????2、小學階段是培養(yǎng)孩子自立的好時機?????孩子從出生到長大成人，就是一步步走向獨立。在
6、幼兒期他們十分依賴父母，自立的步子比較緩慢。到了小學后，自立的步子就得加快，一年級是一個重要階段，父母要對孩子進行必要的生活教養(yǎng)和自立教育。?????①所謂自立，目標有三個?????一是生活的自立，孩子能妥善料理自己身邊的事務，對6~7歲的孩子來說，自己起床，不需要父母的吩咐，自動疊被子，然后洗臉、刷牙、吃早飯等。?????二是精神的自立，主要體現(xiàn)在青春期以后，在6~7歲這個階段，表現(xiàn)為努力做到遇吞不依賴、不糾纏父母，不亂發(fā)脾氣，開始摸索自己的生活方式。?????三是經(jīng)濟的自立，日常生活的花費不再依賴父母，這要到18歲成
7、年算起，那才真正稱之為成人。??????成為精神和經(jīng)濟都能獨立的人，首先要從“生活的自立”開始，這正是6~7歲孩不可缺少的家庭教育內容，也是其他教育所無法代替的。?????②訓練孩子學會這些“生活的自立”?????*設定鬧鐘，聽鬧鐘鈴聲自己起床；?????*自己穿上前一天晚上準備好的衣服，父母可幫助檢查鞋帶是否系緊、衣服褲子有否穿反；?????*起床后立即洗臉刷牙，并且照鏡子檢查洗刷得是否干凈；?????*自己檢查書包和其他應該攜帶的物品（父母若要確認，最好別讓孩子知道，以免影響他的主動性）；?????*出門前和家人道別
8、，回家后和家人打招呼；?????*鞋子、書包和其他物品會放在固定的位置；????*知道家門鑰匙的重要性，會小心保管，產(chǎn)生責任感；????*吃飯姿勢端正，不挑食；會說“我吃完了，請慢用”。?????3、給爸爸媽媽的貼心建議?????多多鼓勵，不要責罵和埋怨；?????不能讓孩子半途而廢，除了生病，沒有其他理由不能不完成
