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《我國城市社區(qū)教育發(fā)展思考——以廈門市思明區(qū)為例》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、本科畢業(yè)論文(行政管理)我國城市社區(qū)教育發(fā)展思考——以廈門市思明區(qū)為例CurrentsituationandthinkingofthedevelopmentofurbancommunityeducationinChina——SimingDistrictofXiamencityasanexample姓名:學(xué)號:學(xué)院:專業(yè):年級:2012級校內(nèi)指導(dǎo)教師:校外指導(dǎo)教師:二〇一六年伍月伍日致謝語致謝語時光飛逝,四年的學(xué)習(xí)生活就要進入尾聲,我們馬上就要踏上人生新的征程。在整個論文的寫作過程中,首先要對我的
2、論文指導(dǎo)李德國老師致以最崇高的感謝,正是他淵博的知識和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,使我從論文選題到后續(xù)的修改和定稿給予了很大的幫助,我的論文每一字中都包含了老師的心血,因此特別向我的老師致以最衷心的感謝!其次我要感謝在這四年的學(xué)習(xí)生活中為我傳授專業(yè)知識的專業(yè)任課老師,感謝他們的細心教導(dǎo)使我在短短幾年內(nèi)學(xué)到了很多知識。此外我還要感謝我的同學(xué)和家人,在論文寫作過程中給予了我極大的幫助和支持。正是有了他們給予我的幫助,才使我的論文得以順利完成。最后,對所有幫助和支持過本研究的人們致以由衷的感謝!致謝語摘要摘要社區(qū)
3、教育始于19世紀中葉的歐洲,經(jīng)一百多年的發(fā)展,特別是在發(fā)達國家的發(fā)展,積累寶貴的經(jīng)驗,實踐證明社區(qū)教育的存在對于全民文化素質(zhì)和專業(yè)技能的提升具有重要意義,幾乎世界的每個國家都制定和落實了社區(qū)教育的體系,成為了傳統(tǒng)學(xué)校教育的重要補充。與美國、日本等西方的發(fā)達國家相比,我國的社區(qū)教育起步晚,仍然處在發(fā)展的初期階段,本文以廈門市思明區(qū)的社區(qū)教育的開展現(xiàn)狀為例展開研究,在縱觀和分析研究了社區(qū)教育的基本概念和基本發(fā)展歷程之上,對廈門市的社區(qū)教育的開展的現(xiàn)狀和存在的問題進行了分析,同時有針對性的提出了相應(yīng)的
4、解決策略。整個分析過程均已廈門市思明區(qū)的社區(qū)教育為例,通過案例分析和文獻分析的方法,形成了最終的研究結(jié)論,本文所得研究成果對于科學(xué)全面認識我國社區(qū)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題的有一定的借鑒作用,同時提出的提升策略也有一定的現(xiàn)實意義。關(guān)鍵字:社區(qū)教育;廈門市;發(fā)展現(xiàn)狀;問題及對策城市社區(qū)教育發(fā)展思考——以廈門市思明區(qū)為例V城市社區(qū)教育發(fā)展思考——以廈門市思明區(qū)為例V摘要/ABSTRACTABSTRACTCommunityeducationbeganinthemid-19thcenturyEurope
5、,after100yearsofdevelopment,especiallyinthedevelopedcountries,thedevelopmentof,andaccumulatedvaluableexperience.Practicehasprovedthatexistenceofcommunityeducationhasimportantsignificanceforimprovingpeople'sculturalqualityandprofessionalskills,almoste
6、verycountryintheformulationandimplementationofthesystemofcommunityeducation,becametheimportantcomplementofthetraditionalschooleducation.ComparedwiththeUnitedStates,Japanandotherwesterndevelopedcountries,ourcountry'scommunityeducationstartedlate,still
7、intheearlystagesofdevelopment,thispaper,SimingDistrict,XiamenCity,thecommunityeducationdevelopmentpresentsituationtolaunchtheresearchasanexample,onthereviewandanalysisofcommunityeducationofbasicconceptsandbasiccourseofdevelopment,ofXiamencitycommunit
8、yeducationdevelopmentpresentsituationandtheexistingproblemsareanalyzed,atthesametimetheauthorputsforwardthecorrespondingsolutions.Inthewholeanalysisprocesshave,SimingDistrict,XiamenCity,communityeducationasanexample,throughcaseanalysisandliteraturean