六下《放飛和平之鴿》教學設計——朱園園

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1、原設計者：朱園園年月日課題《放飛和平之鴿》第1課時總課時2教學目標1、了解我國在“和平共處五項原則”的指導下與世界各國友好往來，蓬勃發(fā)展，同時為世界的和平作出積極的貢獻。2、知道中國的鋼鐵長城——海、路、空三軍。了解威武之師戰(zhàn)略導彈部隊和中國維和部隊。知道中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的中堅力量，熱愛解放軍。3、體會和平的美好，放飛祝愿世界和平的心愿。課時重點難點重點：了解偉大中國在“和平共處五項原則”的指導下蓬勃發(fā)展和為世界和平作出的貢獻，增強民族自豪感。知道中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的重要力量，熱愛解放軍。難點：體會和平美好，放飛祝愿世界和平的心愿。教學準備教師：收集周恩

2、來外交故事；收集對我國進行友好訪問的國家和領導人。折紙學生：收集對我國進行友好訪問的國家和領導人。教學過程一、情境激趣1、看視頻（鏈接開國大典觀看片段）2、教師述說新中國成立時的國際環(huán)境（不安定、威脅等）對于年輕的新中國來說，尋求和平的國際環(huán)境是非常重要的。3、出示課題：放飛和平之鴿。二、激勵探究與體驗內化相融合（一）了解我國偉大的外交家。1、課件展示周恩來圖片及贊譽的話語。2、分享周恩來在外交的過程中發(fā)生的幽默的小故事。（二）了解和平共處五項原則的由來及內容。1、偉大的、了不起的、完美的外交家——周總理是依據什么和各國進行外交活動的？2、教師講述“和平共處五項原則”的由來并引導學生理解

3、其內容和意義。3、出示和平共處五項原則的具體內容。（三）了解我國外交事業(yè)蓬勃發(fā)展的成就1、在“和平共處五項原則“的指導下，我國同158個?國家建立了外交關系，同228個性化設計個國家和地區(qū)建立了貿易、科技、文化等關系。你知道哪些國家與我們建立了外交關系嗎？2、小小新聞發(fā)布會。你知道最近到我國進行友好訪問的國家和領導人有哪些嗎????國家名稱領導人姓名訪問我國的日期（四）了解我國的鋼鐵長城（海陸空、維和部隊）1、課件出示鋼鐵長城的圖片四人小組交流課前收集的我國“海陸空”和導彈部隊的一些圖片和文字資料。全班介紹，教師補充。觀看“海陸空”實戰(zhàn)演習視頻。（點擊幻燈片10太陽圖形）2、看了先進的武

4、器裝備，看了演習，你，作為一個中國人，想說什么？3、中國人民解放軍這個威武之師不僅保衛(wèi)著祖國的穩(wěn)定和發(fā)展，而且積極參與維護世界和平。學生閱讀“中國藍盔，為世界和平添彩”一文。（點擊幻燈片10）動手折一折鴿子。（ppt中有鏈接分布學習）4、小結：中國人民解放軍不僅是威武之師，更是和平之師，和平是世界永恒的主題。作業(yè)設計和平是人類永恒的話題。請學生搜集有關戰(zhàn)爭與和平的資料，制作成一張海報（或手抄報），舉辦一次以“戰(zhàn)爭與和平”為主題的宣傳活動。板書設計和平的國際環(huán)境放飛和平之鴿和平共處五項原則為和平努力教學反思原設計者：朱園園年月日課題《放飛和平之鴿》第2課時總課時2教學目標1、了解人民表達熱

5、愛和平的方式，體會和平的美好。2、能用自己的方式表達對和平的向往，期盼，呼喚，放飛祝愿世界和平的心愿。3、熱愛和平，能搜集、整理信息，參與討論世界和平的話題。課時重點難點重點：了解人民表達熱愛和平的方式，體會和平的美好。難點：1、能用自己的方式表達對和平的向往，期盼，呼喚，放飛祝愿世界和平的心愿。2、熱愛和平，能搜集、整理信息，參與討論世界和平的話題。教學準備教師：《諾曼底登陸》片段；音樂《安妮的仙境》《讓世界充滿愛》。學生：用自己喜歡的方式表達和平。教學過程一、情境激趣觀看電影《諾曼底登陸》片段（鏈接文字諾曼底登陸），導入新課1、你知道這部電影的題目是什么嗎？2、你能簡要講述諾曼底登陸

6、的故事嗎？指名學生講述。3、出示諾曼底登陸戰(zhàn)役的意義。二、激勵探究從中國和平女神像感受人們渴望和平的愿望1、出示中國和平女神像圖片。2、學生閱讀文中的“走向世界的中國和平女神像”。3、交流走向世界的中國和平女神像的象征意義。個性化設計4、作為21世紀的我們，應該知道21世紀的和平宣言，請大家讀一讀，了解21世紀的和平宣言是什么？5、大家了解了21世紀的和平宣言，那么你知道和平日怎么來的？世界人民怎么做的嗎？6、四人小組交流搜集到的國際和平日各國的慶祝活動，然后全班匯報。（圖片欣賞）7、維護世界和平不僅是大人的心聲，也是千千萬萬少年兒童的夢想，你知道我們少年兒童為了擁有一個和平的家園都做了

7、哪些努力嗎？9、從大人到小孩，都渴望著和平，而且人們都用一個共同的標志來象征和平，知道是什么嗎？教師出示兩只和平鴿。10、讓我們來讀讀“根與芽大和平鴿計劃”吧?。▽W生閱讀）三、體驗內化1、期盼和平是全世界人民的心聲此時，作為小學生的你想為和平做些什么呢？2、那么，我們就動手用自己喜歡的方式表達對和平的熱愛：如、收集有關和平的名言、寫倡議書、畫畫、寫詩、編歌謠、折千紙鶴并在紙鶴上寫和平寄語、做漂流瓶（寫下和平寄語）等。3、在優(yōu)美的音樂