用愛與責(zé)任譜寫青春之歌

用愛與責(zé)任譜寫青春之歌

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1、用愛與責(zé)任譜寫青春之歌——記冰窟勇救落水姐妹的哈爾濱工業(yè)大學(xué)何曉波、劉峰同學(xué)他們有著明確的學(xué)習(xí)目標,執(zhí)著地追求著自己的理想;他們主動融入班級和集體,總在別人困難的時候伸出援手;他們在危急關(guān)頭勇往直前,沉著冷靜地救出掉入冰窟窿的兩名女孩——他們就是哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院復(fù)合材料專業(yè)大三學(xué)生何曉波和劉峰,一對上下鋪的同窗好友。當(dāng)家長們帶著兩位被救起的小女孩來學(xué)校表示感謝時,小姐妹泣不成聲地說:“是兩位大哥哥給了我們第二次生命!”。他們用愛與責(zé)任譜寫了當(dāng)代青年的青春之歌。滿懷對社會的愛,在他人危難的時候,奮不顧身

2、地沖下去當(dāng)聽見生命的呼救時,他們置個人安危與不顧,救助了別人的生命。對生命的關(guān)愛與社會的責(zé)任,使他們在關(guān)鍵時刻挺身而出,這是高尚的,純粹的······2008年3月8日中午,班里同學(xué)相約到松花江邊放風(fēng)箏,來自江浙的何曉波、劉峰被冰雕玉砌的大江深深打動了,一邊欣賞著江上的美景,一邊拿出手機拍攝著,突然聽見前邊有人驚呼:“有人掉入冰窟窿了!”左前方隱約傳出兩聲“救命!救命!”的呼叫?!翱?!快!快!”兩人幾乎同時喊出來:“快去救人!”他們立即向事發(fā)地點跑去,何曉波速度快,跑在前面,劉峰緊跟其后,大聲提醒何曉波:“

3、小心別掉下去!”事發(fā)地點離他們有100多米,何曉波飛速跑到近前。看到一個女孩正在江水里掙扎,另外一個女孩趴浮在水里。何曉波趕緊蹲下身子,把手伸向正在掙扎的女孩,大喊:7“把手伸過來!把手伸過來!”這時,意外發(fā)生了,只聽見“咔嚓”一聲,腳下的冰面突然塌進江里,何曉波掉了下去,刺骨的江水猛地卷了上來……他迅速雙手撐住身后的冰面,從冰窟窿里躍了上來,渾身已經(jīng)濕透了?!斑@樣不行!”他們立刻感覺到。兩人隨手拿起旁邊的一件棉衣,想當(dāng)做繩子把女孩拉上來,可是女孩的手已經(jīng)凍僵了,根本抓不住。何曉波隨即俯下身來,趴到冰面上。

4、劉峰立刻拽住他的腳,兩人匍匐著向冰窟窿靠近。何曉波在前邊使勁地伸著手,朝掙扎的女孩喊道:“快!快!把手伸過來!”女孩聽到喊聲,吃力地把手伸過來。一次,一次,又一次……終于抓住了那只冰冷的手,他立即大喊:“我抓住她了!快拉我!快!”劉峰拽著何曉波的腳,何曉波拉著女孩的手,把第一個女孩拉上冰面。當(dāng)他們再去救第二個女孩時,冰窟窿已經(jīng)很大了。兩人再次爬近冰窟窿,脆弱的冰面開始“嘎嘎”作響,水里的人臉朝下,漂浮在水面上,已經(jīng)昏迷了,離冰沿也更近了。為了能抓到她,何曉波用盡力氣把上半身都探進冰窟窿里,后面的劉峰幾乎拽不

5、住了……這時,一個熱心人趕了過來,兩人一起拽著何曉波,繼續(xù)向前探去……終于,何曉波的指尖碰到了那個人的腰帶,他一把抓住,吃力地拉到冰沿時,卻拽不動了。原來這個女孩在水里時間過長,身上的棉衣已經(jīng)被水浸透,身體卡在了冰沿上!何曉波急忙把雙臂伸進冰水里,努力地把她的頭抬出冰面,再伸手把她的雙肩托起,后邊兩人用力拉何曉波,終于把這個女孩拉了上來。7這個女孩子已經(jīng)窒息了,他們立即用自己所學(xué)的知識馬上進行急救。在做腹部按壓時,女孩嗆出了幾口水,開始有了微弱的呼吸。他倆趕緊脫下外衣,裹在兩個女孩身上,背起她們向近處的太陽

6、島物業(yè)管理處跑去,請工作人員幫助安置好后,又馬上撥打了120急救電話??匆妰晌慌⒍及踩?,他們悄悄地離開物業(yè)所,返回了學(xué)校。3月10日,從安徽來哈務(wù)工的孩子家長一行人10余人,手捧鮮花、帶著寫有“奮不顧身,舍己救人”的錦旗和感謝信專程趕到學(xué)校,向救命恩人致謝。孩子的母親滿含熱淚地說:“孩子還不會走路的時候,我們就帶她從安徽老家來到哈爾濱,每天出早市做生意,賺的錢差不多都用在孩子身上了。如果孩子出點事兒,真的不知道該怎么活下去。劉峰、何曉波是我們兩家的救命恩人,感謝哈工大培養(yǎng)了道德如此高尚的學(xué)生?!敝钡竭@時

7、,老師和同學(xué)才知道他們救人的感人事跡,才知道當(dāng)時多么的危險,大家都贊不絕口。同學(xué)們驕傲地說:“我們和英雄生活在一起!”可他們卻平靜地說:“我們只是做了應(yīng)該做的,如果其他同學(xué)在場,也都會這樣做的?!睗M懷對同學(xué)的愛,在別人需要的時候,積極主動地給予幫助在充滿愛的校園里,在八十多年積淀的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的熏陶下,在“當(dāng)代知識分子的楷?!瘪R祖光、全國優(yōu)秀大學(xué)生楊振嶺等先進人物的引領(lǐng)與感召下,愛與責(zé)任的意識在他們心中生了根、發(fā)了芽……“大學(xué)需要學(xué)習(xí)的東西很多,首先要學(xué)習(xí)如何做人、做事,不斷學(xué)習(xí)如何做學(xué)問,作為大學(xué)生就應(yīng)該

8、勇于承擔(dān)責(zé)任,把自己培養(yǎng)成為一個合格的建設(shè)者與接班人?!惫ご蠖派屏x院士在新生入學(xué)教育上的一席話他們至今記憶猶新。7來自江浙的何曉波和劉峰,都是家里的獨生子。剛來哈爾濱時,父母總是很擔(dān)心他們不適應(yīng)。而實際上,他們很快就適應(yīng)了大學(xué)生活,不僅自立自強地面對大學(xué)中遇到的問題和困難,還經(jīng)常在別人需要幫助的時候就出現(xiàn)在大家面前。同學(xué)李博說:“我是在松花江邊長大的,知道在冰窟窿救人很危險,而且劉峰還不會游泳。但他們救人并不讓

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