看日歷（二）

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1、第五小學三年級上冊數(shù)學“導學教練”導學案課題看日歷（二）主備人學習目標1、會看日歷，從日歷中找到我國的一些重大節(jié)日，從小關注社會。2、結(jié)合具體的活動，推算出某一個人的生日。重點難點會看日歷，從日歷中找到我國的一些重大節(jié)日，從小關注社會。結(jié)合具體的活動，推算出某一個人的生日。導學流程明標導學1、導入：說說下面哪些年份是閏年？1949年1986年1975年2012年情境導入：同學們，你們會看日歷嗎？今天我們共同研究日歷上面的知識。學生獨自觀察今年的日歷，學習看日歷，認識星期。2、板書課題3、教師ppt出示學習目標，指導學生默讀、體會。4、學法

2、指導：自主空間自主學習獨立學習1、師上課前一天發(fā)放《數(shù)一數(shù)》前置小研究給學生2、學生獨自學習小研究一認真研究課本第68頁試一試。完成下面練習1、填附表你發(fā)現(xiàn)了什么？年份200920102011201220132014201520162月份天數(shù)一般每幾年一個閏年？怎樣來判斷那一年是閏年？暢談自己的方法？合作探究師:1、現(xiàn)在大家以4人小組進行交流前置小研究，說出自己在獨學時的所思所想和遇到的問題。把小組交流不能解決的問題記錄員記錄下來，在展示點撥環(huán)節(jié)解決。2、師巡視交流情況發(fā)現(xiàn)問題。展示點撥選三個小組同學分別匯報3個小研究，其他小組認真傾聽匯

3、報，可相互提問，質(zhì)疑，辯論。匯報時，邊匯報邊演示。匯報小組加分，補充小組也加分。師點撥通常公歷年份是4的倍數(shù)的是閏年，但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年，其余的是平年，也就是用不是整百數(shù)的年份除以4，沒有余數(shù)的是閏年，有余數(shù)的是平年，年份是整百數(shù)的，用它除以400，沒有余數(shù)的是閏年，有余數(shù)的是平年。練習測評一、基礎練習：課本第69頁“練一練”4、5題。二、提高訓練：課本第69頁“練一練”6題。我的收獲今天我們學習了————，我知道了————。布置作業(yè)板書設計看日歷（二）教師節(jié)、9月10日國慶節(jié)、10月1日建軍節(jié)、8月1日建黨

4、節(jié)、7月1日心靈感悟作業(yè)批改記錄知識鏈接