八語上第一單元教學設(shè)計2[修訂]

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1、八年級下第一單元教學設(shè)計一、單元教學目標：1.了解紅軍長征的光輝業(yè)績和偉大意義，繼承和發(fā)揚紅軍長征精神。2?了解不同作品表現(xiàn)同一題材的方法，感受紅軍的高大形象及內(nèi)心世界。3.記憶、背誦、品味作品中富于表現(xiàn)力的語句、4.學會理清事情的來龍去脈，寫清起因、經(jīng)過和結(jié)果。5.學做節(jié)目主持人，做到有信心，有口才，有連綴語，有服務意識。二、單元課時安排共13課時課本整體感知單元整體學習1課時七律長征1課時長征組歌兩首1課時老山界1課時草1課時《長征》節(jié)選2課時寫作3課時口語交際1課時單元小結(jié)1課時三、教學設(shè)計長征是中國革命史上驚天動地的

2、壯舉，給我們留下了寶貴的精神財富。本單元的課文,有的是詩歌，放聲謳歌長征和紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志；有的是回憶錄，真實的記述紅軍翻越“第一座難走的山”的過程；有的是小說，刻畫了感人至深的人物形象；有的是電視劇本,逼真的再現(xiàn)長征途中的某一幅情景。讀讀這些課文，就如同走一走長征之路，會更加理解長征的偉大意義。本單元真正的難點在于長征距離現(xiàn)在已隔多年，與現(xiàn)今學生的生活實際距離較遠，學生對作品的思想感情和意義較難體會。因此，本單元教學的過程之中應當注意運用種種方法讓學生對長征感同身受，對長征能夠起到思想上的理解與共鳴。四、教學過程第1課時

3、回顧、總結(jié)與展望總結(jié)回顧教學步驟教師活動學生活動備注1導入，并明確任務：共同回首初一的學習聽講2出示、補充討論的話題你在七年級語文學習中有什么成功之處？你在七年級語文學習中有什么疑惑？思考，討論3組織交流發(fā)表自己的觀點教學反思展望新學期教學步驟教師活動學生活動備注1引導討論：你期望中的八年級語文學習。進入八年級，你能在語文上做到什么？思考2組織交流交流教學反思共同走進八年級語文課本教學步驟教師活動學生活動備注1讓學生瀏覽課文、目錄明確任務2巡回指導瀏覽課文、目錄3布置討論：新的語文課本給你印象最深的是什么？你最喜歡課本中的第

4、幾單元或文章，談談你的看法。根據(jù)你在暑假中的閱讀，請你準備給課本推薦一篇文章，說說理由。討論4邊引導邊總結(jié)，結(jié)合學生的觀點提出老師的要求和看法交流教學反思第2課時《七律長征》學習目標：1.會紅軍長征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神2.關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的感情3?毛主席詩詞的創(chuàng)作風格，藝術(shù)的概括和夸張的手法課前學習：了解長征的相關(guān)知識，復習《沁園春雪》，自我朗讀《七律長征》課堂學習:教學步驟教師活動學生活動備注1傾聽學生關(guān)于長征的口頭交流根據(jù)學生的交流補充講述長征交流自己所了解的長征2播放錄像觀看長征錄像片段3播放《七律長征

5、》歌曲一聽二跟唱4教師指導朗讀范讀全詩，正音正形指導學生注意節(jié)奏、重音學生自由朗讀，體會詩意。教學反思教學步驟教師活動學生活動備注1介紹詩歌欣賞的方法教師介紹四字學習法一、讀、悟、誦譯：指疏通詩歌大意；讀：反復誦讀、揣摩品味；悟：理解詩歌內(nèi)涵；誦：在理解的基礎(chǔ)上用朗讀再現(xiàn)作者的情感。聽講掌握方法2組織交流評價交流、評價3研讀詩歌介紹“詩眼”創(chuàng)設(shè)問題情境：七律長征為我們展示了紅軍在長征途中克服困難的雄壯圖畫，請你各用一句話概括每幅畫面的主要內(nèi)容聽講、思考明確本詩的詩眼及作用思考4組織交流評價交流、評價5選擇你最喜歡的一個畫面，

6、說說為什么喜歡思考，討論6組織交流評價交流、評價7播放朗誦錄音有感情地朗誦教學反思課后學習二萬五千里長征是中國革命歷史上的壯歌。毛澤東不但寫下了《長征》來加以贊頌,而且在長征途中寫下了許多詩。請自找一首按照課上所學方法欣賞。第3課時《長征組歌》兩首教學目標：1.體會紅軍的鋼鐵意志2.學習文章的高度概括和用詞準確生動課前學習：查詢書面資料或音像資料，向長輩咨詢有關(guān)長征的歌曲課堂學習：一、整體感知教學步驟教師活動學生活動備注1導入新課：由《七律》導入復習《七律長征》2提出朗讀要求巡回指導指名朗讀自由朗讀觀看記錄片段，體驗革命豪情

7、3組織學生評價同伴朗讀指名朗讀教學反思二、運用方法自學詩歌內(nèi)容教學步驟教師活動學生活動備注1播放《四度赤水》、《過雪山草地》歌曲創(chuàng)設(shè)情境，讓學生感知歷史，體驗革命豪情聽跟唱2提問復習“”四字學習法巡回指導小組合作，用方法來自主學習3組織交流、及時釋疑質(zhì)疑、賞析、交流教學步驟教師活動學生活動備注1播放視頻“過雪山草地”片段觀看欣賞視頻，在音樂欣賞中回味歌詞2要求學生任選一個畫面，展開想象進行口頭描寫（100字左右）巡回指導學生小組交流3組織評價指名交流4比較同學的口頭描寫與歌詞，說說歌詞的特點指導組織點評思考交流5播放歌曲錄音

8、深情歌唱腦中再現(xiàn)紅軍長征情景教學反思第4、5課時：《老山界》學習目標：1.理解課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。2.了解課文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的特點3.體會重要語句的含義，賞析、背誦精彩的語段課前學習：閱讀課文課堂學習：一、整體感知課文：教學步驟教師活動學生活動備注1創(chuàng)設(shè)情境: