資源描述:
《淺談如何提升管理團隊責任執(zhí)行力》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、淺談如何提升管理團隊責任執(zhí)行力摘要如何發(fā)掘員工人力資源,將團隊規(guī)劃變成現(xiàn)實及結果,使員工的價值得到體現(xiàn),就必須要引導員工增強責任執(zhí)行力。關鍵詞執(zhí)行力責任團隊中圖分類號:C962文獻標識碼:A作為煤礦企業(yè),不定期組織對員工開展執(zhí)行力培訓,一定程度上提高了員工的執(zhí)行力,但員工“不執(zhí)行”或“不完全執(zhí)行”執(zhí)行力就會下降或變零。通過行政手段在某些時候是可以提高員工執(zhí)行力,但結果不一定能夠達到企業(yè)組織的期望值要求。每一個員工身上都存在著責任執(zhí)行力,主動工作者,責任執(zhí)行力強些,被動工作者責任執(zhí)行力弱些。如何發(fā)掘員工人力資源,將團隊規(guī)劃變成現(xiàn)實及結果,使員工的價值得到體現(xiàn),
2、就必須要引導員工增強責任執(zhí)行力。只有主動發(fā)揮員工的責任執(zhí)行力,企業(yè)組織的期望值才有可能達到。一、管理團隊要凝聚責任,鎖定責任,建立一對一責任,責任越明確,執(zhí)行力越強管理團隊要建立責權利對等的平臺。責權利,是責任、權力、利益的簡稱。責權利的平衡博弈,調節(jié)著團隊組織的工作效能和發(fā)展步伐。責,就是崗位角色應當擔負的責任與義務,是分內應做的事情。權,就是權力,是個人職責范圍內的支配權限。利,就是利益,也就是得到的好處,利益有物質的也有精神的。責權利要對等,才能調動積極性。也就是說想要擁有多大的權力,就要承擔相應的責任,承擔多大的責任就要獲得多大的獎勵。二、管理團隊要
3、建立自我責任心態(tài),從客人心態(tài)到主人心態(tài),所到之處我的責任我承擔,我受益,若逃避,擔后果。團隊中有很多人只看到一份工作的權限和職責要求,而看不到這個崗位背后所承載的意義和作用,即工作使命。那些把問題留給團隊的員工不懂得反省“我究竟做到了什么”,他們不清楚自己的工作使命,只知道將任務完成就可以交差了。這種心態(tài)致使他們不但不能充分發(fā)揮自己的能力。而且還很有可能把目標搞錯,以致南轅北轍;相反,那些把業(yè)績留給團隊的員工會經(jīng)常自我反省”我究竟做到了什么”,這有利于他們提高工作責任感,充分發(fā)掘自己具備但還沒有被充分利用的潛力。只有抱著這樣心態(tài)去理解自己的工作,才能解決好工
4、作上的問題。完成自己的工作使命。三、管理團隊強調團隊的成果意識成果意識是團隊從無到有,從小到大,從大到強的助推劑。判斷一個人是不是人才的唯一標準一一是否創(chuàng)造成果。團隊要想持續(xù)發(fā)展必須迫使所有崗位都提供成果,人多力量不一定大,提供成果的人多力量才大。我們以前都有一個思想上的誤區(qū),認為自己只要完成了團隊交代的任務,就是創(chuàng)造了業(yè)績,得到了結果,沒有功勞還有苦勞,沒有苦勞還有疲勞的心態(tài)時常表露出來。實際上并不是這樣。任務只是結果的一個外在形式。它不僅不能代表結果,有時還會成為我們工作中的托詞和障礙。工作中,團隊看的是業(yè)績,要的是結果。因此,作為一名優(yōu)秀的團隊成員、管
5、理者應當認清自己的工作使命,做團隊發(fā)展需要的事,把問題留給自己,把業(yè)績留給團隊。要深刻意識到,沒有成果的工作多么辛苦都是不值錢的。團隊要的是成員提供的成果,而不是完成的任務。員工拿了工資占了崗位卻不提供成果,團隊將走向失敗。提升團隊的執(zhí)行力最高效的方式是培訓,要想讓每一名下屬的責任心都充分體現(xiàn)出來,必須首先讓下屬學會遵守工作流程,嚴格按工作標準工作,不違反工作制度,自覺接受組織監(jiān)管。要做到這一點,必須對下屬進行培訓、教育。沒有訓練的團隊是團伙,沒有培訓的團隊是人多。唯有加大培訓力度,才能讓更多的人變成團隊的資產(chǎn)。對團隊成員進行培訓教育,是團隊領導者最基本職責
6、之一,也是領導者責任心的體現(xiàn)。通過培訓教育,使團隊成員自覺自愿地反復做正確的事情,把演練和實戰(zhàn)相結合,使團隊成員達到對業(yè)務流程熟悉的程度,對業(yè)務標準形成條件反射的程度,行為達到習慣的程度,達成統(tǒng)一的行為模式和團隊氛圍,從而提高整個組織的責任心,構建團隊的防火墻。行為教育最好的方式就是領導的身體力行。想要團隊有責任心,那么作為管理者必須身體力行,起到模范的作用。領導者擔負起100%的責任,不折不扣地取得成果的責任意識與責任行為是影響跟隨者責任執(zhí)行力的最重要的因素。如果只是要求下屬如何按照流程和標準來做,要求下屬嚴格按制度辦事,而作為領導者超越制度和監(jiān)管,出了問
7、題,領導率先首先逃避責任,那么無論怎么培訓教育,下屬的行為也不會好到哪里去。如果領導敢于承擔責任,那么下屬就會不懼怕犯錯誤,就會勇于創(chuàng)新,大膽探索,為團隊的發(fā)展獻計獻策,盡職盡責,這樣,團隊豈有不發(fā)展之理?(作者:大學學歷,現(xiàn)任神華寧夏煤業(yè)集團公司雙馬煤礦籌建處副總工程師)參考文獻:[1]魏中龍.如何培育和提升企業(yè)的執(zhí)行力.北京工商.2003.[2]莫勇波?政府執(zhí)行力:當前公共行政研究的新課題.中山大學學報社會科學版.2005.