小班幼兒繪畫教案：媽媽的頭發(fā)

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1、幼兒教育：________小班幼兒繪畫教案：媽媽的頭發(fā)教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班幼兒繪畫教案：媽媽的頭發(fā)活動(dòng)目標(biāo)：1.觀察媽媽的發(fā)型，感受親情的快樂。2.運(yùn)用不同的線條表現(xiàn)媽媽的頭發(fā)，練習(xí)直線和曲線的組合。3.學(xué)習(xí)基本的構(gòu)圖方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒帶來自己媽媽的照片，觀察了解不同的發(fā)型。2.教師準(zhǔn)備白紙、水彩筆每人一份，示范畫媽媽的圖像三幅(未畫頭發(fā))活動(dòng)過程：1.幼兒回憶媽媽的發(fā)型，激

2、發(fā)幼兒繪畫的興趣。提問：你的媽媽漂亮嗎?為什么?想不想使你的媽媽變得更漂亮?2.幼兒觀察照片，一起討論怎樣用線條畫媽媽的頭發(fā)。提問：如果我們要把媽媽的發(fā)型畫下來，該怎樣畫呢?3.個(gè)別幼兒示范不同種類線條畫法。(用手指在空中比畫也可以)@@我是分割線@@4.幼兒作畫，在已畫好的媽媽頭像上畫不同的發(fā)型。(1)啟發(fā)幼兒用多種線條表現(xiàn)發(fā)型。(2)將媽媽的頭發(fā)畫豐滿、飄逸。添畫頭發(fā)時(shí)，注意下巴上可別長出頭發(fā)來。5.作品完成后，展示幼兒的作品，并互相欣賞。找你的好朋友說說你的媽媽是什么樣子的。6.以歌曲《我的好媽媽》結(jié)束活動(dòng)。第3頁共5頁

3、教學(xué)隨筆：幼兒樂于在集體面前向大家描述自己媽媽的頭發(fā)活動(dòng)反思：大部分幼兒喜歡給媽媽設(shè)計(jì)卷卷的頭發(fā)第3頁共5頁小班幼兒自理能力比賽教案小班幼兒自理能力比賽教案幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng)，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。一、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力，為幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)和今后的學(xué)習(xí)、生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)時(shí)間：3年3月15日下午1點(diǎn)半三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室四、人員安排：裁判：班級(jí)兩位班主任組織

4、幼兒紀(jì)律：配班老師計(jì)時(shí)員：孟衛(wèi)杰五、參加人員：小班全體幼兒六、比賽準(zhǔn)備：1、各班事先對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單比賽介紹，交代活動(dòng)常規(guī)。2、事先在大廳里布置好比賽場(chǎng)地。第4頁共5頁3、比賽時(shí)需要的秒表。4、班級(jí)開展第一輪入圍賽，各班選拔出穿鞋最快的10名幼兒進(jìn)入決賽。5、將本次活動(dòng)告知家長，并請(qǐng)家長在家多配合，讓孩子自己正確穿鞋子。七、比賽流程：1、各班于下午3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)帶椅子到規(guī)定區(qū)域入座。2、年段組長宣布比賽規(guī)則。3、各班5個(gè)幼兒一輪，坐在大廳的“小火車”車廂上，聽到開始時(shí)進(jìn)行決賽，幼兒在眾多鞋子中找出自己的鞋子，計(jì)時(shí)開始，穿好鞋的小

5、朋友馬上坐到對(duì)面小椅子上，班主任負(fù)責(zé)記錄。八、比賽要求：讓幼兒在眾多鞋子中找出自己的鞋子，分清鞋子的左右腳，快速穿好，并按照穿鞋的速度依次坐到對(duì)面的椅子上。九、比賽結(jié)束：賽后班主任集中，根據(jù)幼兒穿鞋子的時(shí)間記錄，評(píng)比年段一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名﹑三等獎(jiǎng)8名稻田鎮(zhèn)曙光第六幼兒園孟衛(wèi)杰第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁