身邊的化學物質(zhì)復習學案

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1、主題三身邊的化學物質(zhì)（一）我們周圍的空氣考點1:空氣的主要成分及其對人類生活的垂要作用。1.空氣的主要成分及體積分數(shù)：空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分數(shù)2.氧氣、氮氣、稀有氣體的主要用途。成分主要性質(zhì)主要用途氧氣化學性質(zhì)：供給呼吸、支持燃燒物理性質(zhì)：無色無味的氣體，溶于水，密度比空氣潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊以及登山和宇宙航行等氮氣化學性質(zhì)：化V性質(zhì)物理性質(zhì)：無色無味的氣體，溶于水，密度比空氣略小根據(jù)化學性質(zhì)不活潑常用作；醫(yī)療上用作冷凍麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等稀有氣體化學性質(zhì)：很不活潑（惰性）物理性質(zhì)：無色無味的氣體，時能發(fā)出不同顏色的光利用惰性作：用于航標

2、燈、閃光燈、霓虹燈的電源；用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境等考點2：實驗探究空氣中氧氣體積分數(shù)。1.實驗原理及方法：利用的紅磷在裝滿空氣的集氣瓶中燃燒，（消耗完所有氧氣，使集氣瓶中氣體體積,裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差），觀察集氣瓶中進水的多少，來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。2.實驗現(xiàn)彖：（1）紅磷燃燒，:（2）待裝置后打開止水夾，水倒流入瓶內(nèi)約體積。3.實驗討論：（1）不能用木炭、硫粉代替紅磷做上述實驗，原因：0（2）不能用鐵、鋁代替紅磷做上述實驗，原因：o（3）不能用鎂代替紅磷做上述實驗，原因：o（4）進入瓶中水的體積一般小于瓶內(nèi)空間1/5的可能原因是：①；②;③:④導管屮殘留部分水?？键c3：氧氣

3、的化學性質(zhì)及實驗探究。1.氧氣與一些物質(zhì)反應時的現(xiàn)彖、化學方程式及注意點（見下表）物質(zhì)反應現(xiàn)象（在中燃燒）化學方程式木炭硫紅磷鐵絲注意：①硫燃燒在集瓶中放少量水的ri的：②鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部預留少量水或沙，防止2.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)牛?化學反應，具有性?？键c4：氧氣的實驗室制法。1.線品：O2.反應原理：:1.實驗裝置：包括發(fā)生裝置：和收集裝置：2.用高猛酸鉀制氧氣，并用排水法收集。實驗步驟可以概括如卞：（1）檢查；（2）將藥殆裝入試管屮，試管口放一團棉花（目的：）;（3）將試管固定在鐵架臺上（注意：試管口應略向下傾斜，）；（4）點燃酒精燈，先均勻受熱后

4、固定加熱；（5）用排水法收集氧氣（當導管口產(chǎn)生的氣泡時才開始收集）；（6）收集完畢，先（7）再or目的:6.檢驗方法：7.驗滿方法：（1）用向上排空氣法收集時，;（2）用排水法收集時，o8.工業(yè)制氧氣——分離法（原理：氮氣和氧氣的不同，屬變化）考點5：二氧化碳的性質(zhì)和用途及其實驗探究。考點9：一氧化碳的性質(zhì)及其實驗探究。1.二氧化碳和一?氧化碳的物理性質(zhì)物理性質(zhì)一氧化碳-?氧化碳顏色、氣味、狀態(tài)密度（與空氣比）水溶性2.二氧化碳和一氧化碳（填寫化學方程式或結(jié)論）化學性質(zhì)一氧化碳一氧化碳與水反應與澄清石灰水反應與氧氣反應與碳反應述原性毒性二氧化碳能與石灰水反應的現(xiàn)象：澄清石灰水變o★此

5、反應的應用:①的檢驗；②長期放置的石灰水，瓶壁會出現(xiàn)一層白色物質(zhì)；②剛抹過石灰漿的墻壁，牛上炭火爐時，墻壁反而更潮濕；④建筑工人在沒有用完的右灰漿上覆蓋一層土；⑤雞蛋放入石灰水中一會兒取出，可以保鮮。3?二氧化碳的用途：⑴滅火；⑵作致冷劑；⑶人工降雨；⑷作氣體肥料等1.—氧化碳還原氧化銅實驗：原理：；現(xiàn)象：黑色粉末變，澄清的石灰水變:★注意：①實驗開始時，應先，再,防止導致爆炸;②實驗結(jié)束時，應先,繼續(xù)至,防止再一次被O（①②：灑精燈的“遲到早退”）③尾氣處理：或O④CO的毒性：CO能與結(jié)合，o考點6：實驗室制取二氧化碳1.藥品：；2?原理：；注意：（1）不能用濃鹽酸代替稀鹽酸，因為

6、濃鹽酸;⑵不能用稀硫酸代替稀鹽酸，因為稀硫酸與CaCOs反應，會生成覆蓋在大理石的表而，；⑶不能用Na2CO3或CaCO?粉末代替人理石（或石灰石），因為。1.發(fā)生裝置：;2.收集裝置：,原因：o3.操作過程：⑴檢查裝置的氣密性；⑵裝入人理石，塞緊膠塞；⑶固定裝置；⑷從長頸漏斗加入至長頸漏斗下端；⑸收集氣體，導管一定要仲入;（6）檢驗是否集滿。4.檢驗CO?：將氣體通入中，如果,則該氣體為CO2o5.驗滿C02：將放在集氣瓶,如果，則已充滿?？键c7：溫室效應。1.溫室氣體：;2.溫室效應的危害：海平而升高，淹沒沿海地帶土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。3.控制溫室效應的措施：（1）（2）（3）考

7、點8：自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)光合作用祈環(huán)C02生物呼吸作川細悄分解作川仃機物（二）水與常見的溶液考點1:認識水的組成，根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷水的組成。1.電解水的實驗現(xiàn)象：兩電極附近都有產(chǎn)生，一段時間后正極端玻璃管和負極端玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比約為O檢驗負極端玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體：;檢驗正極端玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體：O2.實驗結(jié)論：（1）水在通電的條件下，發(fā)生分解反應產(chǎn)生氫氣和氧氣：;（2）水是由組成的。（3）在化學反應屮，可分成,而不能再分?？键c2：純水與天然水