資源描述:
《第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、海南澄邁思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校導(dǎo)學(xué)案第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì)【自學(xué)導(dǎo)航】閱讀教材30~33頁,完成以下問題:探究一:空氣的成分1.空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,占78%,占21%,占0.94%,占0.03%,占0.03%.2.空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是,體積分?jǐn)?shù)占21%的氣體是。食物變質(zhì)與有關(guān),參與植物光合作用的氣體是,性質(zhì)最穩(wěn)定的一類氣體是。思考1:汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成空氣中最多的氣體,該氣體是()A.氮
2、氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳思考2:薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入得是()A.O2B.N2C.CO2D.稀有氣體思考3:按體積計(jì)算,空氣中含量最多的氣體是,它在空氣中的體積分?jǐn)?shù)是;空氣中含量居第二位的氣體是,它在空氣中的體積分?jǐn)?shù)是。以成人每分鐘吸入空氣約16L計(jì)算,其中含氧氣約L。探究二:氧氣的性質(zhì)⑴物理性質(zhì):通常狀態(tài)下是一種色、氣味的氣體,密度空氣,溶于水,1L水中大約能溶解30mL氧氣,有三態(tài)變化。⑵化學(xué)性質(zhì):氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較,在某些條件下,物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)較。例如:氧氣能與木炭、鐵絲、石蠟、硫磺等發(fā)生劇烈的
3、氧化反應(yīng),鐵絲在空氣中不能燃燒,只是紅熱,在氧氣中才能劇烈燃燒燒。(3)碳與氧氣反應(yīng)I現(xiàn)象:a.氧氣中燃燒更旺,發(fā)出;b.;c.生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁II結(jié)論:c.寫出上述反應(yīng)的方程式.(4)鐵與氧氣反應(yīng)I現(xiàn)象:、、II結(jié)論:III問題:a.集氣瓶底鋪少量沙子(或加少量水)的目的?與硫在氧氣中燃燒,集氣瓶底鋪少量水的作用有什么區(qū)別?b.鐵絲一端系上一根火柴的作用?C.鐵絲繞成螺旋狀的作用?D.將紅熱的鐵絲伸入氧氣瓶內(nèi),鐵絲沒有燃燒的原因?思考7:下列有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是()A.氧氣約占空氣體積的五分之一B.通常情況下,氧氣是無色無味的
4、氣體C.魚能在水中生活,說明氧氣易溶解于水D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體思考8:下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒前,要先在瓶底鋪一層細(xì)沙的是()A.硫粉B.鐵絲C.木炭D.紅磷探究二:氧氣反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。有些物質(zhì)與氧氣反應(yīng)比較劇烈,屬于氧化,也有些物質(zhì)與氧氣反應(yīng)比較緩慢不容易被人察覺,屬于氧化。二者的相同點(diǎn)都屬于氧化反應(yīng),都熱,不同點(diǎn)是前者比較,后者比較。前者不發(fā)光,后者發(fā)光。思考9:下列變化不屬于緩慢氧化的是()A.甲烷燃燒B.酒的釀造C.食物腐爛D.動(dòng)植物呼吸思考10:下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是()A.動(dòng)植物的呼吸作用B.鐵制品銹蝕C
5、.食品腐爛D.電燈發(fā)光.放熱【自學(xué)導(dǎo)航】閱讀教材33~34頁,完成以下問題:探究三:氧氣的用途1.支持燃燒:氧氣能夠助燃。2.供給呼吸思考1:下列用途中利用氧氣的物理性質(zhì)的是()A.氧氣用于冶金.煉鋼B.液態(tài)氧用于制造炸藥C.工業(yè)上利用空氣制取氧氣D.急救病人時(shí)輸氧氣思考2:我國的“神州”載人飛船發(fā)射成功,使飛天的夢想成為現(xiàn)實(shí),火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用的液態(tài)氧的作用是()A.作燃料B.用作火箭的助燃劑C.供給宇航員呼吸D.?dāng)y帶方便【鞏固訓(xùn)練】1.哪些事實(shí)說明空氣中含有下列成分?⑴,說明空氣中含有氧氣。⑵,說明空氣中含有水蒸氣。⑶,說明空氣中含有二氧化碳
6、。2.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法中正確的是()A..氧氣的密度比空氣大B.在常溫下,硫與氧氣不發(fā)生反應(yīng)C.魚能在水中生活說明氧氣易溶于水D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體。3.能使余燼的木條復(fù)燃的氣體是()A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體第11頁共12頁第12頁共12頁海南澄邁思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校導(dǎo)學(xué)案4.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是()A.木炭B.甲烷C.硫粉D.紅磷5.在氧氣中燃燒生成黑色固體的是()A.木炭B.鎂帶C.鐵絲D.紅磷甲乙6.某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用帶火星的
7、木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是:該氣體可能是_______它具有的性質(zhì)是(1)(2)__________________________________________。第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解氧氣制備方法。2.催化劑的概念的理解及催化作用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:掌握氧氣的制備方法【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:掌握氧氣的制備方法【自學(xué)導(dǎo)航】閱讀教材34~37頁,完成以下問題:探究一:氧氣的工業(yè)制法1.工業(yè)制取氧氣:物質(zhì);方法;原理:根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的不同分離出氧氣,該方法是變
8、化。將氧氣儲(chǔ)存在中。探究二:加熱高錳酸鉀制氧氣1.原料:(色體)2.原理:3.裝置:4.步驟及注意事項(xiàng):(1)組裝儀器并檢查裝置的;(2)裝入藥品:先