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《Unit 1 I'm Liu Tao 教學(xué)設(shè)計(jì)1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、Unit1I'mLIUTao教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)日常問(wèn)候語(yǔ)Hello！Hi！I’m…要求發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然。2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)人物姓名LIUTao,YangLing。3.能聽(tīng)懂Miss，Standup.教學(xué)重點(diǎn)：1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)日常問(wèn)候語(yǔ)Hello！Hi！I’m…要求發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然。2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)人物姓名LIUTao,YangLing.教學(xué)難點(diǎn)：能用I’m…做自我介紹教學(xué)步驟：Step1WarmUpT:Hi,boysandgirls.Ss:Hi.T:同學(xué)們，我們要開(kāi)始上課了。大家要一起說(shuō)Standup起立。學(xué)習(xí)Standup。(t-an,s,d,stand)(u
2、,p,up)T:Classbegins.Ss:Standup.T:Hi!Ss:Hi!Repeat3timesStep2presentation1.T:Hi!a.與學(xué)生打招呼，并熱情的揮手。b.引導(dǎo)同學(xué)也用Hi來(lái)回答。T:Hi!Ss:Hi!a.學(xué)習(xí)hi！b.學(xué)生齊讀2.T-s1：Hi！S1:Hi!T:Canyouspeaktos2?你能用hi和你后面的同學(xué)打招呼嗎？S1-s2:Hi!S2-s1:Hi!3.a.引導(dǎo)學(xué)生也用Hello來(lái)回答T-s1:Hi!S1:Hi!T-s2:Hello!b.學(xué)習(xí)Hello！c.學(xué)生齊讀。4．a(chǎn).用hi,hello與同學(xué)隨機(jī)打招呼,并進(jìn)行pairwor
3、k,同桌間練習(xí)b.請(qǐng)同學(xué)來(lái)進(jìn)行表演。c.及時(shí)表?yè)P(yáng)。5.a.T:（自我介紹）Hello！I’mMissFan.b.學(xué)習(xí)I’m和Missc.學(xué)生齊讀。Step3Practiceandact1.T-s1:hello,I’mMissFan.ButIdon’tknowyourname.Canyouintroduceyourselfwith“I’m”?(但是老師還不知道你的名字。你能用I’m來(lái)介紹下你的名字嗎？)S1：…T:Good!（給與鼓掌獎(jiǎng)勵(lì)）T:Whocan?(要求要舉手)Ss用I’m進(jìn)行介紹。2.T:verygood!Now,canyouuse“Hello/Hi,I’m…toint
4、roduceyourself?”誰(shuí)能用完整的句子來(lái)進(jìn)行自我介紹呢？Ss：Hello/Hi,I’m…3.T:Watchthecartoon.Let’sfindoutwhoarethey?讓我們來(lái)看卡通片，找找看，故事里的這兩個(gè)人叫什么？Watchthecartoonofpicture1.Findouttheanswer學(xué)習(xí)LIUTaoandYangLing.4.T:Howcanyoufindtheanswer?你是怎么找到答案的？剛才動(dòng)畫(huà)片里是怎么說(shuō)的？S:Hello,I’mLIUTao.S:Hi,I’mYangLing.5.T:Listencarefullyandimitate.
5、仔細(xì)聽(tīng)，讓我們一起來(lái)模仿下語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。Pairwork.兩人一組一起來(lái)讀讀看。6.T:Lookcarefullyandact.仔細(xì)看，讓我們一起來(lái)模仿下動(dòng)作。Pairwork.兩人一組，一起來(lái)演演看。7.Playagame:randomchoice,askthemtoact.隨機(jī)點(diǎn)名，請(qǐng)他們配合著來(lái)演演看。
