經(jīng)濟預測與決策教學大綱

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1、經(jīng)濟預測課程教學大綱第一部分大綱說明一、課程的性質(zhì)、目的和任務本課程是現(xiàn)代科學管理定量方法的素質(zhì)教育課程。在會計學專業(yè)專科生三年的學習中，本課程所起的作用是將學生所學的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識有機結(jié)合，并綜合運用于經(jīng)濟預測與決策的實踐，幫助學生樹立“管理的關(guān)鍵在于決策，而決策的前提是預測”意識，引導學生學以致用，培養(yǎng)其運用科學的方法進行預測和決策，提高理論知識服務于社會實踐的能力。本課程的教學目的在于通過系統(tǒng)學習經(jīng)濟預測與決策的專業(yè)知識和相關(guān)案例，使學生熟悉和理解預測與決策的有關(guān)概念，學握預測與決策中的一般規(guī)律、基本原理和相

2、關(guān)技術(shù)，初步具備解決經(jīng)濟預測與決策中的實際問題的能力。該課程的開出在政治經(jīng)濟學、經(jīng)濟數(shù)學基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計學課程之后。二、課程的教學要求在經(jīng)濟與管理學科各專業(yè)的教學中，對預測與決策知識的需求不一樣，因此有的內(nèi)容對不同的專業(yè)有不同的要求，具體的要求將在各章的教學內(nèi)容中加以說明。在各章的教學要求中，有關(guān)基本概念、基本理論、基本方法的內(nèi)容按“了解、理解和掌握、綜合應用”三個層次要求。第二部分媒體使用和教學過程建議一、學時和學分1.學時：課內(nèi)學時54課時（電視學時8課時、教學輔導學時18課時、自學及作業(yè)28課時）2.學分：3學分二

3、、教材本課程教材是由文字教材、音像教材和其他教材等多種媒體組成的一體化教材，要求學生能止確使用。1.文字教材文字教材包括主教材和學習指導書。文字教材是學生學習的主要用書，是教學的主要媒體和課程考核的基本依據(jù)，教材除系統(tǒng)、全面的反映了本門課程的全部內(nèi)容外，在每章開頭有教學目的及要求，章末有扼要的內(nèi)容小結(jié)，對本課程的重點、難點問題的學握進行指導，并配備有一定數(shù)量的思考練習題，幫助學生對基本技能的掌握和運用。2.音像教材（正在建）3.其他教材（正在考慮）三、教學環(huán)節(jié)1.電視課是本課的重要教學環(huán)節(jié)，是主要的教學方式z—,有條件

4、的地方應該盡量組織收看或安排播放錄象帶。2.自學及面授輔導電大是遠距離成人教育，要注意培養(yǎng)學生自主學習的能力，為學生提供盡可能完善的教學服務，幫助他們掌握本課程的全部內(nèi)容。面授輔導課也是一個重要的教學環(huán)節(jié)，輔導老師要根據(jù)教學大綱的要求，配合錄象課的進程及文字教材，対學生進行輔導，按屮央電大的統(tǒng)一教學要求布置并批改作業(yè)。3.作業(yè)在本課的學習過程屮，作業(yè)是必不可少的。除教材各章后所附的作業(yè)要按教學要求完成以外，還可根據(jù)教學進度和學生的實際情況，適當布置一些習題，來加深對概念的理解和掌握，熟悉各種管理原理和方法的應用。四、教

5、學方法以及教學形式建議1.教師在教學中要系統(tǒng)、全面、準確地闡述創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營管理務實中的有關(guān)方法、工具和技巧。本課程實踐性較強，教師最好應具有一定實際工作經(jīng)驗，需配合案例教學才能讓學生掌握得更好，理解得更透，在學?？苫疽哉n堂講授為主，輔以案例討論和自學答疑。2.本課程除采用課堂講授的教學方法外，在教學過程中還可以運用課堂討論、多媒體課件等手段，來提高教學效果。另外教學過程中所運用的文字教材、咅像教材中都要突出典型案例的剖析。同時安排必要的作業(yè)和模擬實驗，給學生接觸實際、現(xiàn)場分析的機會。3.日常的面授輔導應著重于重點的歸納

6、、難點的剖析以及作業(yè)講解。建議布置適量的作業(yè)題，以綜合練習和案例分析的形式為主。五、教學時間分配表本課程的各章教學時數(shù)分配如下（電視錄像課時為每章電視講授所用的時間，教學輔導和作業(yè)所需課時，由各地電大根據(jù)教學實際情況及學生的實際水平自行安排?？啥嘤诒菊n時，但不得少于本課時安排。）教學模塊教學內(nèi)容學時面授課時模塊一：經(jīng)濟預測經(jīng)濟預測概述31定性預測法62回歸預測法62吋問序列預測法（一）一一以平均數(shù)為基礎(chǔ)的各種吋序預測法62時間序列預測法（二）一一趨勢模型和季節(jié)變動模型62預測精度測定與預測評價42模塊二：經(jīng)濟決策經(jīng)濟決

7、策概述31風險型決策方法62不確定型決策方法62多目標決策方法62總復習2總學時5418第三部分教學內(nèi)容和要求上篇經(jīng)濟預測第一章經(jīng)濟預測概述一、經(jīng)濟預測的含義及作用二、經(jīng)濟預測的原則和步驟三、經(jīng)濟預測方法的分類及其選擇四、預測數(shù)據(jù)的收集與處理基本要求：了解經(jīng)濟預測的概念和作用，經(jīng)濟預測方法的分類和選擇，理解經(jīng)濟預測的步驟。了解國際和國內(nèi)經(jīng)濟形勢,并做出分析和判斷。第二章定性預測法一、定性預測法概述二、頭腦風暴法三、德爾菲法四、其他定性預測法基本要求：了解定性預測概念，定性預測特點，定性預測和定量預測的關(guān)系，理解定性預測

8、的幾種主要方法。對國內(nèi)或國際經(jīng)濟形勢進行分析，并做出基本判斷。第三章回歸預測法一、回歸分析法概述二、一元線性回歸預測法三、多元線性回歸預測法四、非線性冋歸預測法五、應用冋歸預測時應注意的問題基本要求：掌握一元線性回歸模型的建立，根據(jù)自變暈與因變量Z間的關(guān)系，預測因變量的趨勢；理解應用回歸預測法時應注意的問題；了解多元線性回歸預測法