影響價(jià)格的因素(說(shuō)課稿)

《影響價(jià)格的因素(說(shuō)課稿)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《影響價(jià)格的因素》說(shuō)課稿各位評(píng)委，各位老師：大家好！很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流！今天我說(shuō)課的課題是《影響價(jià)格的因素》，下面我將從說(shuō)教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等完成今天的說(shuō)課。一、說(shuō)教材（一）教材的地位《影響價(jià)格的因素》是人教版必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元第二課第一框題的內(nèi)容。本框題承接前面“價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)”，后面是“價(jià)格變動(dòng)的影響”，它在整個(gè)教材中起承上啟下的作用，為以后《經(jīng)濟(jì)生活》的學(xué)習(xí)打下牢固的理論基礎(chǔ)，因此，本框題在《經(jīng)濟(jì)生活》中具有不容忽視的重要的地位。（二）教學(xué)目標(biāo)根據(jù)高一新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著高一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理

2、特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)（1）識(shí)記買方市場(chǎng)和賣方市場(chǎng)、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率。（2）理解影響價(jià)格變動(dòng)的因素、價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系、勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量的關(guān)系、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式。2、能力目標(biāo)（1）懂得價(jià)格的不斷變動(dòng)是一種正常的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。（2）知道價(jià)格的變動(dòng)不是任意的，是圍繞價(jià)值上下波動(dòng)的。（3）培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，提高參與經(jīng)濟(jì)生活的能力，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的意識(shí)，以適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)　培養(yǎng)學(xué)生積極參與日常經(jīng)濟(jì)生活的自主性和獨(dú)立精神，尊重他人勞動(dòng)、平等待人的精神。（三）教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)本著高一新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我

3、確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.供求影響價(jià)格2.價(jià)值決定價(jià)格3.商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)：歸納影響商品價(jià)格變化的因素。只有掌握了供求關(guān)系，價(jià)值量，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，才能真正理解和掌握影響價(jià)格的因素。5教學(xué)難點(diǎn)：勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量的關(guān)系依據(jù)：勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量的關(guān)系較抽象，學(xué)生沒(méi)有這方面的基礎(chǔ)知識(shí)。高考計(jì)算題考查的重點(diǎn)。二、說(shuō)學(xué)情作為高一新生，剛剛從初中階段過(guò)渡到高中階段，形象思維得到一定的發(fā)展，但學(xué)生的抽象思維能力發(fā)展不夠，所以對(duì)純粹的經(jīng)濟(jì)理論把握有一定的難度，而且會(huì)使學(xué)生興趣不足，但是他們對(duì)身邊的一些現(xiàn)象有一定的了解和關(guān)注，

4、所以通過(guò)對(duì)感性材料的分析是他們獲取理性知識(shí)，從而培養(yǎng)他們的抽象思維能力。三、說(shuō)教法　　考慮到我校高一年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀和本框題的特點(diǎn)，我主要采取以討論式、探究式教學(xué)方法為主，鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)，讓學(xué)生真正的參與活動(dòng)，而且在活動(dòng)中得到認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，產(chǎn)生踐行的愿望。培養(yǎng)學(xué)生將課堂教學(xué)和自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，充分引導(dǎo)學(xué)生全面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辯能力，注重學(xué)生的心理狀況。1、直觀演示法：利用圖片等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。2、活動(dòng)探究法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自

5、學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。3、集體討論法：針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。四、說(shuō)學(xué)法古人云說(shuō)：“授之以魚(yú),不如授之以漁”，鑒于我班學(xué)生的學(xué)情，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問(wèn)”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：1、合作學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生感覺(jué)課堂不是機(jī)械地學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在關(guān)注生活中感悟，在討論、談話、聊天中升華。2、自主探究法：在做課前準(zhǔn)備工作時(shí)，尋找日常生活中與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的實(shí)例，對(duì)其進(jìn)行探

6、究。3、分析歸納法：通過(guò)對(duì)日常生活中一些普遍的現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納，從而得出結(jié)論。4、總結(jié)反思法：將自己的探究成果與教師課堂上的點(diǎn)撥相結(jié)合，再次歸納總結(jié)，使認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)更高的理論層次。五、教學(xué)過(guò)程5　　在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。（一）導(dǎo)入新課圖片展示中國(guó)端午節(jié)習(xí)俗，材料解釋：端午還未到，粽子價(jià)先飆。問(wèn)題探究：影響粽子價(jià)格上漲的因素是什么？商家是不是只考慮到成本的因素？導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的依據(jù)：一是激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；二是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，重視和保護(hù)傳統(tǒng)民族節(jié)日。問(wèn)題指

7、導(dǎo)1、影響價(jià)格的因素主要有哪些？2、商品的價(jià)值量是由什么決定的？社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量之間的關(guān)系？3、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式？（二）講授新課在講授新課的過(guò)程中，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，并借助習(xí)題，對(duì)習(xí)題加以適當(dāng)引申,有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的串聯(lián)、積累、加工，從而達(dá)到舉一反三的效果。1、供求影響價(jià)格這是本節(jié)課的重點(diǎn)之一，按照貼近學(xué)生生活的原則，從日常生活中精選了各種場(chǎng)景，設(shè)計(jì)了一個(gè)探究活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)到同一商品的價(jià)格經(jīng)常因時(shí)因地而變。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考：導(dǎo)致材料中商品價(jià)格變動(dòng)和差