公選干部案例分析題的解答技巧

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5、疆將以自治區(qū)、地州市、縣市區(qū)三級聯(lián)動形式公開選拔1365名官員,其中地廳級職位55個,副處級301名,科級干部1009名。此舉旨在深化干部人事制度改革,廣開進(jìn)賢之路。5月2日自治區(qū)黨委組織部常務(wù)副部長、自治區(qū)公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長蒲仕裕就新疆三級聯(lián)動、公選1365名各級干部召開了全區(qū)視頻會議,并進(jìn)行了動員部署,充分凸顯了自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。那么,針對本次大規(guī)模的公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部如何在突出崗位、注重能力和實績的基礎(chǔ)上,促使干得好的考得好、能力強(qiáng)的選得上、作風(fēng)實的出得來?筆者作為華圖教育集團(tuán)黨政領(lǐng)導(dǎo)

6、干部培訓(xùn)中心的資深人士認(rèn)為,各級干部應(yīng)當(dāng)注重抓好最能體現(xiàn)干部各項綜合素質(zhì)與能力的材料分析題、案例分析題?! ∫?、案例分析題型特點  近些年來,案例分析性試題成為各級干部公開選拔考查的重點、難點,也是各級參加公開選拔和競爭上崗的各位干部考生取得成敗的關(guān)鍵所在。目前,案例分析類型題雖然可以采取多種形式出題,但還是有一些特征可循。從以往的考題來看,案例分析類型題主要有以下幾個特點:  1.案例事實被虛擬得較真實  為了考查應(yīng)考者對于國家政策理論水平,尤其是當(dāng)前自治區(qū)的政策理解水平,案例分析類型的題目通常虛擬出較真實的場

7、景。如發(fā)生問題糾紛的當(dāng)事人名字很具體,糾紛的時間具有緊湊感,地點的安排一般也是恰到好處。這樣虛擬場景的作用是讓應(yīng)考者有置身于案例情景之中的感覺。由此應(yīng)考者就無法采取"事不關(guān)己,高高掛起"的態(tài)度來處理問題。  2.案例事實往往錯綜復(fù)雜  案件信息量豐富、關(guān)系錯綜復(fù)雜。由于是虛擬的真實場景,所以考題通常提供了足夠多的信息量給應(yīng)考者,這樣一方面讓案件更具真實性,另一方面也是考查應(yīng)考者排除不必要信息的能力。多余的信息無疑給應(yīng)考者設(shè)置了很多陷阱,應(yīng)考者必須步步小心?! ?.考查應(yīng)考者的綜合能力  案例分析類型題的目的是考查

8、應(yīng)考者的綜合能力。第一是分析問題的能力。針對考題的提問,應(yīng)考者必須排除不必要的干擾信息,利用有用信息對問題的本質(zhì)做出判斷。第二是記憶能力。為了解決考題設(shè)置的問題,應(yīng)考者必須能夠運用已經(jīng)學(xué)過的知識,其中自然包括當(dāng)前中國的政策對某些問題是如何規(guī)定的這樣基礎(chǔ)性的知識點。記憶如果不到位則很難對問題做出正確判斷。第三是語言表述能力。當(dāng)應(yīng)考者運用已經(jīng)學(xué)過的知識分析問題的本質(zhì)之后,就應(yīng)

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