首都體育學院教育學考研試題

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1、都體育學院2014年碩士研究生入學考試《教育學》試卷(請將題號與答案填寫在答題紙上,寫在木試卷上無效!)一、選擇題(本大題10個小題,每題2分,共20分)1、“萬般皆下品,唯有讀書高”反映了封建社會教育具有()A.階級性特點C.等級性特點B.學校教育脫離牛?產勞動的特點D.崇尚帖木,呆讀死記的特點2、只要人類社會存在,教育就存在,這體現(xiàn)了()A.教育的歷史性B.教育的永恒性C.教育的階段性D.教育的繼承性3、傳統(tǒng)教冇派的代表人物是徳國的教冇學家()A.赫爾巴赫B.杜威C.夸美紐斯D.凱洛夫4、美國心理學家()制定出教育目標分類系統(tǒng),把教育

2、冃標分為認知口標、情感口標、動作技能目標三大類。A.巴班斯基B.布魯納C.贊科D.布魯姆5、“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的徳育方法是()A.榜樣示范法B?說服教育法C.自我教育法D.陶冶教育法6、我國中小學的性質是()A.升學教育B.義務教育C.基礎教育D.普及教育7、教師是教育工作的組織者和領導者,在教育過程中起()A.關鍵作用B.橋梁作用C.主導作用D.決定作用8、長期以來的教育實踐證明,學校工作必須做到()A.以教學為主B.教學、科研并重C.教學、科研、生產三屮心D.所有時間用于教學9、“不憤不卅、不t非不發(fā)”的教學思想體現(xiàn)了

3、教學的()原則。A.理論聯(lián)系實踐B.循序漸進C.發(fā)展性D.啟發(fā)性10、溺愛,以俊遮丑,重“賞識”輕“要求”把“放任”當“寬容”等現(xiàn)象違背了德育的A.長善救失原則C.因材施教B.嚴格要求與尊重學生相結合原則D.教育彫響--致性和連貫性原則二、判斷題(本大題10個小題,每題2分,共20分,只回答“對”或“錯”)11、一兩的遺傳勝過一噸的教育。12、課程是由一定的冇人目標、特定的知識經驗和預期的學習活動方式構成的一種動態(tài)的教育存在。13、教育是一種社會現(xiàn)彖,在動物界沒有。14、教學策略指為完成教學任務,配合某種教學方法而采用的的器具、資米[贏丿

4、施一亠15、現(xiàn)代學制分為雙軌制、單軌制和分支型學制,美國的學制屬于雙軌制。16、根據評價在教學過程屮的作用不同,可分為診斷性評價、形成性評價、總結性評價。17、學科課程與分科課程分別代表了傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育對于課程的不同設計理念。18、教學模式是指為達到教學的冃的少任務,組織少調控教學活動而進行的謀劃。19、“皮格馬利翁效應”充分體現(xiàn)了嚴格要求與尊重學生的原則。20、長善救失原則是指進行徳育要循循善誘、以理服人,從提高學生認識入手,調動學生的主動性,使他們積極向上。三、簡答題(本大題4個小題,每題15分,共60分)21、論述古代教育少現(xiàn)代

5、教育的主耍特點。22、簡述文化與教育的相互關系。23、簡述教學方法選擇的依據。24、簡述學握知識與發(fā)展學生站德的相互關系。四、論述題(本大題2個小題,每題25分,共50分)25、在教學中教師往往重視知識的傳授與訓練,但卻不能有效地促進學生智力的發(fā)展,應該怎樣教學才可以有效地促進學生智力的發(fā)展?26、請根據以下兩則新聞報道,結合教冇學相關原理,闡述自己對“寒門學了”的看法?報道1:2011年《南方周末報》報道,三十年前,國家轉型在繼續(xù),但底層個體命運的的轉型,卻在逐漸陷入停頓?!俺錾碓降讓樱系膶W校越差”,這一趨勢正在被加劇和固化?!拔覈?/p>

6、等教育公平問題研究”表明,中國垂點大學農村學生比例自1990年起不斷滑落。報道2:2013年6月,《北京日報》報道記者從教育部獲悉,2013年高考,重點高校將面集中連片特困地區(qū)定向招收3萬名學生,重點高校錄取農村學生比例將比2012年提高&6%。教育部還將調整招生計劃安排,新增計劃主要用于高教資源相對缺乏、升學壓力大、農村考生多的中西部省份。說明此真題系師姐從研部費心拍照流出,由我整理出文,除供長江大學師弟師妹們之用不再外傳。最后預祝你們考試取得理想的成績,最后三十天,咬牙堅持李林2014年笛月27

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