淺談兒童多動(dòng)癥

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1、淺談兒童多動(dòng)癥【中文摘要】?jī)和鄤?dòng)癥乂稱(chēng)注意力缺乏多動(dòng)障礙，是兒童注意力缺乏、喚起過(guò)度、活動(dòng)過(guò)多和延遲滿(mǎn)足等一系列心理與行為問(wèn)題的總和。它是兒童期最復(fù)雜最普遍的心理與行為障礙之一。大量最新研究表明，多動(dòng)癥對(duì)兒童的學(xué)習(xí)、人格、心理健康、同伴交往、親自交往等不僅具有十分重要的近期影響，而且有著不可忽視的長(zhǎng)期效應(yīng)。國(guó)內(nèi)外有關(guān)調(diào)查隊(duì)對(duì)兒童多動(dòng)癥的出現(xiàn)頻率的報(bào)道雖然高低不一，但一般人約在3-10%之間。如果按此百分率計(jì)算，在我國(guó)兩億多的兒童總數(shù)中，患有輕重程度不同的多動(dòng)癥兒童的人數(shù)將以千萬(wàn)計(jì)。目前多動(dòng)癥已成為兒童心理

2、咨詢(xún)與兒童兒童精神門(mén)診中最常見(jiàn)的一種心理與行為障礙。由于此，近20余年來(lái)，多動(dòng)癥已成為兒童心理學(xué)家、教育家、兒童精神病學(xué)家研究的重要問(wèn)題，怎樣才能對(duì)多動(dòng)癥兒童進(jìn)行有效的教育矯止也成為千百萬(wàn)家長(zhǎng)、教師在教育、教學(xué)中面臨的一個(gè)迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題。【英文摘要】ADHD,alsoknownasattentiondeficithyperactivitydisorder,attentiondeficitchildren,arouseexcessive,excessivemovementanddelaytomeeta

3、seriesofpsychologicalandbehavioralproblemssuchascombined.Itisthemostcomplexandmostcommonchildhoodpsychologicalandbehavioralobstacles?AlargenumberofrecentstudieshaveshownthatADHDchildren'slearning,personality,mentalhealth,peerinteraction,personalcontacts,et

4、c.isveryimportantnotonlyimmediateimpact,andhasaIong-termeffectscannotbeignored.DomesticandforeigninvestigationteamonthefrequencyofADHDchildren,althoughthelevelofcoveragevaries,butgenerallybetweenabout3?10%.IfthepercentagehereinChinamorethantwohundredmillio

5、nofthetotalnumberofchildren,peoplewithdifferentlevelsofseverityofthenumberofADHDchildrenwillbetensofmillionsofdollars.ADHDhasbecomeachildpsychologistiscurrentlyconsultingwithchildrenthemostcommonchildhoodpsychiatricout-patientofamentalandbehavioraldisorder

6、s.Becauseofthis,nearly20years,ADHDhasbecomeachildpsychologist,educator,childpsychiatristoftheimportantissues,howcantheADHDchildrenalsobecomeaneffectivecorrectionofmillionsofparenteducation,teachereducation,teachingfacesanurgentneedtoaddresspracticalproblem

7、s.一、兒童多動(dòng)癥的界定要止確界定兒童多動(dòng)癥，首先要明確兒螢多動(dòng)癥的變現(xiàn)。多動(dòng)癥兒童活動(dòng)過(guò)多：這類(lèi)孩子無(wú)論在何種場(chǎng)合都處于不?；顒?dòng)狀態(tài)中，上課時(shí)不斷做小動(dòng)作，敲桌子，搖椅子，舔鉛筆，切橡皮，撕紙頭，拉同學(xué)的頭發(fā)或衣服，常說(shuō)一些使人惱怒的話(huà)，好插嘴和干擾別人的活動(dòng)等。沖動(dòng)任性:這類(lèi)孩子的情緒極為不穩(wěn)定，自控能力差，沖動(dòng)任性，不服管教，常惹事牛非。高興時(shí)忘乎所以，又笑又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形;不順心時(shí),容易激怒?好發(fā)脾氣，同學(xué)和伙伴都怕他，討厭他，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，致使他們不易合群，久而久之可產(chǎn)生反叛心理

8、，常常發(fā)生自傷或傷人的行為。行為異常:這類(lèi)孩子多伴有各種各樣的行為異常問(wèn)題，如頂嘴、說(shuō)謊、逃學(xué)、偷竊、打架斗毆、離家出走等等。學(xué)習(xí)困難:這類(lèi)孩子由于上課不注意聽(tīng)講，對(duì)老師布置的作業(yè)常常發(fā)牛遺漏、倒置或理解錯(cuò)謀等情況。部分患兒可能有不同類(lèi)型的認(rèn)識(shí)功能障礙，如語(yǔ)言功能障礙,空間定位障礙、邏輯思維障礙等等。注意力障礙:這類(lèi)孩子的注意力很難集中，或者注意力集中短暫，上課時(shí)常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實(shí)則”走神”，”