各類(lèi)文體閱讀指導(dǎo)

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1、各類(lèi)文體閱讀指導(dǎo)第一節(jié)一般記敘文閱讀要點(diǎn)一掌握一般記敘文的要素、順序、人稱、線索等文體知識(shí)1?記敘六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。2?記敘的順序及作用：①順敘②倒敘：制造懸念，吸引讀者③插敘：插入情節(jié)，補(bǔ)充交代3.記敘的人稱及其作用：①第一人稱：便于直抒胸臆，増強(qiáng)親切感和真實(shí)感(小說(shuō)中“我”不是作者本人)②第二人稱：便于直接與讀者交流③第三人稱：不受限制，寫(xiě)起來(lái)自由開(kāi)闊4?記敘文的線索：(1)類(lèi)別：①以時(shí)間變化為線；②以空間轉(zhuǎn)移為線；③以具體的人事物為線；④以作者或其中人物的思想感情的發(fā)展變化為線；⑤以某一人物的見(jiàn)聞感受為線。(2

2、)提煉、尋找線索的方法：①注意文章的標(biāo)題；②注意文章各部分之間的關(guān)聯(lián)；③注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)或事物；④注意文中抒情、議論的句子。要點(diǎn)二析題和擬題1.分析題目：分析標(biāo)題應(yīng)該從字面意思和深層含義兩方面來(lái)考慮。①具體、形象的題目，能引起讀者的閱讀興趣。②含蓄雋永、意味深長(zhǎng)的題目，能引起讀者的思考。③有的題目直接揭示了中心，點(diǎn)明了主旨。2.擬寫(xiě)題目：擬寫(xiě)標(biāo)題應(yīng)該做到扣住中心、精煉、醒目。要點(diǎn)三根據(jù)題材內(nèi)容，分析結(jié)構(gòu)層次1.以寫(xiě)事為主的文章：①按事情發(fā)生發(fā)展的先后時(shí)間分析；②按事情發(fā)生發(fā)展的地點(diǎn)轉(zhuǎn)換分析；③按事情的發(fā)展階段分析。2?以寫(xiě)人為主的文章：

3、①按人物的成長(zhǎng)階段分析；①按人物所在的不同地點(diǎn)分析；①按表現(xiàn)人物不同性格特征的不同條件分析;②按人物的感情變化來(lái)分析。1.以寫(xiě)景狀物為主的文章：①按人物觀察景物的觀察點(diǎn)的變化（即空間變化）分析;②按不同時(shí)間的不同景致的變化（即時(shí)間變化）分析。要點(diǎn)歸納文意的方法1、歸納文意的一般方法有:①分析文章標(biāo)題②分析文章結(jié)尾③分析文章中議論抒情的句子④結(jié)合概括各段大意的基礎(chǔ)上歸納中心⑤抓住段落中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句加以綜合歸納2、概括記敘性作品的內(nèi)容常用的格式是：本文記敘了（描寫(xiě)了）杯*的故事（事跡、經(jīng)過(guò)、事件、景物），表現(xiàn)了（反映了、歌頌了、揭露了、批判了

4、）桿*的思想（性格、精神、實(shí)質(zhì)），抒發(fā)了作者*桿的感情。要點(diǎn)五品析記敘文語(yǔ)言1、結(jié)合特定的語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的含義；2、注意詞語(yǔ)的感情色彩，明確詞語(yǔ)的本義、引申義、比喻義、一詞多義等；3、注意動(dòng)詞、形容詞、副詞的運(yùn)用，把握指示代詞的含義；4、注意文章的開(kāi)頭中間和結(jié)尾的提示中心意思的點(diǎn)題句、關(guān)鍵句（一般都是抒情句、議論句）;5、注意某些句子的言外之意；6、對(duì)于運(yùn)用了修辭手法的句子，應(yīng)結(jié)合其修辭手法的含義、作用去分析其語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)；7、分析語(yǔ)言的表達(dá)效果應(yīng)該從語(yǔ)言特色、表現(xiàn)內(nèi)容、表達(dá)情感這三個(gè)方面去分析。要點(diǎn)六區(qū)分五種基本表達(dá)方式（重點(diǎn)》1、描寫(xiě)的種

5、類(lèi)和作用①人物描寫(xiě)：包括肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、細(xì)*描寫(xiě)，以此突出人物性格。②環(huán)境描寫(xiě)：社會(huì)環(huán)境和口然環(huán)境③正、側(cè)面描寫(xiě)：通過(guò)直接或間接的描寫(xiě)，突出（或襯托）人物的思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)。④細(xì)節(jié)描寫(xiě)：即對(duì)肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境和場(chǎng)面的細(xì)枝末節(jié)所作的描寫(xiě)。⑤白描：即簡(jiǎn)筆勾勒，使文字樸實(shí)、簡(jiǎn)練、干脆。2、抒情的種類(lèi)：①直接抒情②間接抒情3、議論的作用：使文章錦上添花，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用（尤其是文末的議論），在段與段之間的議論也能起到承上啟下的作用。要點(diǎn)七分析記敘文的表現(xiàn)手法（或?qū)懛ǎ?、表現(xiàn)種類(lèi)：襯托、象征、直接抒情、間接抒情、抑揚(yáng)結(jié)合、

6、虛實(shí)結(jié)合、以小見(jiàn)大、卒章顯志、巧設(shè)懸念、鋪墊映襯等。2、作用：作者用*桿的手法，突出了*杯，表現(xiàn)了（表達(dá)了）***第二節(jié)散文閱讀（散文閱讀與一般記敘文閱讀相似，以下僅為補(bǔ)充要點(diǎn)）要點(diǎn)一把握文章內(nèi)容，概括文章主題1、找出文中的中心句和暗示主題的提示語(yǔ)、關(guān)鍵詞，從中概括文章主題。2、從所選的材料中概括，看材料表達(dá)了作者什么觀點(diǎn)、態(tài)度或情感，從中找到作者要表達(dá)的要點(diǎn)二°掌握散文中的常見(jiàn)表達(dá)手法①借景抒情，情景交融②托物言志，詠物抒懷③直抒胸臆，直訴心聲④對(duì)比、襯托⑤正面、側(cè)面結(jié)合⑥動(dòng)靜、虛實(shí)結(jié)合等第三節(jié)小說(shuō)閱讀要點(diǎn)一掌握小說(shuō)的基本文體知識(shí)1、小說(shuō)三

7、耍素：人物、情節(jié)、環(huán)境2、小說(shuō)四結(jié)構(gòu)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局3、小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)分類(lèi)：自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境要點(diǎn)二整體感知小說(shuō)內(nèi)容，把握小說(shuō)情節(jié)脈絡(luò)分清小說(shuō)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)階段，按“什么人在什么地方T了什么事結(jié)果怎樣”的模式完整概括故事情節(jié)。要點(diǎn)三學(xué)會(huì)分析人物形象①要把人物放入具體的事情情節(jié)中，結(jié)合時(shí)代背景來(lái)分析②要抓住人物的肖像、語(yǔ)言、行為和心理活動(dòng)來(lái)分析③要抓住人物之間的矛盾沖突來(lái)分析④結(jié)合人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)令、氣候、地理風(fēng)貌等自然環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)分析人物的情趣、心境⑤從人物活動(dòng)、事件發(fā)生發(fā)展的時(shí)代特征、社會(huì)風(fēng)貌等社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)中體

8、會(huì)人物的心理、性格。要點(diǎn)熟知小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的一般作用1、社會(huì)環(huán)境：交代或暗含時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系，小說(shuō)的主題與之密切相關(guān)。2、自然環(huán)境：一