各類文體閱讀指導(dǎo)

各類文體閱讀指導(dǎo)

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1、各類文體閱讀指導(dǎo)第一節(jié)一般記敘文閱讀要點一掌握一般記敘文的要素、順序、人稱、線索等文體知識1?記敘六要素:時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。2?記敘的順序及作用:①順敘②倒敘:制造懸念,吸引讀者③插敘:插入情節(jié),補充交代3.記敘的人稱及其作用:①第一人稱:便于直抒胸臆,増強親切感和真實感(小說中“我”不是作者本人)②第二人稱:便于直接與讀者交流③第三人稱:不受限制,寫起來自由開闊4?記敘文的線索:(1)類別:①以時間變化為線;②以空間轉(zhuǎn)移為線;③以具體的人事物為線;④以作者或其中人物的思想感情的發(fā)展變化為線;⑤以某一人物的見聞感受為線。(2

2、)提煉、尋找線索的方法:①注意文章的標(biāo)題;②注意文章各部分之間的關(guān)聯(lián);③注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語或事物;④注意文中抒情、議論的句子。要點二析題和擬題1.分析題目:分析標(biāo)題應(yīng)該從字面意思和深層含義兩方面來考慮。①具體、形象的題目,能引起讀者的閱讀興趣。②含蓄雋永、意味深長的題目,能引起讀者的思考。③有的題目直接揭示了中心,點明了主旨。2.擬寫題目:擬寫標(biāo)題應(yīng)該做到扣住中心、精煉、醒目。要點三根據(jù)題材內(nèi)容,分析結(jié)構(gòu)層次1.以寫事為主的文章:①按事情發(fā)生發(fā)展的先后時間分析;②按事情發(fā)生發(fā)展的地點轉(zhuǎn)換分析;③按事情的發(fā)展階段分析。2?以寫人為主的文章:

3、①按人物的成長階段分析;①按人物所在的不同地點分析;①按表現(xiàn)人物不同性格特征的不同條件分析;②按人物的感情變化來分析。1.以寫景狀物為主的文章:①按人物觀察景物的觀察點的變化(即空間變化)分析;②按不同時間的不同景致的變化(即時間變化)分析。要點歸納文意的方法1、歸納文意的一般方法有:①分析文章標(biāo)題②分析文章結(jié)尾③分析文章中議論抒情的句子④結(jié)合概括各段大意的基礎(chǔ)上歸納中心⑤抓住段落中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句加以綜合歸納2、概括記敘性作品的內(nèi)容常用的格式是:本文記敘了(描寫了)杯*的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物),表現(xiàn)了(反映了、歌頌了、揭露了、批判了

4、)桿*的思想(性格、精神、實質(zhì)),抒發(fā)了作者*桿的感情。要點五品析記敘文語言1、結(jié)合特定的語境分析詞語的含義;2、注意詞語的感情色彩,明確詞語的本義、引申義、比喻義、一詞多義等;3、注意動詞、形容詞、副詞的運用,把握指示代詞的含義;4、注意文章的開頭中間和結(jié)尾的提示中心意思的點題句、關(guān)鍵句(一般都是抒情句、議論句);5、注意某些句子的言外之意;6、對于運用了修辭手法的句子,應(yīng)結(jié)合其修辭手法的含義、作用去分析其語言表達(dá)的特點;7、分析語言的表達(dá)效果應(yīng)該從語言特色、表現(xiàn)內(nèi)容、表達(dá)情感這三個方面去分析。要點六區(qū)分五種基本表達(dá)方式(重點》1、描寫的種

5、類和作用①人物描寫:包括肖像、語言、動作、心理、神態(tài)、細(xì)*描寫,以此突出人物性格。②環(huán)境描寫:社會環(huán)境和口然環(huán)境③正、側(cè)面描寫:通過直接或間接的描寫,突出(或襯托)人物的思想品質(zhì)和性格特點。④細(xì)節(jié)描寫:即對肖像、語言、動作、心理、環(huán)境和場面的細(xì)枝末節(jié)所作的描寫。⑤白描:即簡筆勾勒,使文字樸實、簡練、干脆。2、抒情的種類:①直接抒情②間接抒情3、議論的作用:使文章錦上添花,起到畫龍點睛的作用(尤其是文末的議論),在段與段之間的議論也能起到承上啟下的作用。要點七分析記敘文的表現(xiàn)手法(或?qū)懛ǎ?、表現(xiàn)種類:襯托、象征、直接抒情、間接抒情、抑揚結(jié)合、

6、虛實結(jié)合、以小見大、卒章顯志、巧設(shè)懸念、鋪墊映襯等。2、作用:作者用*桿的手法,突出了*杯,表現(xiàn)了(表達(dá)了)***第二節(jié)散文閱讀(散文閱讀與一般記敘文閱讀相似,以下僅為補充要點)要點一把握文章內(nèi)容,概括文章主題1、找出文中的中心句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞,從中概括文章主題。2、從所選的材料中概括,看材料表達(dá)了作者什么觀點、態(tài)度或情感,從中找到作者要表達(dá)的要點二°掌握散文中的常見表達(dá)手法①借景抒情,情景交融②托物言志,詠物抒懷③直抒胸臆,直訴心聲④對比、襯托⑤正面、側(cè)面結(jié)合⑥動靜、虛實結(jié)合等第三節(jié)小說閱讀要點一掌握小說的基本文體知識1、小說三

7、耍素:人物、情節(jié)、環(huán)境2、小說四結(jié)構(gòu):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局3、小說環(huán)境描寫分類:自然環(huán)境和社會環(huán)境要點二整體感知小說內(nèi)容,把握小說情節(jié)脈絡(luò)分清小說的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個階段,按“什么人在什么地方T了什么事結(jié)果怎樣”的模式完整概括故事情節(jié)。要點三學(xué)會分析人物形象①要把人物放入具體的事情情節(jié)中,結(jié)合時代背景來分析②要抓住人物的肖像、語言、行為和心理活動來分析③要抓住人物之間的矛盾沖突來分析④結(jié)合人物活動的時間、地點、時令、氣候、地理風(fēng)貌等自然環(huán)境的描寫來分析人物的情趣、心境⑤從人物活動、事件發(fā)生發(fā)展的時代特征、社會風(fēng)貌等社會環(huán)境的描寫中體

8、會人物的心理、性格。要點熟知小說中環(huán)境描寫的一般作用1、社會環(huán)境:交代或暗含時代背景、社會習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系,小說的主題與之密切相關(guān)。2、自然環(huán)境:一

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