化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題練習(xí)

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1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題專題練習(xí)班級—學(xué)號姓名1、在化學(xué)課匕甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有C02的集氣瓶屮，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質(zhì)?！咎岢鰡栴}】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？【進(jìn)行猗想】甲認(rèn)為黑色顆粒是，口色物質(zhì)可能是Na20或；乙同學(xué)還認(rèn)為口色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的，其理山是。【査閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na?。+H2O=2NaOH【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣

2、品全部溶于水，向其屮加入無色酚1%試液溶液變成紅色口色物質(zhì)為血0方案2①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCb溶液出現(xiàn)口色沉淀白色物質(zhì)是②靜登片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚瞅試液無明顯現(xiàn)彖【反思評價】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是“【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為。通過以上探究，你述能疾得哪些結(jié)論，請寫出兩條。①,②2、近兒年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重，主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻??！咎岢鰡栴}】如何通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素?！静殚嗁Y料】（1）

3、“二氧化硫能使高鎰酸鉀溶液褪色（山紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4”。（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，能和澄清石灰石發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的亞硫酸鈣（CaSCh）,也能使澄清石灰水變渾濁?！闭垖懗龆趸蚴钩吻迨宜儨啙岬幕瘜W(xué)方程式：°根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)探究】（3）甲同學(xué)：“實(shí)驗(yàn)操作”：卬同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):須皿時人“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)彖”：A,B0“得出結(jié)論”：煤燃燒牛成二氧化硫和二氧化碳，證明煤

4、中含有碳元索和硫元索。（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是：（5）丙同學(xué)：進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：［探究與結(jié)論］（6）上圖C裝登的作用是。（7）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中若已證明煤中含冇碳元素和硫元素的現(xiàn)彖是：丙同學(xué)應(yīng)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)彖是。3、3月11日，日本仙臺港以東發(fā)生大地震。受其影響，當(dāng)?shù)貢r間12日下午，日本福島第一核電站1號機(jī)組發(fā)生氫氣爆炸。（1）機(jī)紐內(nèi)氫氣的來源是：冷卻系統(tǒng)被破壞后，核燃料棒外由鉆（Zr）合金做的包殼被加熱到1200"C以上時，和水發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鉆（ZrO2）,并放出氫氣。氧化鉆中鉗的

5、化合價為;氫氣爆炸的化學(xué)方程式為。（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為;可以選擇下圖中_（填裝直序號）做發(fā)生裝置；裝置A中的玻璃儀器冇導(dǎo)管、和（填儀器名稱）（3）高陽同學(xué)用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣，制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HC1氣體。若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過C和D裝置，則裝直按導(dǎo)管II數(shù)字連接的順序是：發(fā)生裝置一__-收集裝直。裝置E是用排空氣法收集氫氣的裝置，請你判斷氣體應(yīng)由_進(jìn)—出（填導(dǎo)管口序號）。（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水酩酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取屮烷氣體，則制取屮烷可以選用的發(fā)牛裝置是:

6、如用F裝置收集甲烷，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，停止該實(shí)驗(yàn)的止確的操作方法是。4、維生素C（簡稱Vc,又名抗壞血酸），易溶于水，易被氧化。人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vco某研究性學(xué)習(xí)小組對它探究如下：探究一：測定新買的飲料中Vc的含暈?！緰碎嗁Y料】Vc能和烏鈕酸鉀反應(yīng)，使紫色的面鎰酸鉀溶液褪色?！驹O(shè)計方案】分別向盛有ImL等濃度高鎰酸鉀稀溶液的四只試管中逐滴滴加新買的果味飲料、蘋果汁、梨汁和新配制的0.04%的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高鎰酸鉀溶液褪色?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】杲味飲料蘋果汁梨汁0.04%的Vc溶液滴加得滴數(shù)4010

7、205【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知，新買的飲料中Vc含量最高的是,含量為（各液體密度上的差別忽略不計）。探究二：蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響?！驹O(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高鎰酸鉀稀溶液和必耍的儀器設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:o【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】按上述方案實(shí)驗(yàn)，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響?！緦?shí)驗(yàn)反思】對比實(shí)驗(yàn)需要控制變量。在做探究二時，下列情況彩響到測定結(jié)果的是。A.量取的髙猛酸鉀溶液的體積不同B.新鮮黃瓜汁是其他班級用剩下的，而放置一周的黃瓜汁是當(dāng)時榨的C.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加5、

8、小明和小麗對藍(lán)色的硫酸銅溶液很感興趣，他們設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)探究其相關(guān)性質(zhì)并對反應(yīng)后所得物質(zhì)進(jìn)行分析和處理?；撬徜撀逡酣嬄然瘍A熔液I碗腹銅席液▲加過錄洛渋■UaiilOc—>ADV⑴我能寫出其中兩個不同基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：①;②。⑵實(shí)驗(yàn)完畢，小明和