縫鞋套教學設(shè)計范文

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1、縫鞋套教學設(shè)計范文　　　　縫制這樣一雙布鞋套需要些工具和材料它又是制作出來的呢接下來是小編為您整理的縫鞋套教學設(shè)計希望對您有所幫助　　　　教學內(nèi)容：　　　　四年級上冊第11、12頁《縫鞋套》相關(guān)內(nèi)容　　　　教學目標：　　　　1．知識與技能：學習并掌握縫制鞋套的技能讓學生掌握縫制鞋套的要領(lǐng)　　　　2．過程與方法：讓學生經(jīng)歷縫鞋套的制作過程并通過評價對作品進行改進、完善和創(chuàng)新制作出美觀、實用的作品　　　　3．情感、態(tài)度、價值觀：體驗合作探究、動手創(chuàng)造的樂趣培養(yǎng)學生的質(zhì)量意識、合作意識、安全意識、創(chuàng)新意識　　　　4．行為與習慣：具有認真、細心、規(guī)范地進行技

2、術(shù)操作的習慣能自覺遵守安全規(guī)則養(yǎng)成良好的勞動習慣　　　　教學重、難點：　　　　重點：掌握“縫鞋套”的制作方法　　　　難點：畫樣、放樣、裁剪和縫制的過程　　　　教學準備：　　　　PPT、不同布料、剪刀、粉筆、軟尺、線、縫衣針、回形針、松緊帶、文件袋、教材、評價表等　　　　教學過程：　　　　一、談話導入　　　　1.師：同學們生活中我們經(jīng)常要用到鞋套比如到計算機房（PPT出示場景圖片)到別人家里做客等但是大部分鞋套都是用塑料制品做成的不夠環(huán)?，F(xiàn)在全社會都在倡導低碳我們也要從身邊做起今天我們就一起來學習怎樣動手設(shè)計、制作一雙環(huán)保又耐用的布質(zhì)鞋套　　　　2.板

3、書課題　　　　縫鞋套　　　　二、初步嘗試師生合作示范鞋套的縫制方法　　　　1.欣賞各式鞋套　　　　師：今天老師也為大家?guī)砹艘恍┢恋男滓黄饋硇蕾p　　　　出示多種材料和材質(zhì)的鞋套學生觀察、欣賞　　　　師：剛才這些漂亮又實用的鞋套大多數(shù)都是工人師傅用機器設(shè)備生產(chǎn)出來的其實我們自己也能做看（出示自己做的鞋套）這雙鞋套就是老師自己親手做的你想不想自己也親手縫制一雙鞋套呢　　　　2、明確工具、材料和制作步驟　　　　師：縫制這樣一雙布鞋套需要些工具和材料它又是制作出來的呢請同學們自學課本11、12頁認真研究制作鞋套所需要的工具、材料和制作方法　　　　3、匯報

4、交流　　　?。ㄒ唬┟鞔_所需材料　　　?。ǘ┛偨Y(jié)制作步驟　　　　師：鞋套是制作出來的呢可以分為幾個步驟呢　　　　學生匯報教師板書　　　?。ㄕn件依次出示制作的九個步驟教師講解）　　　　①量出鞋長——放出1厘米（學生自己鞋長）　　　?、诹砍鲂摺懦?厘米　　　　③畫樣（在準備好的布料上畫出鞋長、鞋高穿帶線）　　　?、懿眉簦ㄔ陔p層布料上放樣裁剪）　　　?、菘p鞋頭、鞋跟（選擇基本針法縫制鞋頭和鞋跟）　　　　⑥縫穿帶“管”（密而勻地縫制穿帶“管”）　　　?、叽┧删o帶（在穿帶“管”里穿上松緊帶）　　　?、喾嬲恚ǚ嬲沓擅烙^鞋套）　　　?、嵬瓿桑ㄔ囉靡幌?/p>

5、看是否合適）　　　　師：同學們你覺得些步驟難度比較大　　　　根據(jù)學生的回答教師重點講解示范　　　　4、師生合作示范　　　　師：下面就請你仔細觀察我們是縫制鞋套的　　　?。?）量長和高時要看準數(shù)字及時記錄　　　?。?）畫樣時要注意留樣　　　　（3）裁剪時要又快又平注意安全　　　?。?）縫制時要用又密又勻注意安全　　　?。?）圍繞管帶縫制要縫的平直便于穿帶不能將“管頭”出口封住否則松緊帶就穿不出去了　　　　（6）回形針邊穿邊整理　　　　（7）反面整理時檢查是否緊密　　　?。?）對折布料時反面在外　　　?。ㄈ﹦邮謱嵺`分組合作完成作品　　　　1．師：我發(fā)現(xiàn)

6、很多同學都按捺不住了很想親自動手實踐一下別急今天老師打算舉辦一個鞋套展銷會想邀請大家一起來參加每組合作做一只鞋套讓我們賽一賽看些小組的鞋套做得又快又好老師還設(shè)了一些獎項　　　?。ㄕn件出示）　　　　做工精、創(chuàng)意新——最佳作品獎　　　　重合作、講安全——最佳合作獎　　　　不浪費、講衛(wèi)生——整潔節(jié)約獎　　　　攻難關(guān)、動作快——操作小能手　　　　同學們一定要加油哦在做的過程中如果有不懂的地方你可以看書本11、12頁上的制作步驟和方法也可以問問同學、老師還可以看大屏幕　　　　2．同學們分工合作一起動手縫制鞋套教師相機指導　　　　（四）展銷作品秀風采　　　　1．

7、學生將做好的鞋套以小組為單位擺放到展銷臺上　　　　2．請代表上來推銷自己組的也可以是其他組的鞋套同時投票　　　　3．說一說投票的理由和請得票較少和最多的小組來談談制作過程中的感受引導說出還有那些差距或提出一些改進、完善的建議和意見　　　　4．頒發(fā)獎品同時也要關(guān)注沒有獲獎的小組進行鼓勵鼓掌祝賀　　　　（五）拓展延伸激創(chuàng)新　　　　師：今天我們一起學習縫制了布質(zhì)鞋套同學們做的作品不僅實用、精致、而且還特別有創(chuàng)意其實在生活中還有很多材料也可以拿來做鞋套（實物展示）只要我們勤于思考勇于實踐就一定能夠有更加令人驚喜的創(chuàng)造看這兒還有一些我們?nèi)祟悇?chuàng)新的的作品