21企業(yè)文化是基礎(chǔ)

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1、授課章節(jié)名稱企業(yè)文化是基礎(chǔ)授課課時(shí)1課吋授課形式新授課使用教具多媒體教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：理清文章寫作思路，說清楚文章涉及的“三要素”論點(diǎn)、論據(jù)、論證2.能力目標(biāo)：能結(jié)合一兩個(gè)知名金業(yè)的文化，理解文章內(nèi)容3.情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，樹立企業(yè)文化對(duì)于一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展有著十分重要意義的觀念，為將來進(jìn)入職場(chǎng)做好準(zhǔn)備教學(xué)重點(diǎn)理解文章論證的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能感覺企業(yè)文化教學(xué)過程設(shè)計(jì)思路課前準(zhǔn)備要求資料搜集、市場(chǎng)調(diào)查課外作業(yè)1.仿本文論證結(jié)構(gòu)，給《誠信是一個(gè)人的第二張“身份證”》列寫作提綱。2.到你熟悉的某個(gè)企業(yè)，去了解、

2、感受他們的企業(yè)文化，或者就你所知道的某一種企業(yè)文化，和大家一起分享。教學(xué)后記授課內(nèi)容、活動(dòng)及板書設(shè)計(jì)（導(dǎo)入、新授、練習(xí)、小結(jié)等）內(nèi)容設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)%1.導(dǎo)入新課：你知道哪些形容商人的詞語？（重利輕義、無商不奸、童叟無欺、一本萬利、奇貨可居、為富不仁……）進(jìn)入21世紀(jì)，憑這些能立于不敗之地嗎？一個(gè)企業(yè)要永遠(yuǎn)立于不敗之地，得靠什么呢？下面，我們來了解一下這樣的企業(yè)吧！下面，我們就走進(jìn)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的文字中，看他是如何掀開企業(yè)文化的面紗的！%1.作者介紹他，頻繁地出入各所大學(xué)，給總裁、經(jīng)理們講授經(jīng)濟(jì)

3、學(xué)；他，寫的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，就算只有小學(xué)文化的人也能看懂。他，在央視《百家講壇》解讀晉商文化，引起全國關(guān)注；人們稱他為“人眾的經(jīng)濟(jì)學(xué)家”，他卻稱白己是經(jīng)濟(jì)學(xué)界的“流行歌手”。他，就是梁小民。梁小民，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，山西省霍州市人，1943年出生，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。1994年在美國康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)、研究，曾任教于北京大學(xué)，先后兼任國務(wù)院特邀監(jiān)察員，國家價(jià)格指導(dǎo)委員會(huì)委員、國家社科為國家自然科學(xué)基金專家評(píng)委?，F(xiàn)任清華大學(xué)、南開人學(xué)、華南理工大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)人學(xué)等院校兼職教授，為MBA、EMBA講授“管理經(jīng)濟(jì)學(xué)”與“宏

4、觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”，享受國務(wù)院特殊津貼。三、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證四、課文講授（一）中心論點(diǎn)運(yùn)用學(xué)過的的方法，找出文章中心論點(diǎn)。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)。（二）論證結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）、分析問題（本論）和解決問題（結(jié)論）師結(jié)合社會(huì)焦點(diǎn)問題導(dǎo)入師介紹作者情況復(fù)習(xí)冇關(guān)議論文的文體知識(shí)生談自己對(duì)于企業(yè)的認(rèn)知和了解生進(jìn)行補(bǔ)充第一部分：（1-3）提出問題（引論）思考：這一部分小，作者是怎么一步步提出屮心論點(diǎn)的？明確：在引用柳傳志的比喻和柯、波二人總結(jié)的企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)之談的基礎(chǔ)上，提出中丿D論點(diǎn)。第二部

5、分：（4—16）分析問題（本論）思考：作者是從哪些方面來論證屮心論點(diǎn)的？是怎么論證的？這些方面是什么關(guān)系呢？明確：企業(yè)文化包括很多方面，作者僅從激勵(lì)機(jī)制的建立、制度實(shí)施、價(jià)值觀的培養(yǎng)三方面論述了企業(yè)文化對(duì)企業(yè)建設(shè)的作用和意義。并列關(guān)系。（-）“企業(yè)文化與激勵(lì)機(jī)制”：思考：1、這一部分作者提出什么觀點(diǎn)？2、采用什么論證方法？3、從論證的角度，你H己能從該論據(jù)提出什么問題來幫助你理解？明確：1、要使員工在企業(yè)內(nèi)發(fā)揮H己的才能，做好工作，不僅要有合理的薪酬制度，而且要有有一個(gè)使員工感到愉快的環(huán)境和氣氛，要建設(shè)以

6、平等為核心的金業(yè)文化。2、例證紐可鋼鐵公司的成功在于它獨(dú)特的文化（平等的人際關(guān)系）3、紐可鋼鐵公司有什么驕人的業(yè)績？取得的原因是什么？紐可鋼鐵公司的文化核心是什么？體現(xiàn)在哪里？這種文化對(duì)企業(yè)有何好處？由此，你得出什么結(jié)論？（作者從激勵(lì)機(jī)制的角度，強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化的重要性。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)成功的重要因素，）（二）“企業(yè)文化與制度實(shí)施”思考：1、這一部分作者提出什么觀點(diǎn)？2、為了論證這個(gè)觀點(diǎn)，作者分析了企業(yè)文化和制度實(shí)施之間存在什么關(guān)系？3、為了說明這種關(guān)系，采用了什么論證方法?4、綜上所述，作者得出的結(jié)論是什

7、么？明確：1、企業(yè)文化不僅能產(chǎn)生一種使員工……不可缺少的潤滑劑。2、觀點(diǎn)一：引起員工被動(dòng)或主動(dòng)地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的文化傳統(tǒng)與氣氛。企業(yè)文化是各種制度得以有效實(shí)施的保證。觀點(diǎn)二：同樣的制度在不同的企業(yè)文化中所起的作用是不同的。3、例證師解讀課文結(jié)構(gòu)，提出相關(guān)問題師提煉文章中心論點(diǎn)生思考與分析生找岀相關(guān)的論據(jù)并作簡要說明觀點(diǎn)一：氣氛民主的企業(yè)員工積極主動(dòng)的執(zhí)行企業(yè)制度反Z,消極被動(dòng)觀點(diǎn)二：日本企業(yè)分享制美國企業(yè)分享制（為何同樣的制度實(shí)施效果不同？）4、引起員工被動(dòng)或主動(dòng)地按制度辦事的關(guān)鍵正在于企業(yè)的

8、文化傳統(tǒng)與氣氛。企業(yè)文化是各種制度得以有效實(shí)施的保證。企業(yè)要根據(jù)口己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，選擇不同的制度。（三）“企業(yè)文化與價(jià)值觀”思考：1、從這一部分可以看出，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中又起著怎樣的作用？2、為了論證這個(gè)觀點(diǎn)，采用了什么論證方法？3、從論證的角度，你口己能從該論據(jù)提出什么問題來幫助你理解？4、為了讓企業(yè)創(chuàng)造適合H己實(shí)際情況的企業(yè)文化，更好更全面的了解企業(yè)文化，作者對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行了什么分類？明確：1、企業(yè)文化不僅僅是創(chuàng)造一