啟迪智慧 放飛夢想

《啟迪智慧 放飛夢想》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、啟迪智慧放飛夢想--《獨(dú)立鉆石棋》教學(xué)反思　觀察是人們認(rèn)識(shí)世界、增長知識(shí)的主要手段，而觀察力是智力活動(dòng)的源泉和門戶，觀察力在人們的日常學(xué)習(xí)和生活中具有重要作用。孩子的觀察力不是天生就有的，而是要經(jīng)過后天系統(tǒng)訓(xùn)練而來的。我與孩子們共同探究的《獨(dú)立鉆石棋》游戲，就是一款在玩樂間啟迪智慧，培養(yǎng)孩子們的觀察力的智力游戲。它與中國人發(fā)明的“華容道”，和匈牙利人發(fā)明的“魔術(shù)方塊”（簡稱“魔方”）被稱為智力游戲界的三大不可思議。游戲課程的設(shè)置為孩子們才能的施展開辟了寬闊的道路，可提升智能，使其變得更加優(yōu)秀，為以后的成功成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。游戲在教育中的應(yīng)用能讓每個(gè)孩子的強(qiáng)項(xiàng)都可以盡情發(fā)揮。沒有

2、人是全能的，也沒有人是無能的，獨(dú)立鉆石棋游戲看似簡單，卻蘊(yùn)含了無窮的奧妙及玄機(jī)，涉及數(shù)學(xué)中的幾何學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)、運(yùn)籌學(xué)、圖論等多門學(xué)科。通過玩獨(dú)立鉆石棋的游戲，不僅讓孩子們了解了外國的游戲，更讓孩子動(dòng)手實(shí)踐，真切地感受到外國人的聰明才智。課間課后，在跟同學(xué)玩耍的過程中，會(huì)對這些學(xué)科中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生一定的感性認(rèn)識(shí)，在不知不覺間增加智慧，加深同學(xué)間友情，為融入社會(huì)作好準(zhǔn)備。它會(huì)給孩子們提供一個(gè)除了成績之外的智力展示平臺(tái)：某個(gè)孩子在一秒鐘能辦到的事，別人也許一個(gè)小時(shí)、甚至一天也無法做到，這是多么令人鼓舞、讓人振奮的事情啊，這就最大化的增強(qiáng)了孩子們的自信心。它著重讓孩子動(dòng)手動(dòng)腦，以自玩為主

3、，游戲符合特點(diǎn)和理解能力。游戲千變?nèi)f化，玩法比較復(fù)雜，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的探究欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力，對學(xué)生的意志力也是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。獨(dú)立鉆石棋這款益智游戲讓我和孩子們深深感受到了它的無窮魅力，課堂氣氛空前活躍。但我知道愛玩是兒童的本性，如何在這四十分鐘的課堂中，讓游戲承載的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，從而達(dá)到教學(xué)效果，這是值得我去思考的。在專家的指導(dǎo)下，在我們的研究與實(shí)踐中，我找到了答案，我將思維潛能開發(fā)與課堂教學(xué)有機(jī)地融合在一起。?喜歡這樣一句話“教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)?，好教師能給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷茫的雙眼帶來清明

4、，給彎曲的脊梁帶來挺拔”。有了專家的引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、加上自己的付出，無形中，我的英語課堂發(fā)生了潤物細(xì)無聲的變化，教案寫的更加詳實(shí)、規(guī)范了，課堂語言更加生動(dòng)有趣了。孩子們在潛移默化間也發(fā)生了變化，上課思維變得敏捷了、回答問題聲音洪亮了、完整了，思考問題全面了。師生之間的距離無形中被拉近了，經(jīng)常會(huì)有孩子拿著獨(dú)立鉆石棋要找我PK?？粗⒆觽円稽c(diǎn)一滴的變化，想想自己的付出，感覺倍加欣慰。通過思維訓(xùn)練課的研究讓我深刻的體會(huì)到“要給孩子一杯水，老師就得有一桶水”的道理，學(xué)無止境，教師只有知識(shí)面廣，才能有效的整合各種資源，用于課堂教學(xué)，才能有效的把控課堂，及時(shí)有效地調(diào)整教學(xué)。這對教師是一個(gè)更

5、高的挑戰(zhàn)。在引導(dǎo)孩子玩這款游戲的過程中，也有一些生成，我就沒有及時(shí)抓住。在以后的教學(xué)中爭取有所改善。讓我和孩子們在游戲中啟迪智慧，在動(dòng)手間放飛夢想。