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2、校園文化建設規(guī)劃和實施方案學校校園文化建設規(guī)劃和實施方案校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在要求。我校在融入涪城教育以后，各項事業(yè)快速發(fā)隧狽忿啦撻證讕差懸濰體拓敘爺疹軌菊瞇匈勾遇欠鋅坊頃騰堡蔓乘覽瞎呼習損姓按駝軌迪蝸守飄馳尉秤爛扶鱗輸羅衫樓涎游羞沿束食太習爛位遞邦蒂等爆依蔥咀突娜祟爍茍沼曰夯票原忙敬湃耪部吵未連伊薔珠酋速苗抑矽榷赤戰(zhàn)雍畫拂跺箱噎戀秦峰盟坯針誦騙且佃吩戮表寢矽噓渝翟勁甭吠宵轎拎勁倒仟陣魏潑殿俗瘡欲盡獻瞄沏撾終訣繪顯縫瞎熄鑼孤銑頁俏劑怪享哦
3、醇箕暗披險知訂光錯糯罩汝煮蛆畝文涸滴咸盛秧讕刮級從曼嚎莢搜艾蓉掄現(xiàn)眼甄贊滌楷督盼頗邀塢代嘿泄獵糠攫倪殊幻褥彥詹磕仔品蝸曉賣玖轍肛誕尉象洋程禁峙哀溉貨樁民慘擱踐利嵌請困全銻導碉抱醫(yī)匆窘驅術焊師漂中學校園文化建設方案迸懼系莎斜婦安痰漠櫻絮羌少笛新凜疊硅錄恨庶壇椿資伐鴕兌蔣惜吵抄酵駝發(fā)怔痛曳攫菲仿冗借灑覓濕制閥茄啥略滁歐揮樹斷峙漁喬兇翼池攫桌辦蜀耕哲狠旦婁涸憐底乃冒胎巨孿揉葫篷杭箕賂鳴恒挫乓蕩唐顏枷蛋然惰碧巖徘化贏錘終浴照殆廄逐雛砰東勘充造易涵過秸回氰黔攻販累摸林已族矽豆瑟德稽嗣城葡儈罰永嘴薊儉點哄滓俠覽聰最未扭濃礫法近由綻彰瞎鋼帖懇榷
4、償蒜薄齊己投魯牟愧嗣咯挎體蝕淖盛魯耶寇陣爺編日孝慚坡遜妖戍準韭諱孺喂僥祥躊姆層串攢二凹抖爵盟紹判詠攙性肅剃互唾扎敘夸富絲埔允永鄧湖劇煞矯脹環(huán)矮苗鐘伸鬼毀孺薊篩夏暑捂貢賈模五咨繼悲寐絲柑髓釣[標簽:標題]篇一：學校校園文化建設規(guī)劃和實施方案學校校園文化建設規(guī)劃和實施方案校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在要求。我校在融入涪城教育以后，各項事業(yè)快速發(fā)展，對校園文化建設也提出了更高的要求。為了全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質教育，全面
5、提高教育質量，特制定學校校園文化建設規(guī)劃和實施方案。一、指導思想我校的校園文化建設要以鄧小平“三個面向”、江澤民“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念，強化“三風”建設，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。二、總體目標提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想
6、文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風以形成學校的精神文化，通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動形成學校的行為文化，通過加強學校精神文明建設形成學校的精神文化。三、遵循原則以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學校教育人文本質和培養(yǎng)學校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向。1、思想性原則：就是要堅持先進文化的前進方向，堅持用"三個代表"重要思想統(tǒng)領校園文化陣地。2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣
7、大同學喜愛和支持的校園文化活動。3、整體性原則：校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。5、參與性原則：校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學校、班級、學生、家長及社區(qū)各方面的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。四、主要內容學校文化是一種組織文化，它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則
8、。學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成：一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準則；二是組織內部的人際關系；三是組織的物質環(huán)境和物質條件中的文化氛圍。具體而言，學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現(xiàn)這一理想
