幼兒園小班網(wǎng)小魚音樂教案.doc

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1、幼兒園小班《網(wǎng)小魚》音樂教案　　　　設(shè)計意圖：　　　　《網(wǎng)小魚》是一堂輕松有趣的音樂律動課在組織活動中主要讓幼兒能積極參與進來和老師一起動起來讓幼兒親身體驗游戲的樂趣面對剛?cè)雸@不久的孩子他們接觸到的音樂種類還比較少對音樂的感受力還很弱針對小班年齡特別好模仿動作所以我選擇了一首節(jié)奏明顯旋律輕快的音樂《網(wǎng)小魚》從中激發(fā)了幼兒參與活動的積極性在活動過程中設(shè)計了一個師幼一同模仿小魚游泳的環(huán)節(jié)活動的重點主要是鍛煉幼兒不愿上臺表現(xiàn)自己或是表現(xiàn)的不夠自信從中鍛煉他們的自信心及表演欲望　　　　活動目標(biāo)：　　　　1．理解歌詞學(xué)玩“網(wǎng)小魚”的游戲并能遵守其規(guī)則　

2、　　　2．初步熟悉音樂旋律學(xué)習(xí)用小碎步做小魚游并較合拍地做吃食動作　　　　3．游戲時注意不與同伴碰撞體驗有序活動的快樂　　　　活動準(zhǔn)備：　　　　1．魚網(wǎng)　　　　2．金魚缸一個　　　　3．音樂　　　　活動過程：　　　　一、教師出示金魚缸引導(dǎo)幼兒觀察小魚　　　　1.教師：“小朋友們看這是誰呀”（小魚）“小魚在水里游的”　　　　2．教師引導(dǎo)幼兒觀察小魚大膽講述并學(xué)一學(xué)小魚游的動作師：聽小魚游的時候有沒有聲音那我們也把腳尖踮起來學(xué)小魚游泳（學(xué)習(xí)小碎步）　　　　3．“小魚還給我們帶了一首好聽的歌曲我們一起來聽聽（播放樂曲一）（教師提問歌詞內(nèi)容幫助幼兒理

3、解歌詞）教師：歌曲里唱了什么小魚在干什么　　　　二、學(xué)習(xí)小魚吃食的動作　　　　1.師：“小魚游了好長時間它的肚子餓了要去找吃的東西了看到好吃的小魚會吃呢”教師示范小魚吃食的動作　　　　2.教師引導(dǎo)幼兒聽樂曲二做小魚吃食的動作　　　　3.教師重復(fù)播放音樂帶領(lǐng)幼兒反復(fù)練習(xí)小碎步及小魚吃食的動作　　　　三、教師引導(dǎo)幼兒聽音樂介紹“網(wǎng)小魚”游戲規(guī)則并帶領(lǐng)幼兒玩游戲　　　　1.教師出示“紗巾”扮作漁夫介紹“網(wǎng)小魚”的游戲規(guī)則　　　　2.教師：漁夫要來池塘捉魚了哦！小魚該辦?。。ㄋ纳⑶那牡靥优埽┎⒁龑?dǎo)幼兒聽一聽漁夫來了音樂重點練習(xí)聽到樂曲三時就快快游回家

4、　　　　3.教師：“小魚先干什么再干什么（唱歌—小魚游—吃食—游回家）小魚游的時候要注意什么（幫助幼兒明確“找空地方游不碰撞”的規(guī)則）　　　　4.教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂完整玩游戲