沙志祥愛生故事.doc

《沙志祥愛生故事.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、用愛心去澆灌學生沙志祥在從事教育、教學工作已16年，與眾多學生的接觸中，我深深感到：“愛心”是融洽師生關系的催化劑，學生就象一棵成長中的幼苗，需要愛心去澆灌。我們只有真正用自己的行動關心和呵護他們，他們才會被感化，從而茁壯成長。記得那是在一次自修結(jié)束以后，我正在檢查女生宿舍。這時學校男生宿舍管理員打來電話，說我班有一位學生在上鋪睡覺上床時不小心踩空，把臉都磕破了。聽到這個消息后，我馬上趕到宿舍，發(fā)現(xiàn)原來是我班的頑皮男生吳某，這位學生平時由于學習態(tài)度不太端正從而使自己的成績不太理想。此時，已有幾名學生把他扶了起來。只見他右手捂著鼻子，鮮血正順著指縫往下淌。我走過去一詢問，才知道原

2、來他在上上鋪睡覺時，由于跑得匆忙，不小心踩空，就摔了下來。他的鼻梁正好磕在臺階的床角的棱角上，鼻梁上出現(xiàn)了一條一厘米左右的裂痕，傷口已觸及到鼻骨，可見他摔得很重。此時，我立即從宿舍里找來一塊破布，叫他捂住自己的傷口，緊接著我用摩托車把他送往城西醫(yī)院去治療。到了醫(yī)院，醫(yī)生先用藥水把他的傷口進行了沖洗，然后就要進行縫合手術。此時，吳某有點害怕起來。我馬上拍了拍他的肩膀，鼓勵他說：“勇敢點，拿出點男子漢的英雄氣概來，一會兒就好了?！敝灰娝媚懬拥难酃饪戳丝次?，默默地點了點頭。但見醫(yī)生用那鋒利的針尖在傷口處穿來穿去，我是看在眼里，“扎”在心里。令我欣喜的是他的小手緊緊握住我的手，竟沒哭

3、出一點聲音。醫(yī)生給他縫了三針，手術總算結(jié)束了，我也終于松了口氣。我把他扶到病床上休息，并鄭重地教育他說：“以后上床不能快，一定要注意安全呀！你這頑皮的性子可得改改呀！”吳某羞愧地點了點頭。不一會兒，他的父母親也聞訊趕來。面對此情此景，既心痛難過，又對我及時把他們的孩子送醫(yī)院處理表示十分感激。下午，我又組織了幾名班委會的學生買來水果看望他，并囑咐他要好好休息，爭取早日康復。面對班集體的溫暖，此時一向頑皮的他竟激動得熱淚盈眶。醫(yī)生說他的傷口要一個多星期才能愈合。可是如果歇幾天不上課成績不就受到了影響嗎？他的父母親為此感到很為難。于是，我毅然決定每天放學后來幫他補課，他的父母親對于我

4、的決定感激萬分。此后，我每天利用課余時間就趕來幫他補課，我把當天將的內(nèi)容詳細地講給他聽，他聽得很認真，遇有不懂的地方，也能主動向我提問。我教育他以后在學習上態(tài)度要端正，不能太頑皮，只要肯努力，成績就一定會上去。他也表示今后一定要認真學習，爭取把成績趕上來。一個星期以后，他重新回到了學校。我發(fā)現(xiàn)他學習態(tài)度有了明顯的改善，聽講和作業(yè)都變認真了，在每一次活動中，都力爭使自己的表現(xiàn)讓老師滿意。這件事對我感觸很深。我深深感到：教育學生不能僅僅停留在口頭說教上，更重要的是要用自己無私的愛心去呵護學生，用滿腔熱情去溫暖學生的心靈。只有這樣，才能真正感化他們，從而形成動力去激勵他們茁壯成長。