沙志祥愛生故事.doc

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1、用愛心去澆灌學(xué)生沙志祥在從事教育、教學(xué)工作已16年，與眾多學(xué)生的接觸中，我深深感到：“愛心”是融洽師生關(guān)系的催化劑，學(xué)生就象一棵成長中的幼苗，需要愛心去澆灌。我們只有真正用自己的行動(dòng)關(guān)心和呵護(hù)他們，他們才會(huì)被感化，從而茁壯成長。記得那是在一次自修結(jié)束以后，我正在檢查女生宿舍。這時(shí)學(xué)校男生宿舍管理員打來電話，說我班有一位學(xué)生在上鋪睡覺上床時(shí)不小心踩空，把臉都磕破了。聽到這個(gè)消息后，我馬上趕到宿舍，發(fā)現(xiàn)原來是我班的頑皮男生吳某，這位學(xué)生平時(shí)由于學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正從而使自己的成績不太理想。此時(shí)，已有幾名學(xué)生把他扶了起來。只見他右手捂著鼻子，鮮血正順著指縫往下淌。我走過去一詢問，才知道原

2、來他在上上鋪睡覺時(shí)，由于跑得匆忙，不小心踩空，就摔了下來。他的鼻梁正好磕在臺(tái)階的床角的棱角上，鼻梁上出現(xiàn)了一條一厘米左右的裂痕，傷口已觸及到鼻骨，可見他摔得很重。此時(shí)，我立即從宿舍里找來一塊破布，叫他捂住自己的傷口，緊接著我用摩托車把他送往城西醫(yī)院去治療。到了醫(yī)院，醫(yī)生先用藥水把他的傷口進(jìn)行了沖洗，然后就要進(jìn)行縫合手術(shù)。此時(shí)，吳某有點(diǎn)害怕起來。我馬上拍了拍他的肩膀，鼓勵(lì)他說：“勇敢點(diǎn)，拿出點(diǎn)男子漢的英雄氣概來，一會(huì)兒就好了。”只見他用膽怯的眼光看了看我，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但見醫(yī)生用那鋒利的針尖在傷口處穿來穿去，我是看在眼里，“扎”在心里。令我欣喜的是他的小手緊緊握住我的手，竟沒哭

3、出一點(diǎn)聲音。醫(yī)生給他縫了三針，手術(shù)總算結(jié)束了，我也終于松了口氣。我把他扶到病床上休息，并鄭重地教育他說：“以后上床不能快，一定要注意安全呀！你這頑皮的性子可得改改呀！”吳某羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，他的父母親也聞?dòng)嵹s來。面對(duì)此情此景，既心痛難過，又對(duì)我及時(shí)把他們的孩子送醫(yī)院處理表示十分感激。下午，我又組織了幾名班委會(huì)的學(xué)生買來水果看望他，并囑咐他要好好休息，爭(zhēng)取早日康復(fù)。面對(duì)班集體的溫暖，此時(shí)一向頑皮的他竟激動(dòng)得熱淚盈眶。醫(yī)生說他的傷口要一個(gè)多星期才能愈合?？墒侨绻獛滋觳簧险n成績不就受到了影響嗎？他的父母親為此感到很為難。于是，我毅然決定每天放學(xué)后來幫他補(bǔ)課，他的父母親對(duì)于我

4、的決定感激萬分。此后，我每天利用課余時(shí)間就趕來幫他補(bǔ)課，我把當(dāng)天將的內(nèi)容詳細(xì)地講給他聽，他聽得很認(rèn)真，遇有不懂的地方，也能主動(dòng)向我提問。我教育他以后在學(xué)習(xí)上態(tài)度要端正，不能太頑皮，只要肯努力，成績就一定會(huì)上去。他也表示今后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把成績趕上來。一個(gè)星期以后，他重新回到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的改善，聽講和作業(yè)都變認(rèn)真了，在每一次活動(dòng)中，都力爭(zhēng)使自己的表現(xiàn)讓老師滿意。這件事對(duì)我感觸很深。我深深感到：教育學(xué)生不能僅僅停留在口頭說教上，更重要的是要用自己無私的愛心去呵護(hù)學(xué)生，用滿腔熱情去溫暖學(xué)生的心靈。只有這樣，才能真正感化他們，從而形成動(dòng)力去激勵(lì)他們茁壯成長。