Unit 4 Li Ming Comes Home_教案2 (2).doc

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1、Unit4LiMingComesHomeLesson2【教學(xué)目標(biāo)】Languageandgrammar:1．Photo,remember2．Conversations:Whatareyoudoing,LiMing?I'mgettingreadytogohomenextweek.Look!Ifoundthesephotos!MayIseethem?Sure.【教學(xué)重難點】Keyvocabulary:Photo,rememberKeystructures:WherewasBoblastSunday?Whatdidhedo?【教學(xué)準(zhǔn)備】Taperecorder,handou

2、t,PPT【教學(xué)過程】1．ReviewSurprise,flag2．LeadinTheteacherasksstudents:Whenyouseethesephotos,canyourememberit?3．Presentation（1）Theteachertakesoutofaphotoandletthestudentstorecalltheevents:T:Lookatthisphoto.Doyouremember...?S:Twostudentsworkasagrouptopracticethedialoguebelow.（2）S1:WherewasBoblas

3、tSunday?2/2S2:HeisinChangzhou.S1:Wheredidhedothere?S2:Hevisitedhisparentsthere.4．Practice（1）Remembertodo記著放學(xué)后去趟郵局。Remembertogotothepostofficeafterschool.（2）Forgettodo辦公室的燈還在亮著，他忘記關(guān)了。Theofficelightisstillon,heforgottoturnitoff.【作業(yè)布置】Finishyourexercisebookafterclassandrecitethetext.2/2

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